人大3 2发哪的毕业证（中国人民大学新增7个双学士学位项目）

TOP前言

“TOP6月16日，中国人民大学公布了今年新增的7个双学士学位项目。到目前为止，全国人民代表大会已达到12个本科双学位项目。

双学士学位复合人才培养项目

为进一步加强学科交叉复合型人才培养，中国人民大学按照高起点、高标准、高质量的原则，充分发挥学科专业优势，自2021年起设立双学士复合型人才培养项目，
2022年新增7个项目，项目总数12个 。

注： 选拔时间和方法以各项目最终发布信息为准。

定制的培训方案

制定专项培养计划，创新人才培养模式。

综合课程体系

打造跨学科、复合型、创新型的跨学科融合课程。

高水平的师资队伍

多学科教师雄厚，以一流的教学科研水平支持人才培养。

一证两学位

颁发学位证书，授予两个学士学位。

工商管理-法学双学士学位

复合型人才培养项目

培养目标:

培养德、智、体全面发展，具有全面、系统的工商管理和法律专业基础，具有良好的管理技能和法律素养，新型复合型人才能够独立分析和解决企业法律问题，具有良好的文字和口头表达能力。

培养特色:

两所学院联合实施培训计划，由两所学院的教师共同授课，致力于培养具有工商管理和法律基础的新型复合型人才。

培养特色:

两所学院联合实施培训计划，由两所学院的教师共同授课，致力于培养具有工商管理和法律基础的新型复合型人才。

毕业去向：

国内毕业生入学、留学、直接工作的比例约为1:1:1。其中，选择在中国学习的毕业生主要留在清华大学、北京大学、复旦大学等大学学习管理或法律相关专业；出国留学主要去欧美著名大学，如西北大学。

应用经济-数据科学双学士学位
复合型人才培养项目

培养目标:

培养扎实的经济基础，掌握数据科学分析方法，采用大数据科学分析方法研究经济问题，复合型拔尖人才知识面广，关心中国经济和世界经济的重大问题，创新意识强，创新能力强，国际视野好，综合素质优秀。

(1)交叉融合:系统训练，掌握现代方法，应用于实际问题；

(2)德育优先:培养具有品格意识、专业技能、身心健康的三有人才；
(3)重点应用:培养理解和分析经济现象的能力，探索背后的经济规律；

(4)国际视野:为海外名校提供交流资源。

毕业去向：

一是进入国内外一流大学，二是毕业后在政府、金融、科技、数字经济等行业的一流企业工作。

应用经济-农村区域发展管理

双学士学位复合人才培养项目

培养目标:

旨在培养良好的职业道德和理想，通过系统扎实的经济管理培训，复合型专业人才具有开阔的学术视野、扎实的理论基础和完整的专业知识，基于中国国情，熟练掌握研究方法，具备农村经济社会发展基础理论和基础知识，掌握区域经济规划、发展管理和政策的基本实践技能。

（1）多学科交叉渗透、共同发展、互补优势、跨学科、跨专业、跨系水平交叉整合培训，为学生提供高水平的起步平台和强有力的背景支持；

(2)注重实践研究，加强科研基础。

毕业去向：

一是进入国内外一流大学，二是毕业后在政府、金融、科技等行业工作。

新闻学双学士学位

复合型人才培养项目

培养目标:

培养具有新闻传播与法律专业知识、执业技能和发展潜力的高端复合型人才。毕业生适合在政府、企事业单位从事法治新闻报道、公共沟通管理、立法、司法和法律服务，以及相关领域的教育和科研。

（1）加强专业结合，明确课程相关定位，系统构建基础知识、基础、专业核心、个性化选修四级课程结构，实施宽口径、厚基础的培训理念；

(2)注重学科相关性、基础共同性、知识逻辑性，落实复合型人才培养的基本理念，打破院系和专业壁垒，重视法律与新闻的基础知识，学习法律与新闻的交叉融合；
(3)体现时代特色，结合融媒体和智能法治的新发展模式，构建面向未来需求的培养体系；

(4)强调特色和多元化发展路径；复合培训方案，丰富选修课库，鼓励学生多元化发展。

毕业去向：

超过50%的学生选择继续深造(国内外)，部分学生在党政机关、科研机构和新闻媒体行业工作。

国学古典学双学士学位

复合型人才培养项目

培养目标:

旨在打造一批以大国学基础、文史哲融合、古典视野为特色，具有扎实的文史基础，从整体上研究古代中国，中国优秀传统文化的创新转型和创新发展，新一代复合创新汉学研究与实践人才的跨文明对话能力。

培养特色:

顺畅的本硕衔接制度，四年全时导师组制度；完整的古代语言和原典精读课程，数字人文系列精品课程；文学、历史、哲学融合，与海外古典汉学对话，包括比利时根特大学3 2人才培养项目；完善的第二课堂教学实践体系，以古籍整理和数字实践活动为特色。

毕业去向：

本项目学生毕业时统一授予文史双学位，无论主次，均有学位证书；80%以上的毕业生继续在国立大学深造，攻读硕士学位；一些学生选择参加比利时根特大学3 2人才培养项目，到根特攻读硕士学位；少数学生选择直接就业。

经济学-数学双学士学位

复合型人才培养项目

培养目标:

以立足中国，面向世界为宗旨实现经济学-
数学跨学科复合人才培养，培养熟练掌握经济理论知识和定量分析工具的高端经济研究人才和建设人才，不仅了解中国现实，而且具有国际方法。

培养特色:

本项目属于经济学拔尖学生培养基地，通过学院制、导师制、学分制完成个性化拔尖人才培养。

培养特色:

该项目是一个顶尖的经济学学生培训基地，通过学院系统、导师系统和学分系统完成了个性化的顶尖人才培训。本项目实行独立培训体系、小班教学、导师个性化指导、国际化与本地化相结合的培训模式，为优秀学生建立了硕士和博士的直接渠道。

毕业去向：

中国人民大学、北京大学、清华大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、剑桥大学、哥伦比亚大学等国内外深造和深造的比例约为65%和20%；其余大部分在国内外金融经济相关机构工作。
金融-数学双学士学位

复合型人才培养项目

培养目标:

本项目旨在培养金融和数学领域的复合研究人才。在金融与数学交叉的背景下，通过基于通识教育的高标准专业教育，强调对学生人格、专业知识、复合能力、创新素质和研究兴趣的综合培养。具体来说，培养马克思主义经济学、现代西方经济学、金融理论基础，掌握先进的数学和计量经济学分析工具，熟悉金融实践和理论发展的基本事实和客观规律，可以在东西方文化平台上自由行走，致力于发现和研究当代重要的经济、金融问题，特别是大金融理论体系和金融体系现代化，金融领域具有创新能力和国际视野的高水平研究型人才。

培养特色:

独立建制管理，定制培训方案，小班教学，全过程学术导向。

培养特色:

独立建制管理、定制培训方案、小班教学、全过程学术导向。课程跨越金融、数学、经济、金融、计算机编程等领域。一流的国际教师团队和双语课程，高质量的国际交流和第二课堂活动。依托英文学术期刊FFS培养学术创新能力。
毕业去向：

毕业生主要进入国内外顶尖大学继续深造，或进入国家和地方政府机关、工商企业、金融机构、大学和科研机构的研究部门。
金融-数学双学士学位

复合型人才培养项目

培养目标:

本项目旨在培养财税和数学领域的复合研究人才。在财税与数学交叉的背景下，通过基于通识教育的高标准专业教育，强调对学生人格、专业知识、复合能力、创新素质和研究兴趣的综合培养。具体来说，培养马克思主义经济学、现代西方经济学、金融理论基础，掌握先进的数学和计量经济学分析工具，擅长数学应用方法，熟悉金融史发展的基本事实和规律，精通外语听、说、读、写，具有创新能力和国际视野，能够在东西方文化平台上自由行走，致力于发现和研究中国当代重要的经济和金融问题，从事财税领域国家治理相关研究的高层次研究型人才。

培养特色:

独立建制管理，定制培训方案，小班教学，全过程学术导向。

培养特色:

独立建制管理，定制培训方案，小班教学，全过程学术导向。集中两院优质教学资源，促进跨学科深度融合。一流的国际教师团队和双语课程，高质量的国际交流和第二课堂活动。依托英文学术期刊FFS培养学术创新能力。

毕业去向：

毕业生主要进入国内外顶尖大学继续深造，或进入国家和地方政府机关、工商企业、金融机构、大学和科研机构的研究部门。

大数据技术-农林经济管理

双学士学位

复合型人才培养项目

培养目标:

旨在全面推进农村振兴、农业、农村现代化、数字化等重要历史阶段，培养全面了解农林经济管理、数学计算机基础扎实、善于利用大数据工具分析现代农林经济管理理论与实践问题的交叉复合型拔尖人才。

培养特色:

（1）由农业和农村发展学院和信息学院联合成立，新文科、新农业科学和新工程交叉互补，鼓励学生分析数据，解决实际问题；

(2)注重理论与实践的结合，本科生全程纳入三农科研培训计划。
毕业去向：

毕业生可进入国内外高校和科研机构深造，或从事大数据系统研发和数据分析部门的系统开发和大数据分析，为中国特色农业、农村现代化和农村综合振兴提供人才支持。
政治学-历史学双学士学位

复合型人才培养项目

培养目标:

整合历史学和政治学的理论和方法，旨在打破学科分立带来的思维局限性，新时代复合型人才培养视野开阔、素知识体系强、能力强的复合型人才。
培养特色:

整合两院优势资源，开展专业课小班教学，注重知识体系建设和方法视角培养，全程本科导师指导，资金丰富，国际交流支持措施丰富。
培养特色:

整合两院优势资源，开展专业课小班教学，注重知识体系建设和方法视角培养，全程本科导师组指导，资金丰富，国际交流支持措施丰富。课程质量和数量都有所提高，毕业后可获得法学学士学位和历史学士学位。
毕业去向：

政策规划部门、政务管理部门、党政宣传部门、高校、科研机构等预计主要就业领域。
新媒体运营-数据管理双学士学位

复合型人才培养项目

培养目标:

旨在培养深厚的人文素质、扎实的数据管理理论基础、深厚的沟通技能、强大的新媒体运营能力、广泛的知识、扎根中国、了解中国国情、关心社会发展的重大问题。能够熟练运用现代数据分析管理工具，掌握新媒体运营的理论和方法，具有全球视野、突出创新能力、优秀综合素质的顶尖数据管理和新媒体运营人才。
培养特色:

由新闻学院与信息资源管理学院联合成立，依托信息资源管理学院信息资源管理本科专业和新闻学院通信本科专业，对学生进行系统扎实的信息资源管理与通信培训。
毕业去向：

毕业生主要从事数据管理、舆论引导、数字创意、新媒体运营等相关工作。在政府部门、文化事业单位、各类中央主流媒体单位、央企、大型互联网公司等机构。

公共管理双学士学位
旨在培养新时期社会主义新闻舆论事业的接班人和具有新闻传播与行政管理专业知识、执业技能和发展潜力的高端人才。
由新闻学院传播学本科专业与公共管理学院行政管理学本科专业联合培养。
毕业生适合从事政府机关的新闻舆论管理、当前政治新闻报道和相关企业事业单位的公共沟通管理、行政管理、舆论指导和应急管理，以及相关领域的教育科研。
版权本文综合自人民大学本科招生办公室，版权归原作者所有。本文仅为学术交流。如涉及侵权，请联系我们，我们将及时修改或删除。
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关于人大3 2.毕业证书和证书，两个学位！新增7个双学士学位项目的主要内容已经完成！