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渭南职业技术学院是专科吗？
一、渭南职业技术学院是专科吗？ 渭南职业技术学院是经陕西省人民政府批准、教育部备案的公立全日制专科院校。
二、渭南职业技术学院简介
渭南职业技术学院是陕西省人民政府批准、教育部备案的高等职业学校。前身为原陕西中医药学校、陕西大理师范学校、陕西蒲城师范学校、陕西渭南农业学校可追溯到1905年创办的同州工业中学。在过去的一百年里，培养了广泛分布在教育、卫生、农林、畜牧业等行业的各类专业人才，为经济社会发展做出了重要贡献。如全国政协副主席韩启德、陕西省前副省长王双锡、陕西省教育厅前厅长张克俭、
著名校友，如前校长陈五愚等。学校中医药文献研究员刘寿山编写的400多万字专注于《中医药研究文献摘要》，开启了现代中医药研究的先例。它是继《本草纲目》之后中国又一部综合性中医药文献，获得1978年全国科学大会奖。
学校位于陕西东门渭南市，东临华山，北临渭水，西临长安，南临秦岭，风景秀丽，交通便利，历史文化底蕴丰富。学校有高科技、朝阳两个校区，占地880亩，建筑面积33.1万平方米。现有教职工849人，其中专职教师534人，在职副高以上职称195人，硕士以上学历316人，双师型教师313人。聘请53名兼职教师，65名客座教授，8名省级以上优秀人才，如陕西省科技新星、省级教师。图书89.03万本。计算机教学1125台。校内实验实训室128个，国家实训基地4个，省级实训基地18个。259个校外培训基地。学生人。护理学院、医学院、师范学院、经济管理学院、机电工程学院、农业学院D印刷学院、创新创业学院、工程学院、建筑工程学院、基础课部、继续教育学院等12个教学单位。三年制高职专业38个，五年制高职专业7个，省级重点专业6个；涵盖医学、教育、农业、工程、管理、经济等六个学科。
学校秉承顶天立地、内外兼修的办学理念，坚持遵循规律、文化引领、改革创新、开放融合的办学理念和面向职业、贴近产业、瞄准就业、政校联动办学的办学理念建立了六大一体化(学校与社会、教育与生活、人才与时代、理念与实践、知识与技能、技术与文化融合)和六大一体化的人才培养体系。实施专业链与产业链对接、课程标准与专业标准对接、教学过程与生产过程对接三对接、校内实验培训资源教学过程生产管理、校外合作企业生产过程教学双折叠人才培训模式和五（现场教学、情境教学、案例教学、项目教学、工程教学）系统（现代学徒）人才培训过程，不断实践服务学生成长、成功、成功、服务业、企业、产业、服务经济社会发展的三服务宗旨，全面推进素质教育教学创新，提高综合实力和人才培训水平，学校建设成为高技能人才培训和科技应用发展的重要基地。学校坚持普通全日制教育与成人继续教育并重，培训与培训并重，搭建学生和社会考生学历提升和职业技能培训三维互通平台，开展职业资格和专业技能多证书教育。学校坚持普通全日制教育与成人继续教育并重，培训与培训并重，为学生和社会候选人搭建三维互通平台，提高学历和职业技能培训，开展职业资格和专业技能多证书教育。除独立举办高等继续教育外，还与陕西师范大学、
北京中医药大学 、中国医科大学联合开展现代远程教育，为广大考生提供丰富多样的选择。
围绕经济发展的需要，学校以服务为宗旨，以就业为导向，以提高学生的专业能力为目标，走产学业一体化之路。先后与江苏雨润集团公司合作， 北京大学
第三医院、陕西省人民医院、渭南经济开发区中国酶城D印刷产业培育基地与新能源汽车产业园、中德诺浩、陕西天佑医疗管理集团、大唐移动、世纪鼎立集团、新道科技等知名企事业单位达成合作意向。不断创新探索校企合作办学新模式。与马来西亚、韩国、日本等国签订合作办学协议。通过校内外招聘会、就业实习基地、政府公益岗位创业项目的指导下，提供一站式就业服务，构建学生就业的绿色渠道
2015年，学校荣获全国文明单位称号；被省教育厅确定为省示范高职院校建设单位。2016年，学校被确定为国家优质高职院校建设单位。
在新的历史起点上，学校积极适应国内外高职教育改革发展的新形势，规划学校发展，深化综合改革，加强对外交流，提高办学水平，促进转型发展。同时，借鉴国外先进的教育理念和教学经验，引进国外优质的教育资源，逐步建立符合国际趋势的高等职业人才培训基本框架，努力建设国内一流的高职院校。
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渭南职业技术学院
渭南职业技术学院是经陕西省人民政府批准、教育部备案的公立全日制专科院校。
学院位于渭南国家高新技术产业开发区，占地880亩，建筑面积26.8万平方米，各类学生近7000人。
历史沿革
折叠合并前
原陕西大理师范学校原陕西大理师范学校
1905年秋，清政府在陕西渭南大荔设立同州实业中学堂师范部，为原陕西大理师范学校原陕西大理师范学校前身。1914年，民
陕西省政府决定将同州实业中学改造为陕西省第二师范学校。1934年冬更名为"陕西省同州师范学校"。大理解放于1949年，陕西省农业职业学校(成立于民国32年(1943年)并入陕西省同州师范学校，被陕西省甘宁边区政府接管。"陕陕甘宁同州师范学校"，同年更名"陕西大理师范学校"。1970年，陕西渭南师范学校(渭南行署于1952年在渭南市韩马成立)与大理师范学校合并(1963年在渭南市杜桥成立)，命名为"渭南师范学校"。1981年被陕西省命名为陕西省"陕西大理师范学校"。
陕西省蒲城县师范学校原
陕西省蒲城县师范学校成立于1959年。1974年，蒲城师范恢复办学，正式更名为渭南蒲城师范学校。陕西省年名"陕西蒲城师范学校"。
原陕西中医学校
陕西省三原中医学校成立于陕西省三原县，隶属于陕西省卫生厅领导。1970年，陕西省将三原中医学校下放至渭南，校址迁至渭南市杜桥，更名为陕西省渭南市中医学校。被陕西省命名为1995年"陕西渭南中医学校"，陕西省中医药学校名称于2001年恢复。
陕西省渭南农业学校原陕西省
1965年，陕西省批准在蒲城县孙镇设立陕西省蒲城农业技术学校。1972年，蒲城农业技术学校更名为渭南农业学校，恢复办学。1981年被陕西省命名为陕西省"陕西渭南农业学校"。
折叠合并后
2004年，陕西省政府同意在陕西中医药学校、陕西大理师范学校、陕西蒲城师范学校、陕西行政办公楼渭南农业学校四所技术中学的基础上设立渭南职业技术学院。渭南职业技术学院学院于2005年7月1日正式上市。[1]
教育部陕西省高职专业评估于2011年顺利通过。[2]
渭南职业技术学院成立110周年，成立10周年，2015年10月16日。
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九龙坡白市驿的含谷，重庆农业学校。这所学校实际上是一所技术职业学院，不包括在高考后统一招生的范围内，可以独立招生。由于专业和培训方向的不同，毕业后的毕业证书是国家认可的正式学位，但这个高职院校不是
料爱采液略 高职院校的高职学历是一个不同的概念。各职业学校和技校都是自主招生的，可以实地考察。
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