公共关系学院毕业证有用吗(为什么滨州职业学院医学系毕业证不能参加医师资格考试)

这篇文章是关于执业医师资格考试报名资格的规定的介绍。文章详细阐述了符合相关规定的人员类别及其报考条件,包括医学专业学位、执业助理医师执业证书、医学院校毕业证书等方面的要求。此外,文章还介绍了不同类别医师资格考试的具体规定和注意事项。山东省公共关系专科学院是一所发展迅速的学校,为法院、检察院等用人单位以及通信、交通行业输送了大量专业人才,实施准军事化管理,并重视教学质量,根据市场需要开设多种课程。总的来说,这篇文章主要介绍了执业医师资格考试的报名资格和相关政策,以及山东省公共关系专科学院的情况。

1、符合《执业医师法》、《医师资格考试暂行办法》(卫生部令第4号)、《传统医师资格考试暂行办法》(卫生部令第6号)的有关规定。取得省级以上教育行政部门认可的成人高等教育中医(含藏医、蒙医、维生素、傣医)医学专业学位,取得执业助理医师执业证书,在医疗机构工作两年后,可报名参加相应专业执业医师资格考试。

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公共关系学院毕业证有用吗(为什么滨州职业学院医学系毕业证不能参加医师资格考试)

不要去,真的,我来自这所学校,毕业证书是函授学院,不是全日制,所以没用,成本是其他学校的两倍,老师不会关心你。

为什么滨州职业学院医学系毕业证不能参加医师资格考试?

不能。你的职业技术学院医学毕业证书。

成人医学教育不作为执业医师资格考试的依据。但2002年10月31日前,成人高等教育、自学考试、各类高校远程教育的医学专业学历教育除外。

2002年10月31日前,职业技术学院、非医学卫生学院医学专业学生毕业后取得的医学学位可作为医师资格考试注册的学历依据。

医师资格考试报名资格规定(2006版)

根据《中华人民共和国执业医师法》(以下简称《执业医师法》),为做好医师资格考试报名工作,医师资格考试注册资格规定如下:

1、符合《执业医师法》、《医师资格考试暂行办法》(卫生部令第4号)、《传统医师资格考试暂行办法》(卫生部令第6号)的有关规定。

二、申请人应按本人试用期所从事的专业申请相应类别的医师资格。

2、申请人应根据试用期内从事的专业申请相应类别的医师资格。其中,中西医结合、藏医、蒙医、维生素医学、傣族医学专业毕业的申请人,按照取得学历的医学专业申请中医相应专业的医师资格。

三、具有临床医学专业学历,在医疗机构检验科工作的,可以参加临床医师资格考试。

4、取得临床执业医师资格的,取得省级以上教育行政部门认可的中医专业学历或者两年以上系统学习中医专业知识,取得省级中医药管理部门认可,或者参加省级中医药行政部门批准的西医学习中医培训班,完成规定的课程学习并取得相应证书的,可以申请中西医结合执业医师资格考试。

取得临床执业助理医师资格的,取得省级以上教育行政部门认可的中医专业学位或者两年以上系统学习中医专业知识,经省级中医药行政管理部门认可,或者参加省级中医药行政管理部门批准的中医培训班,完成规定的课程,取得相应证书的,可以申请中西医结合执业助理医师资格考试。

5、《执业医师法》颁布前,具有高等学校医学专业学历并已成为正式员工,但未取得医师职务资格的,可以凭正式员工证书和正式员工证书连续工作两年以上,并凭考核证书申请执业医师资格考试。

在《执业医师法》颁布前,具有中等专业学校医学专业学历并已转正,取得医师职务资格但未取得医师职务资格的,医疗、预防、保健机构可凭医师资格证书和医疗、预防、保健机构连续从事医师业务5年以上或从事医师业务工作时间、取得执业助理医师执业证书5年以上的证书申请执业医师资格考试。

6、临床医学、口腔医学、中医(含民族医学)、中西医结合医学专业临床博士、硕士及七年制以上长学制毕业生,必须有一年的毕业实习和一年以上的临床工作实践,才能在毕业当年参加执业医师资格考试。

公共卫生预防医学硕士、博士生在毕业当年参加医师资格考试前,必须有一年以上的临床实践培训或公共卫生实践经验。

上述毕业生在学习期间不符合上述要求的,毕业当年不得参加医师资格考试。

七、医学成人教育不作为执业医师资格考试的依据。但2002年10月31日前,成人高等教育、自学考试、各类高校远程教育的医学专业学历教育除外。

8、2001年9月1日以后,未经省级以上教育行政部门和省级以上卫生行政部门批准,未报国务院教育行政部门备案的中等专业学校医学专业学历的,其学历不作为医师资格考试注册的学历依据。其中,未经省级以上中医药管理部门同意,取得省级以上教育行政部门批准的中等专业学校中西医结合、藏医、蒙医、维医、傣医学专业学历的,

2001年9月1日以后入学的,其学历可作为医师资格考试报名的学历依据;2006年9月1日以后入学,其学历不再是医师资格考试注册的学历依据。

2006年9月1日以后,获得省级以上教育行政部门认可的中西医结合人员(七年制除外)和经省级以上教育行政部门批准、经省级以上中医药管理部门批准的中西医结合人员,只能申请中医专业执业医师或执业助理医师资格。

2001年9月1日以后入学的,医学成人中专学历不作为医师资格考试报名的学历依据。

9、符合《传统医学师资格考试暂行办法》的有关规定,经执业医师资格考试合格推荐,或取得执业助理医师执业证书后,在执业医师的指导下,在医疗机构工作五年以上的传统医学师资格考试,可申请中医执业医师资格考试;通过执业助理医师资格考试并推荐的传统医学教师或专业人员,可申请中医执业助理医师资格考试。

取得执业助理医师执业证书后,取得国务院教育行政部门认可的成人高等教育中医(含藏医、蒙医、维医、傣医)本科以上学历。取得学历的,可以报名参加具有规定学历的中医专业执业医师资格考试;取得省级以上教育行政部门认可的成人高等教育中医(含藏医、蒙医、维医、傣医)专业学历,取得执业助理医师执业证书并在医疗机构工作满两年后,可以报名参加具有规定学历的中医专业执业医师资格考试。

10、1998年6月26日前取得有效医疗资格的传统医学教师或专业人员,可直接申请执业医师或助理医师资格考试资格考试;

1998年6月26日前未取得有效行医资格的传统医学教师或专业人员

1998年6月26日以后,作为传统医学教师或专业人员参加医师资格考试,符合《传统医学教师资格考试暂行办法》(卫生部)

第六条、第七条的规定,可以申请执业医师或者执业助理医师资格考试。

通过医师资格考试资格考试并推荐的传统医师和专业人员,可报名参加中医医师资格考试。

通过医师资格考试资格考试并推荐的传统医师和具有专业知识的人员,可以报名参加中医医师资格考试。县级以上卫生、中医药行政管理部门指定的考核机构颁发的传统医师资格考试证书,连续两次(两年)有效。

十一、符合执业医师资格要求的,可以申请同类执业助理医师资格。

十二、在乡级以上计划生育技术服务机构工作,符合《执业医师法》第九条、第十条规定的条件的,可以申请临床医师资格考试。

13、在军队所属医疗、预防、保健机构工作,符合报考条件的考生,应当按照属地管理原则,驻地附近考点办公室报名,并参加相应的考试。

在公安边防、消防、警卫部队的医疗、预防、保健机构工作,符合注册条件的,可以参照当地注册人员的规定参加当地注册。

十四、医师资格考试考生试用期截止考试当年8月31日。

考生报名后未按期完成试用的,取消报名资格。

有下列情形之一的,不予受理医师资格考试报名:

1、卫生职业高中毕业生;

2.基础医学、法医、护理、辅助医学、医学技术等相关医学、药学、医学管理毕业生;

三、医学专业毕业,但教学大纲、专业培训方向或毕业证书为非医学方向;

四、医学专业毕业,但教学大纲、专业培训方向或学位证书证明学位为非医学;

5.非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证书报考或者在军队报考医师资格考试的;

6.现役军人持有当地医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告;

7.持专业证书或学术证书报名参加医师资格考试的;

8.1999年1月1日以后入学卫生职工中等专业学校的学生毕业后申请执业助理医师资格考试。

参加医师资格考试的考生,试用机构应当按照《医师资格考试暂行办法》第四十一条的规定确定。

试用机构出具的试用期满一年、考核合格证书连续两次(两年)有效。第三次(年)除提供原试用期满一年并通过考试的证书外,还应提供县级以上卫生行政部门指定的培训机构培训6个月并通过考试的证书。

当年实践技能考试成绩有效。

盲人医疗按摩人员不参加医师资格考试,考试办法另行制定。

台湾、香港、澳门永久居民报名参加国家医师资格考试的,按照有关文件执行。

二十一、在考生报名资格考试过程中,各地要互相支持。其他卫生行政部门提出协助确认考生毕业学校和学历的,应当积极配合。

本规定自颁布之日起生效。《卫生部医师资格考试注册资格暂行管理条例》(卫生发展[2001]127号)和《卫生部医师资格考试注册资格暂行管理条例补充条例》(卫生发展[2002]111号)同时废止。

二〇〇六年四月四日

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山东省公共关系专科学院由山东省公共关系协会主办,经山东省教委批准,教育部备案.

前山东省副省长王裕宴.前山东省教育厅副厅长周志仁、学院法人、刘法义、学院常务副院长,山东省国家高新技术教育工作委员会外语专业委员会委员、外联部长、外语委员会主任.学院位于经济十西路南侧,办公楼、教学楼学生餐厅、学生公寓、培训场所、微机室等设施齐全。近年来,学院发展迅速,为济南、潍坊、东营、日照、临沂法院、检察院等用人单位提供了大量的专业人才,同时,它还为中国网通、中国移动、中国联通、高速公路等单位输送和培养了大量人才,受到用人单位、学生家长和社会的高度赞扬

学院坚持"从严治校"政策,加强管理,实施准军事化管理。"上课是学生,下课是战士",在学习文化知识的同时,他们也培养了军事素养。学院坚持以教学为中心,不断深化改革,始终把提高教学质量放在首位,不断完善教学设施和内容,根据人才市场职业岗位的需要,科学设计学生的知识和能力结构"因材施教",根据社会需要,开设汽车驾驶、计算机、英语、汉语(普通话)等级考试课程,使学生在获得毕业证书的同时获得多个技能证书。

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