一般来说,具备职称评定条件的人不需要参加全国考试,可以直接评定职称,与考试取得的职称具有同等效力。政府机关、国有企事业单位均得到认可,职称评定档案可转入本单位主管人事部门。中小学教师有五个层次:高级、副高级、中级、助理级和员级。
职业资格和职称有什么区别?
一、性质不同
1.职业资格是从事某一职业所必需的知识、技术和能力的基本要求。
2、职称(Professional
Title)理论上,职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力和成就等级,是反映专业技术人员技术水平和工作能力的标志。
二、获取方式不同
1、职业资格
取得资格
(一)本专业中专以上学历,见习一年期满,经单位考核合格者;
(二)按照国家有关规定担任本专业初级专业技术职务或者通过专业技术资格考试取得初级资格的,通过单位考核的;
(三)在本专业岗位工作,通过国家或者国家授权部门组织的资格考试的。
通过考试取得执业资格。
通过考试取得执业资格。执业资格考试的报名条件按不同专业另行规定。
2.职称的取得可通过国家统一考试(以考代评)、职业资格对应等方式。
同时申请执业资格注册必须具备以下条件:
(一)遵纪守法,遵守职业道德;
(二)取得执业资格证书;
(三)身体健康,能坚持相应岗位;
(四)经所在单位考核合格。再次注册的,应当经单位考核合格,取得知识更新和业务培训证书。
职称一般分为几个等级
职称主要分为三个大等级和五个细化等级:
一、初级职称:
(1).员级。如:技术人员、三级教师等。
(2).助理级。例如:助理工程师、助理经济学家、二级教师等。
二、中级职称
如:工程师、讲师、主治医师等,一级教师。
三、高级职称:
(1).副高级。例如:高级工程师, 副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。
(2).正高级。如:高级工程师、教授、研究员、主任医师、高级教师等。
职称可评可考。一般来说,具备职称评定条件的人不需要参加全国考试,可以直接评定职称,与考试取得的职称具有同等效力。政府机关、国有企事业单位均得到认可,职称评定档案可转入本单位主管人事部门。若有人不具备职称评定条件,又想获得职称,则需参加全国统一考试。因此,职称可评可考,考核效果相同,在全国各地普遍使用。
一般来说,通过职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可和接受。因为评定职称的人有资格和经验;通过考试取得职称证书的人缺乏资格和经验。在当今社会,在能力重于学历、水平重于文凭的共识下,越来越多的人积极评价职称。
大学教师、新闻、科学研究、出版、教练、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设置四个级别:高级、副高级、中级和助理。
中小学教师有五个层次:高级、副高级、中级、助理级和员级。
依托图书馆、博物馆等一系列群众文化专业岗位。
法医技术人员依靠卫生技术职务系列。法医技术人员的职务名称相应定为:主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医师。
审计专业人员依靠会计专业职务系列,各级专业名称简称:高级审计师、审计师、助理审计师、审计师。
技术人员的技术职务取决于工程技术职务系列。
专利技术人员依靠自然科学研究人员的职务系列。专利审查员的技术职务名称为:专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专利审查实习生;专利代理人的技术职务名称为:专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习生。
文学创作专业人员依靠艺术人员的职位系列,使用编剧(包括各种创作)的名称和等级。文学创作专业人员的职务名称(创作等级)定为:文学创作一级、文学创作二级、文学创作三级、文学创作四级。
原《教练专业技术岗位试行条例》(1986年49号)规定,教练专业技术岗位为助理教练、教练、主教练(后改为高级教练)。根据《体育教练职务等级标准》和《关于体育教练职务等级的标准》〈体育教练员职位等级标准〉若干问题的通知(人工发[1994]17号)现已废止试行规定。
艺术系列增加了电影放映专业。专业职位名称为:电影放映技师、电影放映技师、电影放映技师。其档次对应于艺术系列二、三、四级舞台技术岗位。
什么是职称,什么行业可以评职称?
职称起源于职位名称。理论上,职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力和成就等级,是反映专业技术人员技术水平和工作能力的标志。
职称与职位:随着社会发展的需要,专业技术人员的水平评价逐渐与就业岗位分离,即评价与就业分离,职称的概念也发生了相应的变化。任职称为专业技术职务,简称职务;专业技术人员的水平以专业技术职务资格标明,简称职称。
二、哪些行业可以评职称?
在我国现行的职称制度中,职称按工程系列、中小学教师系列、卫生系列等不同系列划分。目前各系列职称基本分为正高级、副高级、中级、初级四个层次,部分系列初级分为助理级和员级。具体职称系列有哪些,各级如何称呼,请看下表:
三、取得职称的方法
1. 初定职称
取得规定学历,专业与申请专业一致的朋友,毕业后从事专业技术工作一定年限后,可直接认定初级或中级职称。
2. 评审职称
职称评审是指初次职称认定的专业技术人员,在一定工作年限后请中级职称以上的专业技术人员必须在专业期刊上发表论文,并向专业评审委员会提交评审材料,经专业评审人员确定是否具有高级职称资格。
3. 统一考试(以考代评)
考核是指在全国实施相应级别的专业技术资格统一考试,不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术岗位资格认定和评价,相关专业技术人员参加考试,取得相应的专业技术资格。
卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建等系列实施以考代评。
4. 职业资格对应职称
目前,我国许多省份已经确定了职业资格与职称之间的相应关系。持有这些证书的朋友可以更换相应级别的职称,并申请下一级职称。
以上是本文的内容。中国有几十个职称系列。事实上,许多行业可以评估职称,但许多人没有这个概念。不妨关注一下,看看自己能评什么职称。
什么是职称
职称(Professional
Title)理论上,职称是指专业技术人员的专业技术水bai平、能力、成就等级称号是反映专业技术人员技术水平和工作能力的标志。
随着社会发展的需要,专业技术人员的水平评价逐渐与就业岗位分离,即就业评价分离,职称的概念也发生了相应的变化。任职称为专业技术职务,简称职务;专业技术人员的水平以专业技术职务资格标明,简称职称。
获得职称的方式
取得职称可以通过国家统一考试(以考代评)、职业资格对应等方式。
1、职称评审
职称评定是指经过初次职称认定的专业技术人员,经过一定工作年限后,在任职期间完成相应的继续教育学时。
申请中级职称以上的人员必须在专业期刊上发表论文,并通过一些基本技能考试(如:称职外语和计算机应用能力考试等),向专业评审委员会评审委员会提交评审材料,并通过专业评审委员会确定是否具有高级职称资格。
2、以考代评
以考代评是指在全国实施了相应级别的专业技术资格统一考试(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建),不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术岗位资格认定和评估。相关专业技术人员参加考试,取得相应的专业技术资格。
3.职业资格与职称对应
2016年,国务院办公厅发布了《关于深化职称制度改革的意见》〔2016〕77号)
以下简称《意见》),指出要减少重复评价,降低社会就业成本,完善职称制度。就此,多个省份纷纷发文强调职业资格与职称的对应关系。就此,多个省份纷纷发文强调职业资格与职称的对应关系。
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