同步热分析仪（实习生解谢付慧慧：我挺享受科研和教学的乐趣!）

实习生解谢付慧慧

“我挺享受科研和教学的乐趣！”今年29岁的丁雁，是中国地质大学（武汉）工程学院特任教授。今年3月，她结束海外的科研工作，通过“地大百人计划”入职地大并加入工程学院，目前正在全力搭建自己的热灾害防控与应急技术实验室。作为一名90后博导，她正带着5名95后、00后学生，一起遨游科学海洋，去探究火和燃烧的秘密。

本科毕业直接读博

“目前，我的研究主要集中在高层建筑、航空航天火灾安全性方面。”丁雁教授表示，这方面的研究将有助于我们更加快速、精准地优化设计某些复合阻燃材料，进而达到对特定环境下火灾的有效防控。

高考时，出于对能源领域研究的兴趣，丁雁报考了华中科技大学能源与动力工程学院。本科期间她就表现优异，连续三年获得国家奖学金。大学期间，不仅成绩优秀，丁雁也积极参与学校学生组织工作和社会实践活动，电视台志愿者、英语夏令营、科技创新项目……丁雁将学习生活安排得井井有条，在学院组织的一次优秀学姐分享会上，她曾谈到，大学主要是自主学习，并提出了四条建议：踏实听课，认真复习，听一些有意义的讲座，多泡图书馆。

本科毕业后，丁雁获得美国马里兰大学全额奖学金并于该校机械工程学院攻读博士学位，师从马里兰大学火灾科学研究中心主任、国际火灾安全科学研究知名学者Prof.

StanislavStoliarov教授，在此期间于《CombustionandFlame》《Proceedingsofthe

CombustionInstitute》等燃烧及火灾领域顶级刊物上发表多篇论文。

丁雁非常感恩于Stoliarov教授在科研及生活上的教导，也非常喜欢整个课题组的氛围。导师的课题组除了近一半的美国学生，剩下的同学来自世界各地，如中国、埃及、印度、南非，平时大家不仅有学术上的交流探讨，也不时有机会亲身体验各国文化的交融与碰撞，这一切都使她受益良多。

在美国学习的日子里，工作之余，丁雁平时很热衷于运动，尤其偏爱跑步和打羽毛球，比如当遇到科研难题，丁雁常会边听歌边跑步，让自己先放松下来，去捋清思路找寻答案。

而和好朋友来一场酣畅淋漓的羽毛球友谊赛，也能很好地调剂她的科研生活。

?“相比美国本地的同学，我们这些留学生可能普遍在学业上投入的时间更多一些。比如，他们常常将下午6点视为学习结束，应该回家跟家人团聚的时间，而我们这些留学生可能经常在实验室待到晚上11点甚至更晚。”但丁雁表示，自己很享受全身心投入到专业知识体系的构建与积累中的那种感觉。

从海外知名企业归国研究

博士期间，丁雁主要从事固体材料热解及可燃性研究，并参与了诸如航空层压复合材料热解模型构建等工作，该模型有助于深入研究航空层压复合材料热解和燃烧过程，“现在的很多材料，都有火灾安全性方面的要求，我们的研究就是试图设计和优化这些材料，让这些多组分的阻燃材料更加轻质的同时，也具有更好的阻燃性能。”

读博期间，丁雁通过圣诞树的燃烧进行科普

读博期间，丁雁还入围了马里兰大学“优秀未来教师”项目，该项目从该校10个学院选拔20位博士生，参加为期三个学期的未来教师训练。这一项目旨在鼓励学生们未来能胜任教师工作，从教学、科研项目和团队建设方面，由资深专业教师进行系统的指导。“我从中感受到，自己其实很享受成为一名老师。”丁雁表示。

博士毕业后，丁雁成功入职全球知名化工企业美国普立万公司研发总部，担任火灾研究员。“在企业和在学校，感觉完全不一样。”丁雁表示，企业是高度分工的，讲究职责分配，比如自己需要一个实验结果，可能不需要亲手去做，而是交给其他部门，而自己只用提出构想和处理数据，这与读博士期间，整个流程都需要自己独立完成，是另外一番不同的体验。

工作期间，通过和不同背景、不同部门同事间的交流协作，不仅仅增加了丁雁各种知识的广度，更学会在面对个人能力和性格差异情况下，如何更好地组建和领导好一个团队。她说，来到高校任教，需要考虑整个团队如何协同工作，包括课题、人才队伍建设、实验进度等各方面，之前的经历为此时的工作打好了不错的基础，“当然承受的压力和挑战还是很大的。”

丁雁说，她出国前已经做好了未来回国工作的规划，而近年来国家和高校大力引进海外优秀青年人才的力度，让她更坚定了按计划回国的初衷。所以，当收到中国地质大学聘书的那一刻，丁雁回到武汉跟家人团聚并加入了这个她一直喜欢的教师团队。丁雁还特别提到，亲身感受了国家对新冠疫情的有力防控，她愈发庆幸自己的决定。

带学生严肃又活泼

目前，丁雁带了五名学生，均是“95”和“00后”。这段时间，她和同学们一直忙着搭建自己的实验室。设计实验，购买同步热分析仪和红外摄像机，搭建实验台架……丁雁和同学们正用饱满的热情铺垫未来的工作。

地大工程学院安全工程专业本硕博连读学生周芷羽表示，“丁老师在学习方面对我们要求很严格，但是生活方面也很关心我们。”

“学习之余，她跟我们一起去逛东湖，和我们一起骑自行车、远足。”同是“00后”学生的李晨晴同学表示，老师每周都会开展组会，让大家分享一周的学习内容，并对大家的学习进度进行指导，“十分遇到了哪些问题，怎么样去解决问题。”在生活上，丁老师则像个大姐姐一样，会组织大家一起放松锻炼，“既严肃又活泼。”

安全工程专业硕士王鑫扬同学表示，老师非常负责，每天都会来办公室指导大家，会关注自己的文献学习进度，方向有没有走偏，逻辑是不是正确，“跟着导师学习，也能感受到老师的国际视野。”

丁雁指导学生王鑫扬

中国地质大学（武汉）工程学院李红丽书记表示，丁雁老师是学院的引进人才，作为年轻学者受到了学院的重点培养。入职以来，工作认真负责，积极参与了学院学科建设和新专业建设，在新专业应急技术的申报上做了大量工作，“很优秀很努力，教书又育人，是一位发展全面的好老师。”

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关于同步热分析仪和29岁女博导带着学生探究火的秘密，也常一同东湖骑行的主要内容已完结！