广东培正学院历任校长,学校专业

名称：广东培正学院毕业证
简称：培正
旧称：私立培正商学院毕业证样本
英文名：Guang Dong Peizheng College
成立时间：1993
学校地址：广州市花都区赤坭培正大道中1号
邮政编码：510830
广东培正学院毕业证（原培正商学院毕业证样本）创办于1993年，1996年广东省人民政府批准成立，1998年3月教育部正式备案；2005年3月，国家教育部正式批准升格为本科院校。是一所经国家教育部批准设立，招收国家任务生的非营利性的全日制民办普通高等学校毕业证。1999年被全国民办教育委员会评为“全国民办高校先进单位”。2005年被广东省教育厅评为“广东省先进民办学校毕业证”。
广东培正学院坚持以学生就业为导向，以社会发展需要为准则，树立“以人为本”、“以学生为主体”的教育理念，以素质教育和培养学生创新能力为核心，走“质量立校、专家治校、科研兴校”的道路；坚持因材施教和个性发展的教育原则；实行学分制，突出英语教学，强化计算机技能训练，加强对外合作与交流，逐步实现与国际高等教育接轨；培养具有创新精神和创业能力的复合型、应用型、外向型的专门人才。
广东培正学院坐落在广州市花都区赤坭集益水库旁，校园用地1700多亩。山清水秀，环境优美。经过十五年的建设，全院总资产达8.3亿元，校舍建筑面积32.6万平方米。拥有设备先进的各类专业实验室60余间。广东培正学院图书馆经过十多年的建设，已经发展为具有172万册藏书规模的大型图书馆（其中 124万册纸质图书、 48 万种电子图书、 130 多种报纸和 1170 余种中外文期刊及 3 万多件光盘、录音带等其他类型的文献资料，2009）。藏书内容主要有外语、计算机、法律、经济、管理、音乐、美术等；文献类型有印刷型书刊、多媒体光盘、录音带、光盘数据库、全文期刊、全文图书、全文学位论文等网络数据库。学院师资力量雄厚，已建立一支专职和兼职相结合、职称与学术水平较高、相对稳定的教师队伍。现有专职教师647人，教师队伍中具有高级职称的教师占33.8％，享受国务院政府特殊津贴的专家9人；聘请了一批客座教授；聘有外籍教师83名，英语外籍教师人数居全省高校之首。学院设有经济学、市场学、管理学、会计学、法学、外语、计算机信息管理、艺术设计、人文与基础学科教学部、英语教育中心、体育教学部、双语教学管理中心等十二个教学单位；本、专科专业共61个（其中28个本科专业，33个专科专业）。2008年秋季，在校生达12256多人。随着教育改革的深化，教育质量不断提高，毕业生深受社会欢迎，2005年就业率达96.01％，2006年达96.48％，2007年达96.48%，2008年达97.54%，在全省高校中名列前茅。
培正办学性质及规划1.学院的名称为“广东培正学院”（以下称学院），广东培正学院毕业证样本是举办者自愿举办、经广东省人民政府同意，报国家教育部批准成立的非营利性民办普通高等学院毕业证样本。
2.学院办学的宗旨：遵守国家的宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚；坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定社会主义办学方向，全面贯彻国家的教育方针，遵守高等教育规律，全面推进素质教育，面向社会，依法自主办学。为社会主义现代化建设服务，培养适应新世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
3.学院的根本任务是通过开展有计划的教育教学活动，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设，推动社会主义精神文明建设和社会进步，为经济建设和科技进步提供人才支持和智力贡献。
4.学院业务主管单位为：广东省教育厅，登记管理机关为：广东省民政厅，学院接受上述单位及机关的指导和管理。
5.学院本部地址设在广东省广州市花都区赤坭培正大道中1号。
6. 学院的目标规模为：在校生18,000人。
7.学院以学历教育为主，同时开展非学历教育；以全日制教育为主，同时开展非全日制教育。学院根据社会需要开展多层次、多种形式的成人教育、继续教育、远程教育和职业培训，各类教育协调发展。
8. 学院的基本定位是：
在服务面向上，立足本省，面向全国，放眼世界，主动适应经济发展和社会进步的需求；
在办学层次上，以本、专科教育为主，创造条件逐步开展研究生教育，以及高等职业教育的办学格局；

广东培正学院2007年大专毕业证样本

在学科建设上，以经济学、法学、管理学等学科及外语为依托，积极发展文学学科，逐步向理学、工学学科渗透，从而逐步办成多学科的综合性大学毕业证样本。
在办学水平上，经过三十年左右的发展和建设，使学院成为在省内有重要作用，在国内有较高知名度，在国际有一定影响的民办高等学院毕业证样本，走在我国民办高等学校毕业证的前列。
在培养目标上，培养具有较强外语和计算机应用能力、与国际教育接轨、宽口径、复合型、应用性高级人才。
9. 学院实行开放式办学，积极开展国内和国际教育合作，学习国外的先进经验和教育模式，使学院的教育与国际高等教育接轨。
10. 学院开设管理学、文学、法学、经济学、艺术、理工等学科，可根据全国、特别是广东省的经济建设和社会发展的需要设置专业。
11. 学院树立“以人为本”、“以学生为本”“以教育为本”的教育理念，全面实施素质教育，坚持因材施教和个性发展的教育原则。
12.学院树立科学的人才观、质量观、发展观。学院树立以质量求生存，以特色求发展的办学理念。
13. 学院毕业证样本是由举办者通过向培正校友、热心教育的社会力量、个人和法人等以捐资、投(融)资、合作等方式筹集资金兴办的民办高等学院毕业证样本。截止2004年5月，本院资产总额达3.5亿元人民币，其中校友及热心教育的社会力量捐赠金额为：81,695,728元人民币，其余资产为办学积累、金融机构(银行等)信贷、个人和法人等投(融)资和合作、以及土地增值等方式形成的资产，上述资产未包括无形资产。

广东培正学院历任院长

王光振　1993年--1995年　广东培正学院院长
杜崇澍　1995年3月-1995年9月　广东培正学院院长
傅介声　1996年　广东培正学院院长
李修宏　1997年　广东培正学院院长
黄燊华　1998--1999年　广东培正学院院长
凌征海　1999--2003年，2005---2010年　广东培正学院院长
张士勋　2003年--2005年　广东培正学院院长
张蕾　2010--今　 广东培正学院院长
广东培正学院院系设置
【体育教学部】
【艺术设计系】
【外语系】
【人文学科与基础教学部】
【计算机科学与工程系】
【法律学系】
【会计学系】
【经济学系】
【市场学系】
【管理学系】
【思想政治部】
【ABE教育中心】
【英语教育中心】
【双语教学管理中心暨CNA】

　　　培正是广州百年名校之一，由三位华人基督教徒：廖俊山、李济良、冯景谦自取资金创办于1889年，校名几经变更，校名几经变更。培正书院，培正学堂，培正学校毕业证，东山培正中学小学部，培正国民学校毕业证，私立广州培正中学附属初级小学，私立培正小学，东山第四中心小学，保安街小学，育红小学，东湖街小学，1984年复名东山培正小学。历史上享有“北有南开，南有培正”之赞誉。1907年始建东山新校，20世纪30年代又在香港、澳门建分校，素以英才辈出而驰名中外。培正家族“一门八校”分布粤港澳三地：广州培正中学、东山培正小学、西关培正小学，香港培正中学、培正小学，澳门培正中学，广东培正学院毕业证样本，台山培正中学。据不完全统计，遍布世界各地的培正校友约8万多人，世界各地共有76个同学会，为全球的经济、科技和社会发展作出了巨大的贡献。
红与蓝，是培正的校色，红蓝精神，是培正的学校毕业证精神。
培正的校徽创制于1916年。中间的书本图案承载着“至善至正”四个字的校训，作为书本背景的是一个红色的圆盘，每个方向有七道光芒指向四方，使人感到是热力四射的太阳在展示其辉煌，是一颗丹心在散发着热情和活力。围着光芒的正方形，象征着做人与做事应秉承的方正原则和认真态度，构正四方形的四条线取喻德、智、体、群四育。四线等长相连，表示四育并重，外面蓝色的背景和四颗星代表无限的宇宙，培正人以此激励自己要有远大的目光，要像星星那样自发光耀于长空。
外面红色的圆圈与里面的正方形互为表里，外圆内方，这是中国人追求的完美人格。
红与蓝，能引起我们太多美好的联想。红，如太阳、如烈火、如善心、如热血，展示着热情、活力和蓬勃；蓝，如天空、如大海、如寒冰，代表着冷静、平和与端正。
“至善至正”的校训是对红蓝精神的概括和升华。培正创办于1889年，是由浸信会华人和平信徒和牧师结合创办的。校训紧密结合着中国传统思想和基督教义，“至”是“最和终极”，体现了培正人执着与坚韧的理念追求。“善”是做人之基，“正”是立世之本，“正”与“善”既是基督教义的伦理要求，也是中国文化中办学方向的昭示，古籍《大学毕业证样本》开宗明义“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。
培正创办至今已有120年历史，百年之中，这片土地经历了沧桑巨变，但培正中学的学校毕业证精神却历久弥新，这所百年老校，仍然以勃勃的生机驰誉于岭南教育界。当我们走近培正，进入时空隧道体验培正人百余年的理念求索之途时，我们会对培正中学展示出的教育文化内涵和教育哲学有更深刻的领悟。
------培正母校
——爱国爱校，培正学生文化的灵魂
“至善至正”是培正的学校毕业证文化的灵魂，“爱国爱校”是培正的学生文化的灵魂。在不同的历史时期，培正儿女总是在祖国最需要的时候挺身而出。抗日战争时期，许多培正学子投笔从戎，以身许国，如“九．一八”事变中英勇抗敌的十九路军副师长林超云；逢战必胜，击落六架日寇飞机的空军英雄罗英德；屡立战功的海军鱼雷艇长邝民光……，培正学子在抗战前线有11人为国捐躯，抗美援朝时期参军的培正校友有128人。无论是“两弹一星”的研制，还是国家其他一些重大项目的科研攻关，都有培正校友的贡献。在异国他乡，培正校友也用自己的才华和成就向世人展示着红蓝精神所造就的培正人的风采。翻开培正的同学录，我们会看到一个个闪光的名字：前全国人大副委员长廖承志、前国务院副总理邹家华、前美国总统里根的顾问黄颂明、前加拿大卑斯省督林思齐、美国前特拉华州副州长吴仙标等都是培正的校友。培正校友中的两院院士就有14人（他们是杨楢、何炳林、黄国俊、黄翠芬、陈灏珠、叶正大、黄本立、马福邦、林尚杨、何国钟、冼鼎昌、曾德超、丘成桐、肖荫堂），是广东省出院士最多的中学。据不完全统计，获全国科学大会奖、国家级自然科学奖、科技进步奖等国家级奖的科学家有陈灏珠、邓绍同、莫培根、董鸿鼎、缪鸿石、李宗楠、关洪、李明德等十几人。更有诺贝尔奖得主崔琦、菲尔兹奖获得者丘成桐，以及卓以和、何廉泉、沈吕九等一批国外院士。培正的校友中还有著名的音乐家：马思聪、何安东、陈浩、林耀基、叶惠康，电影表演家吴钜章，国际知名的摄影家有：何信泉、赵羡藻、王颂威，我国国家队著名的排球教练赵善超、跳水教练梁伯熙、足球教练苏永舜、羽毛球教练徐权芳、篮球教练姜乃伦、手球教练罗汝鎏，中华人民共和国香港特别行政区现任财政司司长唐英年等。他们在人生和事业上所创达到的高度，都成为后起的培正学子的楷模，丰富着培正的学生文化内涵。
校训——“至善至正”
培正有别于其它基督教学校，不是由外籍传教士创办，而是由浸信会华人信徒和牧师结合创办的。创办者既是基督教徒，也是饱读中国经书的儒生。校训紧密地结合了中国传统思想和基督教教义，古籍《大学毕业证样本》开宗明义就有“……在止于至善”。“至”在校训中可以理解为：一是有“最和极”的意思，最正与最善之事是培正人追求的目标；二可作“达到或追求”之解，只要是培正人，都要终身追求“善与正”，永不懈怠。
校色——“红蓝”
“红”，暖色调，代表澎湃的热情，火热的心，特别是善心；
“蓝”，冷色调，代表冷静，思考周全，端正。
红蓝精神还成为培正同学联结友情、团结互助的纽带。据介绍，在世界各地凡有华人集中居住的地方几乎都有培正同学会。他们可能来自粤、港、澳不同的培正学校毕业证，但培正传统是一脉相承的，红蓝儿女一家亲。
校徽——
培正中学校徽创制于1916年，中间的书本图案承载着“至善至正”四个字的校训。红色的圆盘代表太阳，每个方向有七道光芒指向四方，代表火热的心。围着光芒的正方形，代表我们做事要有规范和原则或抱负，不能任意而行。而四条线亦可喻德、智、体、群四育。四线等长相连者，示四育并重。蓝色和四颗星星代表无垠的宇宙，喻我们要放开怀抱，目光远大，要像星星那样自发光耀于长空。
再向外面是中文校名和英文校名，循圈而列。现时所有培正学校毕业证都使用这一校徽，只略有不同。广州的冠上广州，香港的冠上香港，澳门的冠上澳门，中学附以中学，小学附以小学，如此类推。外文校名中的“培正”二字，广州使用普通话拼音，香港用粤语拼音，而澳门则用葡文拼音。
最外面的红色圆圈表示灵活处事，内里的正方型则代表做人的原则，外圆内方，教我们既要处理好人际关系，又需坚守原则，不可以随波逐流。

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