云南机电职业学院毕业证书样式图片（昆明冶金高等职业技术学院有哪些专业？）

2004年，学校被云南省劳动和社会保障厅确定为云南省高技能人才培养基地。——2004年，被确定为云南省高技能人才培训基地，被评为云南省唯一的两课优秀大学，再次被评为云南省高等技术中学毕业生就业先进单位，被劳动和社会保障部和教育部共同确定为首批国家职业资格证书试点之一；

昆明冶金高等职业技术学院有哪些专业？

昆明冶金高等学校是教育部批准的全日制公立高等学校，是教育部确定的首批8所优秀高职院校之一，16所国家重点建设示范高职院校之一。是一所以工作为主、工作、管理、文化、商业、艺术、多学科、综合性的高校。学校成立于1952年，前身是1952年成立的云南省首批中专——云南省一所旧矿业技术学校；1954年迁至昆明后，改名为昆明有色金属工业学校，隶属于国家重工业部，1958年更名为昆明冶金工业学校，隶属于国家冶金部。成为中国三所知名冶金学校之一；1985年成立云南矿业冶金学院，实行两个品牌、一个团队的运行机制；1992年，经国家教育委员会批准更名为昆明冶金学院，从下属学院到省级学院，成为云南省唯一的省级高等工程学院。50多年来，学校一直在云南乃至全国培养毕业生。以前的学生现在已经成为祖国各条战线的骨干。50多年来，学校一直在云南乃至全国培养毕业生。以前的学生现在已经成为祖国各条战线的骨干。

学校位于昆明市，四季如春，是昆明文明单位，绿树成荫，环境优美。学校教学设备先进，师资队伍朝气蓬勃，部门15个，开设矿物资源工程、冶金工程、机械工程、办公自动化设备、应用与维护、汽车应用技术、电气工程、计算机与应用、测量工程、建筑工程、工程监理、工程造价管理、建筑装饰技术、公路工程、环境工程、物业管理、企业管理、会计、英语、基础工程建设与管理、房屋设备安装、应用电子技术、计算机信息与网络、市政工程管理、环境艺术设计、电子商务、导游、建筑水电工程、分析与测试技术、地理信息应用技术、机械制造技术、地理信息应用技术、分析与测试技术、土木工程、机电技术应用、资产评估与管理、软件开发技术、城乡规划与建设、贸易英语、项目管理、计算机艺术设计、建材机械设计与维护、物流管理、展览经济与管理、工程地质勘察等。其中精品专业1个，国家教学改革试点专业3个。1999~2005年，学校拥有300多个国家、省、部、市、校、横向项目，近5年编制出版教材340多种。

学校成功聘请了中国工程院院士和知名人士担任学校顾问和外部专家。通过校企、院校、县校合作，校内外实验、实习、培训场所300多个，微机2000台，建立了90多个教室网络和四位一体多媒体电视教学辅助系统。云南省一流的电子电气培训中心、现代测绘培训中心和环境工程培训中心已建成。通风实验室是国家高校的先进实验室，现代测绘培训中心被命名为

云南示范实验室。同时，学校还拥有云南省一流的校园网络和一流的数字图书馆。图书馆有70多万本书，其中21万多本电子书可以在线阅读或下载。

经云南省劳动和社会保障部批准，学校成立了第155个国家职业技能评估机构，使学校成为可以进行职业技能评估的主要大学，可以对初级工人、中级工人、高级工人、技术人员和高级技术人员进行430多种资格培训和评估。自2003年以来，它一直是云南省唯一一家能够培训和鉴定维修电工高级技师、工程测量、采矿和冶炼技师的机构。自2003年以来，它一直是云南省唯一一家能够开展高级电工维修技术人员、工程测量、采矿和冶炼技术人员培训和评估的机构。2004年，学校被云南省劳动和社会保障部确定为云南省高技能人才培训基地。后来，学校被中华人民共和国劳动和社会保障部确定为首批推进职业资格证书制度实施的国家100所试点职业院校之一。截至2005年10月，经学校技能培训鉴定，已有2万多人取得相应的中高级职业资格证书和技、高级技师职业资格证书。

2004年7月，经云南省人民政府批准，原云南省建材料工业学校和云南流通经济学校被纳入昆明冶金学院。

目前，学校教职员工总数达到900余人，其中教授9人，副高职称270余人，在校学生近万人；学校占地30多万平方米(近500亩)，不含土地净资产近2亿元。

经过多年的努力，特别是1999年以来，在各级领导和社会各界的大力支持和帮助下，学校发展迅速。其主要表现如下：

(一)六年来实现了八快:与1998年相比，一是学生规模迅速扩大——高职学生从2000多人扩大到近万人。二是办学专业快速发展-高职专业数量从10个发展到近60个。三是固定资产快速增长——学校主要通过政府政策支持和银行贷款办学，固定资产从几千万增加到2亿多元。四是微机数量迅速增加-从300多台增加到2000多台。已分配到每个办公室和教研室。校园网络的推广使用推动了学校管理逐步走向无纸化办公。第五，师资队伍迅速加强——专职教师数量从100多人增加到600多人；副教授以上高职人员从40多人增加到270多人；研究生学历和硕士学位教师从10多人增加到160多人；教师参与科研项目从6个增加到近300个，教师参与全国普通高校教材编制的人数从2个增加到340多个，其中80多个是。120多人担任副主编；截至2004年，学校拥有246名双师型教师、119名骨干教师、36名专业领导、24名学术领导、1名云南省教学科研领导、20多名省级专家、4名国家级专家。第六，办学条件迅速改善——学校不等不靠，争取银行贷款和自身滚动发展。六年来，共投资近1亿元改善教学条件。现已形成基本配套的办学条件，可同时容纳名校生的住宿、教学和培训，环境优美。第七，软件建设迅速跟上——在快速发展的过程中，学校全面开展了云岭先锋工程、人文素质教育工程、人才强校工程、细胞工程、爱心工程、暖心工程、用心工程、青年云岭先锋工程。2005年，学校及时实施了创新工程实现了物质文明、精神文明和政治文明的同步发展，全校形成了风正、心齐、气顺、精力充沛、人气旺的良好局面。八、招生就业迅速乐观-2003年新生报到率高达92.13%。八、招生就业迅速乐观-2003年新生报到率高达92.13%。2004年招生3000多人。近三年平均就业率超过90%，2003年90.55%。2004年有1294名高职毕业生，学校为毕业生提供了2000多个就业机会，到2004年底就业率达到93.03%。2005年，学校办学品种超过9种，招生约3500人，毕业生人数超过往年，就业率达到93.6%，

(二)六年迈上了六步:自1999年被省政府确定为云南省首批举办高等职业教育的大学以来:

——2000年云南省高职专业办学资格评估顺利通过，成为云南省首批合格高职院校；

——2001年成为云南省教育部确定的首批16所国家重点建设示范高职院校之一；

——学校成功举办了2002年50周年，赢得了广泛的社会声誉，成为首批全国高职院校校长联席会议50名成员之一，被省政府领导称为高职院校排头兵；

——2003年，它成为云南省唯一一所全国高职院校人才培养水平评价的大学之一，是中国首批28所高校之一。学校工作受到教育部专家组全体专家的高度赞扬和赞扬，并被教育部确定为全国1400多所高职院校中首批8所之一的优秀高职院校；

——2004年，被确定为云南高技能人才培训基地，被评为云南高职院校唯一的两课优秀院校，再次被评为云南高等技术中学毕业生就业先进单位，被劳动和社会保障部和教育部共同确定为全国首批实施职业资格证书的国家100所试点高职院校之一；学校被同济大学和德国技术合作公司确定为中德职业教师培训基地；

——经云南省教育厅批准，2005年，与澳大利亚北墨尔本职业技术与继续教育学院合作培养高职学生；

2005年初，学校被云南省委、省政府确定为全省三所云南省高等教育改革试点大学之一；2005年5月26日，学校迎来了教育部长周济院士、云南省委副书记、云南省人民政府副省长吴晓青等省委、省政府领导、教育部职业成人教育司副司长刘占山、云南省委副秘书长段跃庆、云南冶金集团总公司董事长陈志、云南省教育厅主任何天春、和福生副厅长、罗嘉福副厅长等领导。

2005年，云南省高职院校研究会成立，被选为主席单位；中国发明协会大学创新分会第三次代表大会在学校召开，成立了中国发明协会大学创新分会，被选为中国发明协会大学创新分会副主席单位和高职院校创新工作委员会主席单位。2005年又获得了几项荣誉：

1.有几项国家奖励：一是校长夏昌祥教授被授予中国职业教育百名杰出校长荣誉称号（中国1000多所高职院校只有25名校长获得此荣誉）。2005年又获得了几项荣誉：

1.有几项国家奖励：一是校长夏昌祥教授被授予中国100名优秀职业教育校长荣誉称号（中国1000多所高职院校只有25名校长获得此荣誉）。二是在全国职业教育工作会议上，学校荣获全国职业教育先进单位称号。三是学校被评为全国高校公共关系教育先进单位。四是学校被评为全国物流先进单位。第五，学校被评为国家高等教育证书电子注册管理先进单位。第六，学校高职教育研究所被评为首届全国优秀高等教育研究机构。七、团委被团中央命名为全国青年志愿者先进协会。

2.省级奖励也很多——一是学校被评为云南省高校‘两课’优秀学校；二是学校被评为云南省德育先进集体；三是学校被评为云南省就业先进集体(一等奖)；第四，学校被评为云南省再就业先进单位；第五，学校被评为云南省高技能人才培养先进单位；第六，学校科技部被评为云南省教育科研先进集体；第七，学校图书馆被评为云南省高等学校先进图书馆；第八，学校被评为云南省高校党风廉政建设二等奖；第九，学校连续三年被评为云南冶金集团公司党建先进单位和精神文明建设。

目前，学校正围绕云南省高等教育改革试点大学的机遇，通过深化高等职业教育改革试点，将在规模、水平、水平等方面有更大的发展，促进学校三文明同步发展和学校实力，促进学校继续在国家高等职业教育领域处于先进和领先地位，努力为云南乃至全国高职教育和经济社会发展做出更大贡献。