文章摘要：接到社保局通知要求补办档案中的派遣证手续，历经困难找到学校并提交了补充证明材料，但发现档案中的个人信息存在错误，被社保局拒收。学校建议查看多年前的录取底档以核实信息，但作者认为只需出具笔误证明即可，觉得过程繁琐。关于交档案和办理退休手续的具体内容结束。
接到社保局通知，称档案缺少当初毕业分配时派遣证，要求找毕业学校补办手续。这都毕业四十多年了，好不容易找到学校的档案室工作人员（据说因疫情常时间居家工作），并让包头当地同学帮着到学校办理补充证明材料，终于收到了快件马上送到社保局，结果发现我的名字不对，同音不同字，生日也不对，被社保局拒收要求继续补充证明材料。同学马上联系了学校，学校称只能翻看78年的录取底档了，以底档为准。学校给的当时派遣证明都是手工书写，错误在所难免，但出具一个笔误证明不就可以了吗？这是我的理解，没必要翻阅四十几前的底档，真是麻烦事。
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摘要：文章涉及多个主题，包括一个六年级孩子的学习情况、作者的日常生活、学校管理模式、保山学院毕业证样本的处理、档案存放问题、以及学习与生活的重要性的思考。文章还提到了对学习的不同看法，包括学习难度和成绩的追求，以及对人生的思考和未来的规划。
摘要：文章涉及内容广泛，包括作者作为高中老师的日常与感受、档案处理、学历证明问题、个人情感与生活状态、专业领域探讨、对社交游戏的看法等。文章提到作者关注学生的学习与成长，同时涉及个人档案处理的相关问题，包括档案查询、存放及激活等流程。此外，文章还涉及计算机技术领域的名人、个人情感问题、教育问题以及职业规划等方面的内容。
摘要：文章主要讨论了关于档案、学习、教育、职业规划等方面的问题。文章提到需要保护自己的档案，对于学习方面，文章强调了天赋和努力的重要性，并给出了学习软件使用、排版、构图等建议。对于职业规划，建议根据兴趣和天赋选择专业，对于中考生的建议是根据成绩选择合适的学校。此外，文章还涉及了亲情与感情、阅读方法、英语学习和夏令营受挫等问题。
摘要：
本文涉及对妆容的评价、档案的存放与开封处理、学历鉴别与提升、以及学习过程中的差异与努力。文章讨论了档案的管理问题，包括对于高中毕业证和档案的补办问题；提到了学历提升的途径如自考本科、专升本等；还涉及竞赛与高考的关系以及学历的重要性。此外，文章还谈到了个人成长的差异与努力的重要性，强调了适度游戏的重要性，并表达了对优秀人才的欣赏。
摘要：文章讨论了关于档案管理和个人成长的话题。作者提到自己的档案问题以及对于天赋和努力的看法，同时提到了对未来生活的期望和遗憾。文章还涉及智商遗传、教育机会以及老师的教学方式对学生思维的影响。此外，文章还讨论了关于学历和就业的问题，以及个人成长经历和家庭环境对于成绩的影响。最后，作者表达了对未来的展望和对某些事情的困惑。
