挂学籍能拿毕业证吗(综合素质评价结果的真实性将会受到质疑)

太原市教育局发布通知,规范中小学招生和学籍管理。借读高中学生综合素质评价结果真实性将受质疑,影响高考报名和录取。通知要求严格计划审核、规范录取手续、明确注册时限等,民办学校不得招收借读生和通过考试选拔生源。对违规招生和借读行为将追究法律责任。

综合素质评价结果的真实性将会受到质疑

高中学生借读或影响高考报名和录取

挂学籍能拿毕业证吗(综合素质评价结果的真实性将会受到质疑)

违规招生、违规转学,不得办理学籍注册和转接;民办学校不得招收借读生,不得通过考试选拔生源;高中学生若借读,综合素质评价结果的真实性将会受到质疑。7月20日,太原市教育局印发了《关于进一步规范中小学招生工作的通知》,就进一步规范全市中小学招生入学工作提出要求。

市、县(市、区)教育局要充分利用学籍系统规范中小学校招生,在学籍系统中设置招生计划数,确保招生计划刚性执行。普通中小学学籍注册严格执行《山西省中小学生学籍管理办法实施细则(暂行)》(晋教基〔2019〕19号)规定的注册程序和时间,按照“严格计划审核、规范录取(入学)手续、明确注册时限、分县逐校审核”的办法进行,确保学校招生计划、招生录取名单和学籍注册名单相统一。对超计划、无计划、违规跨区域招收的学生和违规转学学生一律不得办理学籍注册和转接。对全国中小学生学籍信息管理系统中未接续初中学籍的小学毕业生,由学生户籍所在地县(市、区)教育局严格排查,落实家长监护责任,书面告知法定义务,严防辍学。学校校长对学生“人籍一致”情况负有第一责任,要定期进行自检自查,规范管理。严禁人籍分离、空挂学籍等问题。

民办中小学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生。民办义务教育学校主要面向审批设立部门管辖区域招生,不得招收太原市行政区域以外户籍学生(不含符合条件的进城务工人员随迁子女和已在太原市小学就读且有太原市小学学籍的外地户籍应届小学毕业生)和未经网上报名的适龄儿童少年入学。严禁招收借读生,严禁无计划、超计划招生,不得通过考试或变相考试选拔生源,不得以任何形式干扰破坏招生秩序,不得对生源地招生秩序造成冲击。民办义务教育学校报名人数未超过招生计划的,全部实行注册入学,剩余招生计划不再补招。民办学校超计划招生的学生不予注册学籍。

普通高中招生一律实行招生计划公开、考生网上自主填报志愿、网上统一录取。公办、民办普通高中按批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生,严禁跨审批区域掐尖、超计划和无计划招生。考生未参加2022年度中考和未在网上填报志愿的,一律不能被普通高中学校录取;未经统一网上录取,一律不能进行高中新生学籍转接。普通高中严禁跨设区的市招生。对于违规招收的学生,一律不予建立普通高中学籍,不予发放普通高中毕业证书。

普通高中新生开学后10个工作日内不到学校办理入学手续、又不办理延期手续,或延期期限内仍不报到者,取消其入学资格并注销普通高中学籍。

普通高中起始年级第一学期和毕业年级不予转学。

我省将于今年秋季学期开始实施高考综合改革,高考将采取“两依据一参考”的录取方式,学生若存在借读行为,其综合素质评价结果的真实性将会受到质疑,直接影响学生高考报名和录取等,由此造成的一系列严重后果,将由学生本人和相关学校承担。各普通高中学校要加强学生管理,不得擅自同意借读、空挂学籍等行为,不得接收未按规定办理入学或转学手续的学生就读。

普通高中学校不得招收已被中职学校录取的学生,更不得与中职学校联合招收普高学生后为其注册中职学籍,套取国家资金,一经查实,将由有关部门追究法律责任。

毕业证样本网创作《挂学籍能拿毕业证吗(综合素质评价结果的真实性将会受到质疑)》发布不易,请尊重! 转转请注明出处:https://www.czyyhgd.com/695467.html

(0)
上一篇 2022年11月22日
下一篇 2022年11月22日

相关推荐

  • 三峡大学科技学院学籍编号

    摘要:文章批评了复旦大学的危机公关,认为其处理事件不力。同时讨论了关于大学教育、医疗、音乐和艺术等方面的话题,包括大学学习的差异、医学专业的学习压力、音乐爱好和艺术创作等。文章还涉及个人经历和感受,包括努力追求梦想、面对挫折的态度等。此外,文章还涉及一些社会问题,如教育公平、性别平等和心理健康等。最后,文章表达了对祖国的祝福和对未来的期待。

    2022年4月18日
    380
  • 上海中医药大学学籍档案

    这篇文章的摘要如下:

    涉政文章讨论了一则关于上海中医药大学学籍档案人的不幸离世,引发对于教育和培养方式的反思和探讨。提及了对高校以及学者言论自由与责任的认识,对于政治人物和社会事件的评论和观点各异,强调了尊重和理解他人的重要性。同时,文章还涉及了教育、职业选择、心理健康、政治经济等多个话题的讨论,呼吁关注年轻人的成长和教育问题,以及对于社会现象的反思和批判。最后,文章也提到了个人经历和感受,对于经历痛苦和困难的经历者表示同情和支持。此外,还提及了一起订房机构欺诈事件,提醒人们提高警惕,注意防范欺诈行为。文章的整体基调充满了对当前社会和教育现状的思考与反思。

    2022年4月18日
    390
  • 上海对外经贸大学毕业证学籍档案

    摘要:

    作者提到想进入曾经就读的学校寻找青春痕迹,关注硕博群体的生活状况和心理健康。同时,讨论了不同专业领域与未来工作的关系、个人兴趣与爱好的发展、以及对于学习、生活和健康的不同看法。此外,文章还涉及了对外语学习的看法、对不同国家大学的了解、以及对于社团和学生会等组织的态度。文章最后表达了对老师们的感激之情,以及对传统手工艺和宝石真实性的兴趣。

    2022年4月18日
    350
  • 安徽工业大学本科学籍档案

    摘要:作者分享了自己的生活经历和情感状态,涉及了课程安排、学生会体验、健康问题和人际交往等话题。作者即将开始上课,对于奖学金和大学生活的官僚主义有所抱怨,同时也关注健康问题和身体保养。在人际关系上,作者讨论了与同学和朋友间的互动,包括微博讨论和社交活动。此外,作者还表达了对出国和高考学生的祝福以及对未来生活的期望和规划。整体而言,文章是一个关于生活琐事和情感经历的分享。

    2022年4月18日
    350
  • 上海对外经贸大学学籍档案

    摘要:
    这篇文章涉及多种主题,包括历史、校园生活、专业选择、就业、人际关系等。文章提及了不同地域的文化差异,如南北方的差异和东西部的特色。此外,文章还涉及一些社会热点话题,如教育问题和对未来的思考。同时,也涉及到个人情感和经历,如对室友和学习的感悟等。总体而言,这是一篇涵盖了多个领域的文章。

    2022年4月20日
    360
客服微信
客服微信
返回顶部