这个就要从长计议咯！
高中学历，如果是25岁以上，入场稍迟了，不过问题也不大。
如果已经30岁打上了，说实在，不建议做规划了，也可以划走了！
因为大多数地区教招对年龄的要求是：35岁以下！
需要规划三个阶段，一个萝卜一个坑。量不小，困难不少哦！
考教资最低学历得大专，考编的要求最低也得大专！
所以，首先得解决学历问题。
提升到大专还是本科，需要先做选择！
这个关乎到考教资的层次以及教招报考的选择空间。
既然是社会人，只能通过非全日制学历提升到大专或者本科。
笼统点来说，提升到大专的话，你可以考幼儿园教师资格证、小学教师资格证和初中教师资格证；
提升到本科的话，你可以考幼儿园教师资格证、小学教师资格证、初中教师资格证和高中教师资格证。
再往上的高校教师资格证就不说了，因为高校层次的老师几乎都不是编制！
再一个是教招的报考选择空间！
因为大多地区教招都要求全日制本科或者大专，并且对应大学专业。
少数没有限制非全日制的，层层筛选下来，选择空间宽容度就是全日制（本科、大专）>非全日制本科>非全日制大专！
所以第一个建议上，提升到本科，选择空间会大一些！
但是对应的，拿证时间线就延长，规划的理想总用时是：最快拿到本科毕业证的专本套读方式（成考/开放教育大学）+自考本科3年拿证+教资1年+教招半年，一路不挂科，顺利的情况下，理想用时是4年半上岸。
这种是考编欲望非常强烈，有非常强的自律能力和学习动力的情况适合的方案！
再一个是稳妥方案：成考/开放教育大专+成考/开放教育本科（2.5年+2.5年）5年拿证+教资1年+教招半年，理想用时6年半。
不知道你规划得了那么长时间吗？
学历上<专业选择的选择>
专业的选择，这个同样对应的是你要考的教资阶段和教招选择空间。
如果考高中教师资格证，那需要考3个科目，也就是除了和其它层次一样的《综合素质》、《教育教学知识与能力》外，还需要考《学科知识》。
这个学科知识就要和教招的学科对应上！
如果你想考（小初高）语文老师岗位，可以选《汉语言文学》这样的专业；
其他科目也一样，详情需要参考你们当地历年教招公告上的岗位条件一栏里的专业要求。用这个要求作为选专业的参考！
其次，就是走教资的路子！
教资一年两考，半年一笔试，笔试通过后1-2个月面试。
拿到大专或者本科毕业证的才有报笔试的资格。
如果大专或者本科是自考，那笔试相对来说容易一些，也会顺利一些。
2-3门的科目，说难不难，说简单，现在报考人数也不少，竞争还是有的。
但无论如何，毕竟是通过性考试，并不像教招那样是选拔性考试。
所以，只能说难道是有一定的！
怎么的，也得预留半年的学习时间，半年攻克2-3门笔试科目，知识体量不少，得全身心投入才能确保一次考过！
拿证的流程是：笔试科目合格---面试通过----
教资认定体检---（这之前普通话水平测试通过二乙，语文教师资格证的话需要二甲水平，大多数地方每月可以考一次）提交认定申请---下证
最后就是教招，临门一脚！
经历了万般磨难，你终于走到最后一步了，距离实现梦想只要一步之遥！
教资考试都整个过程，你都可以留意你们周边地区发布的教招公告，但凡有就去考！我记得有些地区只要入职前提供对应教招资格证就可以的。
那你就要摸清每个地区的教招公告的岗位需求、报考条件、报考时间、考试时间等信息。
这个多少还是有运气成分在里面，很多人当然想在家门口当老师，那附近的学校近一两年不一定有教招指标，或者没有符合你的岗位！那就得扩大范围考了！
经历了学历提升和教资考试，前菜吃完了，最后的硬菜，就不简单了！
教招现在的形势和考公一样，多少人挤破头皮抢一个岗位。
所以上岸的时间也是不确定的！这个事未知因素最多的，含前面说的运气、报考人数.
一般教招都是会设几轮考核，笔试、面试、教学技能、体检。
总结一下
整个思路其实有多种打法：
先是提升学历：自考、成人高考、开放大学三选一。自考拿证不确定性太大，拿证时间不稳定，但是对后面的教资和教资有很大的好处！
成人高考和开放大学胜在拿证时间稳定，2年半-3年能拿到毕业证，对下一步的规划可以更加精确。但是后面应对教资和教招会比较吃力！
提升到大专至少快一年接触到教招，但是选择报考的地区有局限。
提升到本科选择就丰富一些。
然后是教资的考试，争取一年上岸！
最后踏实教招这条不归路！
所以，高中上岸编制，这是一盘大棋。过五关斩六将，不是一般人能实现得了。
三个阶段，无论是用时还是不确定性，都已经劝退很多人了。
而剩下小部分人，也许上岸的可能性也不高，但是志在有心。
人的身上从来不缺少奇迹，一旦上岸，这段辉煌的经历，必定在你的人生道路上画上浓厚的色彩！
在未来教书育人的道路上，定会教出许多优秀的学生。
也相信你因为这段经历，会走得比别人轻松，比别人顺畅，比别人有更好的仕途！
祝你早日成就励志的人生！
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