浙江大学获得远程教育文凭的时间老师说，3月份是否毕业于2017年是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育方式。网络远程教育是一种兼容传统的教学形式，如面对面教学、函授教学和自学，以及各种媒体优化的结合。
浙江大学远程教育学位
学历比较硬，但是考试比较难。只要有国家认可的大专文凭，就可以报本科或者跨专业报本科。他们的网站是点击左边的远程教育招生，里面有详细的介绍。全国各地都有学习中心学习中心在涿州，电话是0312-\，涿州学习中心浙江大学
，但是，如果不是本地或北京附近，最好根据个人情况找到最近的学习中心。
浙江大学远程继续教育学院的在线教育属于什么学位类别？
浙江大学远程继续教育学院网络教育学历属于国家教育系列网络教育学历。
浙江大学远程继续教育学院明确指出
在规定的学习期限内，达到本专业毕业课程考试计划规定的最低毕业学分和各类学分要求，通过教育部组织的公共课程基础水平考试（高中生不需要参加），浙江大学颁发国家教育系列网络教育毕业证书，并报教育部电子注册，国家承认学历。浙江大学成人高等教育学士学位证书颁发符合我校学位标准的本科毕业生。浙江大学成人高等教育学士学位证书颁发符合我校学位标准的本科毕业生。
浙江大学远程教育文凭的领取时间老师说是3月份2017年毕业的3月份吗？
随着现代信息技术的发展，网络远程教育是一种新的教育方式。网络远程教育是一种兼容传统的教学形式，如面对面教学、函授教学和自学，以及各种媒体优化的结合。
狭义：网络远程教育是指基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境，综合应用一定社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源，建设教育环境，为学生提供教育服务，
以及为帮助和促进学生远程学习而组织一些集体会议交流活动的总称（传统的面对面或现代电子）。
在所有活动中，教师以教育资源或学习助推器的形式与学生保持准永久分离；学生与教育机构（教师）或学生将通过建立双向或多向通信机制保持即时对话。
在所有活动中，教师以教育资源或学习促进者的形式与学生保持准永久分离；学生与教育机构（教师）或学生将通过建立双向或多向通信机制保持即时对话。远程教育的特点和优势
广义：随着现代信息技术的发展，网络远程教育是一种新的教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)网络远程教育手段的快速发展有了质的飞跃，
在高科技条件下成为远程教育。网络远程教育是一种与传统教学形式相兼容的教育方式，如面对面教学、函授教学和自学，以及各种媒体优化的结合。
与面对面教育、师生分离、非面对面组织的教学活动相比，网络远程教育能有效发挥远程教育的特点，是一种跨学校、跨区域的教育体系和教学模式，
其特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传输媒体进行教学；各种信息传输方式；灵活的学习场所和形式。远面对面教育相比，远程教育的优势在于能够突破时空限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；
提高教学质量；降低教学成本。许多有识之士基于远程教育的特点和优势，认识到发展远程教育的意义和广阔前景。
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