绵阳师范学院教育科学学院毕业证样本

摘要:绵阳师范学院的教育科学学院历史悠久,自1978年开始发展。经过多年的演变和整合,现在拥有应用心理学、学前教育和小学教育三个本科专业。学院师资力量雄厚,有知名学者和专家作为客座教授和学科发展顾问。近年来,该学院在教学和科研方面取得了显著成就,承担了多个项目并获得多个奖项,在学术期刊上发表了大量论文并出版了多部专著。

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教育科学学院的前身是1978年在绵阳师范学院成立的高等教育教研室。在此基础上,1993年成立基础系,1998年成立教育系,开始全日制学前教育专业。2003年3月,成立心理学系、应用心理学研究所和应用心理学重点实验室,整合校内资源,组建教师教育培训中心(2007年5月被命名为省级实验教学示范中心)。2004年9月开始面向全国,招收应用心理学专业全日制本科生。2005年,小学教育专业并入教育系。自2006年9月起,面向全国招收全日制学前教育本科学生。自2007年9月起,在全国范围内招收全日制小学教育本科学生。2007年9月,教育学部与心理学部合并组建二级学院——教育科学学院。

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迄今为止,教育科学学院拥有应用心理学、学前教育和小学教育三个本科和专科专业,以及应用心理学研究所、应用心理学重点实验室和教师教育培训中心等机构。

目前,我院有全日制学生近800人,专任教师49人,其中研究生及以上学历28人,讲师及以上学历43人,其中教授3人,副教授11人(低一级或高一级职务各1人),讲师29人。北京大学、南京师范大学、西南大学李红、华东师范大学、于、上海师范大学李厚典、美国普林斯顿大学王林博士、英国曼彻斯特大学Philips Jerremy教授等国内外知名学者、专家被聘为我系客座教授和学科与专业发展学术委员会主任或委员。

办学成就近年来,在学校“教学立校、科研强校、特色名校”办学理念的指引下,借助学院竖起的“三座立交桥”,教育科学学院不断加强学科建设,促进专业发展,强化质量意识,树立科学发展观,全面提升办学水平,取得了显著成绩:

先后承担了1994-1997年世界银行贷款“师范教育与发展”第二批改革项目(《在师专心理学内容中加强心理卫生理论与技术培训》 1994),教育部人文社会科学面上项目(《内隐学习的意识性问题研究》,2006)等37个各级项目。

并获得四川省教育厅中国心理学会优秀教学成果一等奖(《加强心理学应用,提高心理学课程教学水平》,2004)、二等奖(《立足素质教育,构建高师心理学课程教学新体系》,1996)、三等奖(《高师教学工作评估科学化的探索与实践》,1999)、二等奖(《职业心理学》,1999)。

近年来在《内隐记忆的加工水平效应研究》、《心理科学》、《人民教育》等较高水平的学术期刊上发表学术论文近120篇,主编或编著专著22部。

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