运城实验初中毕业证样本，高中成绩单，基本内容
学校现有教职工187人，专任教师165人。其中，全国优秀教师1人，高级中学教师10人，一级中学教师65人，省级教学专家和学科带头人13人，市级教学专家和骨干教师28人，县级教学专家和骨干教师80余人。队伍整体结构合理，素质过硬。以扎实严谨的工作作风和执着的事业追求推动着学校的发展。
学校拥有优秀的教育教学设施。新建10000平方米的教学楼、学生公寓楼和学生食堂；理化实验室、藏书7万余册的图书馆、3个电脑室、7个多媒体室、各种音响、物理、美学设备室等。达到省I级标准，为学生健康快乐成长提供优质教育保障。
为促进学校持续快速发展，以“培养具有社会责任感的优秀人才”为理念，以“创名校、出名师、育名才、建品牌学校”为目标，以“千方百计、潜移默化”为管理理念，建立了部门与年级组有机结合的“五脉三龙一核”管理机制，形成了条块结合、重心下移、上下联动。学校先后荣获山西省教育系统先进单位、山西省基础教育课程改革先进集体、运城市德育示范学校、运城市教育系统先进单位、运城市三育原则先进集体、运城市平安校园、中考先进单位、教师队伍建设先进单位、义务教育标准化建设先进单位等荣誉称号。
如今，在全县繁荣、奋发图强的大好形势下，实验员将围绕“化劣势为优势，在强县富民中阔步前进”的发展主题，努力追求“把初中教育做优”的发展目标。基于我校“注重学科基础，培养学生良好的学科素养”的教学特色，实验者能够克服社会化后勤服务带来的管理困扰，依法办学，攻坚克难，锐意进取。
在新的一年里，我们将重点关注五个项目：
第一，校园文化建设工程。继续加强制度文化和组织文化建设，同时迫切需要加强因校舍加固和新校舍建设而需要完善的制度主导文化，走“文化育人”之路，使学校成为书香文化氛围浓厚的育人圣地。
二是德育建设工程。进一步加强德育工作的现代化、科学化、系统化、多样化，鼓励全校师生“从我做起、从现在做起、从小事做起、从实事做起”，做到谦恭有礼、一丝不苟、求真务实，成为有大志、有德行、有能力报效国家和社会的优秀实验者。
第三，团队建设项目。加强对领导班子、班主任和教师的责任意识和专业能力的培养和锻炼，建设学习型团队，把学习作为一种精神追求，以德学习、以智学习、以创新学习，形成一支“德才兼备”的教师队伍，构成学校内涵发展的核心竞争力。
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