南京大学网络教育学院毕业证样本，注册证书样本，档案，学位证书样本等。2003年3月，南京大学正式成立了网络教育学院。现代远程教育作为南京大学新的办学形式，是南京大学人才培养的重要组成部分。网络教育学院下设办公室、教育招生部、教学部、技术部四个处室，在管理和运行机制上实行“学院化办学、企业化运作”的全新管理模式。
结合建设世界一流大学的总体目标，南京大学将现代远程教育的发展定位为“专业性、高水平、应用性”，突出四个结合：非学历教育与学历教育相结合；在职学习与脱产学习相结合；远程教学与课堂指导相结合；社会效益和经济效益相结合。在现代远程教育的办学过程中，南京大学将充分依托其一流的师资力量和丰富的教学资源，坚持把高素质的人才培养和教学管理放在首位。
2004年，南京大学网络教育学院开始面向社会招收具有“本科学历”的学生，专业为英语(商务英语)、行政管理、国际经济与贸易、法律、数字媒体技术。在课程体系和教学内容设计上，突出应用性，注重与实际工作的结合，如法学教学与法律考试、律师执业相结合，加强典型案例教学；英语(商务英语)的教学结合WTO相关行业的要求，侧重于国际商务规则和英语听、说、读、写技能的教学。行政管理专业教学与最新行政法规教育、公务员业务知识培训、公司行政管理知识培训相结合。国际经济与贸易教学与最新国际贸易规则和实际操作能力的培养相结合，旨在培养宽基础、重实践、适应性强的高级应用型专门人才。数字媒体技术专业的教学应与出版、新闻、影视等文化传媒及其他数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合，为数字网络时代培养具有信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。在师资队伍建设方面，学校选聘了一大批知名教授担任网络课程讲师，如国家级教学名师王守仁教授担任英语(商务英语)专业讲师。
网络教育学院通过先进的教务管理平台系统开展各种远程教学活动。学生在学习课件的同时，可以使用平台系统提供的各种功能在线学习课程内容，完成并提交作业，参与在线课程学习和讨论，还可以使用学院提供的在线语音答疑系统与老师进行实时双向交流，使学生得到个性化、全面化、高级化的专业教育和培训。
南京大学将充分利用全校现有的各类优质网络教学条件和资源，积极探索改革，努力为构建学习型社会和终身教育服务体系贡献力量，为促进地方经济建设和社会发展培养大批高素质人才。
金融专业介绍。
【培养目标】培养掌握现代经济学的理论和方法，具有国际视野、独立思考和创新能力，能够在银行、金融投资机构和跨国企业从事财务管理、金融投资和财务管理实务工作，在学校和科研机构从事教学和科研工作的高级专门人才。
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