目前教育部已经要求人教社重新绘制插图，秋季学期学生可以拿到新的教材，再也不用整天面对恐怖图片。但这些图片已经对小学生的身心产生了危害，这种影响是很难去除的。
教材图片问题之所以十年都没有被人发现，就是因为大多数家长都将焦点放在了文字上，认为文字知识对学生的考试有很重要的作用，但其实在小学生的成长中，图片插画会给学生造成更大影响，让学生在学习中有更深刻的理解。
更加恶心的是，第一组图片竟然是人教版小学数学课本的封面和部分插图。你能想象吗？在发给孩子们学习的课本上，堂而皇之的画着大量粗俗裸露和丑化国人形象的图片。十年树木百年树人，教材面对的受众是中小学生，这不只是在简单的辩论美丑，更会潜移默化影响孩子的审美和意识形态。
小学教材中的插画大部分都是以色彩鲜艳为主，图片优美，这样的话不但可以吸引学生学习知识，还可以提升小学生的审美能力，所以教材中的插图一直被家长看得至关重要。
大人永远无法理解小孩子的世界，教材中的一字一句都会影响到学生的未来。有学生反映看了这些图片每天都会做噩梦，还有学生干脆将这些图片进行了涂鸦。人人都在追求美的东西，小学生也不例外，给小学生提供一个无毒的环境是重中之重。
据浙江日报，网传图片显示，备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。有网友不满地质问是不是收了钱，而对方的回应，也是一言难尽。
六年的快乐学习生活就要结束了，一张小学毕业证就像一艘小艇要载着我们往知识的海洋更广阔处行驶，下面请校领导为毕业生颁发小学毕业证书，各中队长走到前台领取。
第二，插图中植入“软色情”的图片，是否构成传播淫秽物品牟利罪。看到张捷教授在视频说，在小学教材中公然画小学生生殖器官裸露、突起的图片，作者涉嫌传播淫秽物品牟利罪。
网传图片显示，引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
近日，网友爆料人教版小学数学教材插图丑化儿童后，接连不断有很多网友晒出自己的教材插画问题，并表示该类插图涉及低俗，暴力、色情等，儿童不宜图片形态。
我小学毕业的六年级（甲）班，全班约50人左右，绝大部分同学都是随县城关镇一、二、三街人。附小学毕业证及部分小学同学录图片。
再来看我们这次人教版小学数学教材，图片不能多放，因为曾经被提示插图过于惊悚，容易造成不良影响。从这里也可以看出审核确实有问题，自媒体平台都过不了审的图，怎么就能印成教材呢。
>近日，人教版小学教材中的插图引发了社会争议，这些被孩子成天朗读和学习的课本，图片一经被公布后令所有人哗然，未成想到我们的孩子竟然在看着这些图片后学习，那么对他们的人生观和价值观是否会有影响？插图的创作者又是谁？
对于小学生来说，教材中的内容比起图片来，显然没有那么大的吸引力。所以，图片内容的设计尤为重要，它涉及到一个刚踏入学习孩子的美学和三观的形成。
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