雁北煤校的学生主要来自中国中西部地区的农村地区,经济困难,学生首先面临着阅读困难的问题。确保学生不因贫困而失学。雁北煤校为学生自由选择学习目标创造条件,是大胆开放中学、中专、大学界限的又一举措。
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山西燕北煤炭工业学校坚持以学生为本的办学理念,在学前、学中、学后实施全方位优质管理和全过程优质服务,受到学生、家长和社会的高度评价。
雁北煤校的学生主要来自中国中西部地区的农村地区,经济困难,学生首先面临着阅读困难的问题。为了解决这个学前问题,学校于2001年11月启动了中西部教育扶贫工程,将学生学费从2500元/年降至1500元/年,扶贫对象降至1200元/年。对于在校极端贫困的学生,分别从一类减少900-300元,每年补贴300-1000元。学校每年还将10万元作为奖学金,按时足额发放生活补贴;取消所有政策外收费。确保学生不因贫困而失学。
专业设置是影响学生选择中专的主要问题。雁北煤炭学校的大部分专业都有煤字头。由于近年来煤炭行业形势的变化,煤炭专业人员的就业遇到了困难。自1997年以来,学校进行了两次大规模的专业调整和转型,包括矿产资源管理、计算机网络技术、计算机应用技术、物业管理、环境污染控制等13个热门专业,受到社会各界的欢迎。
为了增强办学活力,提高造血功能,学校大力推进多元化办学。与太原理工大学联合举办大学函授课程,与朔州煤炭管理局、煤炭安全监督站联合举办煤矿安全培训课程,与山西师范大学联合举办在职研究生培训课程,与教育部服务中心华南分公司联合举办国际学生预备课程,举办假日旅游公司、学校煤矿等。年利润超过100万元,弥补了办学资金的不足。
近三年来,雁北煤校投资800万元改善校园环境、教学设施等硬件条件。
学校密切关注日常教学管理,对每位教师的教学研究、课程准备、讲座、辅导等教学环节进行每周考核,学期末定量排队,最后淘汰,优秀低职院校。学校还通过派教师学习,从国有大型企业招聘工程技术人员,加强实践教学环节,提高学生的实践能力。根据劳动准入制度,与省劳动部技能评估中心合作,加强毕业生就业前技能培训,实施学生毕业证书和技能证书的双证书毕业制度,使学生的质量更接近市场需求。
雁北煤校为学生自由选择学习目标创造条件,是大胆开放中学、中专、大学界限的又一举措。雁云中学成立于2000年秋季,今年在中专内部实施3 一、教学模式。两者都规定,学生前三年上高中,然后加强一年的专业技能培训,为学生未来的进一步发展创造条件。学校还为中专生进入大学创造了一切便利。实施三项措施,使雁北煤校真正成为学生成长的立交桥。
毕业后就业是各界关注的焦点。燕北煤炭学校积极帮助学生疏通就业渠道。近三年来,350名学生进入深圳、东莞等东南人才市场就业,200名学生在北京、山西等大陆单位就业。所有愿意通过学校就业的学生都可以就业。学校还建立了定期回访毕业生的制度,每年派人回访毕业生,与用人单位协商解决毕业生在工作和生活中遇到的困难。
一系列全程服务学生的改革措施,给雁北煤校带来了蓬勃发展的机遇。学生从1999年的1490人增加到今年的1800人,年均增长10%。由于办学成绩突出,学校近日顺利通过省部级重点中专。
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