怎么拿到高中毕业证(第一学历是三本意味着什么呢?考研有门槛,就业靠奋斗,甚至当个)

摘要:
近日,北京教委试点高中入学登记制,引起家长关注。登记入学不需参加中考,符合试点高中招生条件即可。然而,试点高中的生源质量普遍较弱。对此,家长不必过分追求登记入学,应重视孩子的兴趣和特长发展。教育的目的不仅是进入好学校、找到好工作,还包括培养幸福的人。家长应给孩子提供觉悟、工具和环境,让他们站在自己的巅峰。不要过分追求第一学历,而应注重孩子的实际能力和兴趣爱好的培养。

文|miki粥(mikizhou99)

昨天看到了一个消息,北京教委在2022年中招意见里,提到了东西城部分高中入学,采用「登记制」做试点。

怎么拿到高中毕业证(第一学历是三本意味着什么呢?考研有门槛,就业靠奋斗,甚至当个)

「登记制」是什么意思呢?

就是想要读高中,可以不参加中考,只要符合这些试点高中的招生条件校内直接报名,登记入学。

还能有这好事?不少家长开始琢磨,这要求的门槛肯定很高,不然一边说未来只让50%的小孩读高中,还一边不考试入学大放水,根本就不合常理嘛。

如果报名的要求高,不是竞赛加持、就是雅思100+附身,那登记就不叫登记,叫点招好吗?跟普娃一点关系都没有。

看到这里我就纳闷了:双减如此严厉,这暗戳戳搞了多年地下工作的「点招」反而有机会转正?还是在帝都教育的高地东西城?

不信。眼见为实,于是我翻出了东西城的高中登记入学的详细说明。

果然,在东西城的说明里,都详细介绍了「试点学校及登记入学计划」。

西城的内容如下:

嚯,真的没有搞点招啊!只要初中综素评价等级B,地理生物初中学业水平考试不低于42分(卷面70分),百分制相当于考60分及格,就能够登记入学!

还能有这样的好事。原以为高中都读不了的绝望的家长,好像一下就有了出路呗。等等,都能上哪些学校?北京四中有木有?

那你真的是想多了。能拿出来做试点的,都是什么型的学校呢?我找了下五十六中的资料…内容是学校16年高考逆袭。

逆袭的成果是一个实验班有3个一本线,
7、8个二本线,剩下都是三本线。

注意,这仅限一个实验班。选拔生源加集中师资火力猛攻,最后这个班的成绩语数外理化均高于普通班。这是超额达标的成绩,让学校实现了华丽转身…

可能很多人不信,大帝都的西城高地,也会有这样以一个实验班拿全员三本的成绩当成自己的骄傲…咳,哪个区能没有几个垫底校。

我并不看轻五十六中,甚至觉得他取得这个成绩应该是很不易。毕竟要做一所顶尖的学校,需要生源好、师资好、管理好才能越办越牛。

就像RDF鸡奥数之前,也在帝都数不着。当时还是老牌劲旅四中的天下,后来它通过ZP进行生源掐尖,愣是做出了全国第一的清北录取量,引得无数海淀家长竞折腰,三岁让小孩背唐诗百首,四岁开始奥数培养,五岁就考KET准备ZZP,就为抢到一张RDF的入场券。

现在学校打破头都挤不进,是不可能还留给你登记入学的机会的。所以能当试验田的,只能是生源质量薄弱的学校。东城也一样,拿出的俩学校,一个二十一中、一个五十中分校,往日招生都比较难。

所以登记入学的要求,只要综素评价B、初中拿及格分就可以。这对学校来说,都算是改善生源了…

今年第一年试点,不知道报名会有多少,但感觉十有八九不太会超。

因为好学生不会去,本来就有机会读好学校;不及格的小孩也去不了。只有那些成绩在中招线上徘徊的小孩才会考虑,怎么说也是读个高中啊,总比被送去蓝翔强。

如果真有这样一个机会放在你眼前,你要吗?不用考试读高中,哪怕只是读的是普通又普通的学校,拼的是一个读三本的机会?

如果是我给小孩做选择建议,这样的书不读也罢。

因为一个初中就只能拿到及格分的小孩,要么是不爱读书,要么是没有能力读书,两者都不可能让他成为一个优等生,就算是送进了高中,恐怕也只是浪费时间,徒劳无功。

当然,会有极少数人升入高中后,突然深受刺激开始刻苦读书不舍昼夜,最后完成了学渣的逆袭,读到了一个三本…

然而又有什么用?如果目的只是为了找工作,到哪里都会遇到「第一学历歧视」。

第一学历歧视,就是一条本科院校的鄙视链。从推免比例、考研调剂、就业招聘的数据看,985的研究生,也救不了本科双非。

这和美国大学很类似,斯坦福的本科的价值,能甩斯坦福的研究生十几条街。

甚至上海落户政策对第一学历的倾向性也非常明显,清北本科能直接落户上海,而清北的研究生则没有这样的待遇。

所以,第一学历是三本意味着什么呢?考研有门槛,就业靠奋斗,甚至当个蓝领,都拼不过蓝翔技巧和新东方(厨师)。

要知道,新东方厨师学校的毕业生年年都是五星酒店来抢人,没毕业先就业,不是比浪费时间苦熬三年高中强得多?

但中国家长对大学教育有一种蜜汁热爱,觉得只有把小孩送进大学,才算是功德圆满,给祖上争光。

高知家庭,父母都是本科以上、精英阶层,大多手握一部小镇青年奋斗史,是周围亲戚朋友仰视的对象。如果小孩上不了大学,那就是自己不会教育孩子,丢了脸面。

大学里的专业也要指手画脚。小孩想要搞历史考古那肯定不行,拿出一套逻辑也要说服你「学经济,走遍天下都不怕」。

非高知家庭,父母都没文化,一直在社会底层打拼,每天要靠辛苦奔波,才能挣一点全家的生活费。如果小孩上不了大学,那就只能和爹妈一样辛苦劳作,以后还有什么奔头?

大学专业无所谓,只要上了大学就很好,拿个毕业证找份工作,感觉爹妈这辈子吃的苦也总算有了回报。

从家长的角度来说,送你读大学就是给你找好了饭辙。小孩喜欢不喜欢有什么重要?吃的米也没有爹妈吃的盐多。

在我们年轻的时代,单一的社会评价确实曾以学历分高下。谁家要有个研究生端铁饭碗,爹妈走路都虎虎生风。

现在呢?2022年研究生人数457万,创下了历史新高。

这说明什么?读大学不值钱了。目标就业,清华70%的小孩都要扎堆体制内找工作,为抢一个社区主任疯狂卷,你拿着三本的毕业证,还能有什么机会?

千万别跟说什么只看学历,机会均等…几十份上百份简历,点点鼠标,用第一学历筛人不更高效?

与其费劲去读高中,不如捋捋思路,给小孩发展点爱好(学霸家长自动略)。

我有个朋友家的小孩,不用心读书就爱汽车。

他每天的乐趣就是站在马路上看汽车,每来一辆不用看,只听发动机的声音就能听出什么车。

他爸有一段时间特焦虑,觉得这小孩不读书不写作业要完犊子。我说你真是身在福中不知福,居然没看出这个小孩天赋异禀,就是宝。

当然你给他定目标,当个像你一样的码农肯定不能达标,但如果送他去研究汽车,那这个小孩的才华很难被埋没。

看他还是一副困惑的样子,我拿出了改装车价目表,帮他从职业发展角度深刻地理解了一下。然后,这个朋友一扫焦虑,开开心心地陪儿子去街边看汽车了。

有时候,我觉得自己很幸运,在寻找教育的路上,总是不断有家长给我抛出各种问题和考验,让我能不断反思「教育的目的是什么」。

最初我觉得是读一个好学校、找一份好工作,以便能有安稳的生活,后来空心病多了,又觉得教育应该是培养一个幸福的人。现在觉得,这都是当父母一厢情愿。

教育就是看脚下。

我们能给小孩的,一是觉悟,不以自己的认知预测未来,因为未来无法预测;二是工具,有几样傍身的本事,无论变化都能有饭吃;三是环境,喜欢研究虫子就带他经常郊区蹲点…

剩下的,随他去吧。

没准在他们看来,与其读三本,当场边鼓掌的观众,还不如站在属于自己的巅峰,哪怕这里人迹罕至,无人鼓掌呢。

而我们这些当爹妈的,则需要付出比他们更大的勇气。

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