锦州五中毕业证样本，高中成绩单，锦州五中为了全面推进“双高义务教育”，使“义务教育”工作再上一个台阶，学校做了大量工作，不断加大硬件建设投入，极大地改善了办学条件和教育环境。在软件建设上，学校提出了“以人为本、依法治校、德育建校、文化建校、科研兴校、人才强校”的办学理念，使学校的各项工作达到了一个新的高度。学校先后被评为市级文明单位、教育工作先进集体、青少年思想道德建设示范学校、花园学校。全省被命名为“省级体育传统项目学校”；被市教育局确定为“课程改革实验基地学校”。学校还在教育教学、文艺、体育等各类比赛中多次获奖。按照辽宁省九年义务教育“双高水平”评估标准，学校进行了6项71项225项的认真自查，结果如下：(1)普及程度，本学区学生按时入学率100%。外地流动人口子女享受正常入学待遇，初中适龄少年入学率100%；学校严格控制学生休学，没有学生休学。经过三年的学习，九年义务教育完成率达到100%。(2)师范类学校的师资来源主要是毕业分配和调剂，且均达到大专以上学历。经过教育改进培训和继续教育培训，教师素质和教学能力得到显著提高。学校现有专任教师96人，其中本科及以上学历教师92人，学历增幅达95%，学历呈逐年上升趋势。专任教师100%计算机一级证书。其中62人获得二级证书，占专任教师总数的64.3%。(三)办学条件。通过多方筹措资金，学校在设施建设、办学条件等方面做了一些努力，基本达到了高水平义务教育的要求。学校有一个200米跑道的风雨操场。生均占地8平米左右，学校设施比较齐全。有物理、化学、生物实验室两个微机室，还有音乐教室、美术教室、图书馆、电子阅览室、活动室、专用教室等。常规教学设备基本达到国家I类标准，微机设备的生命活力比达到10: 1。此外，学校还有一个多媒体教室，一个总控制室，每个教室都配有一台微机和一台电视机。学校建立了校园网，可以通过宽带上网。它为教育教学资源共享提供了一个平台。学校良好的取暖、餐饮、饮水、厕所条件也为师生提供了优质服务。艺术化的校园环境达到了优化、美化、芬芳的标准。(四)教育经费政府拨付的资金全部用于教育教学，账目清楚。每年由市政府和学校共同资助家庭经济困难学生，确保家庭经济困难学生享受义务教育。(5)教育优质学校全面贯彻国家教育方针，深化基础教育课程改革，实施新课程方案，开设所有规定课程，积极开发校本课程，形成了“一体两翼”的校本课程。其中“生活常识”和“体质”是主体，双语实验班和综合实验组是两翼。同时开设研究性学习课程，具有一定的特色。在学校德育过程中，要以加强学生日常行为规范教育为载体，突出德育的针对性，主动性和实效性
近年来，社会和家长对学校义务教育的发展，特别是办学条件和质量是满意的。学校的社会声誉越来越好。
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