03年廊坊师范学院毕业证样本（国外物业管理企业将大规模进入,市场）

2000年3月，经教育部批准，由原廊坊师范学院、廊坊教育学院、廊坊师范学校合并，升级为普通本科师范学院，由河北省教育部管理。据统计，安徽省有160多家物业管理公司，员工2万多人，550多个住宅区2万多平方米，其中150多个已初步实施物业管理。

廊坊师范学院

廊坊师范学院位于被誉为京津走廊上一颗璀璨明珠的廊坊市。其前身是1946年成立的安次县简易师范学校，1951年由天津专员公署管理，1956年经天津市教育局批准成立河北廊坊师范学校。宁河县师范学校与武清县幼儿师范学校并入1957年和1960年，1964年更名为廊坊师范学院。郭沫若先生，全国人大常委会副委员长，为学校写了校名。2000年3月，经教育部批准，由原廊坊师范学院、廊坊教育学院、廊坊师范学校合并，升级为普通本科师范学院，由河北省教育部管理。2005年，河北职业技术学院并入廊坊师范学院。2004年通过学士学位授予权资格考试。学院举办本科教育8年，现招收全国19个省、市、自治区。学院培养的10多万毕业生已成为地方教育、经济社会发展的重要力量。
在60多年的办学过程中，学院秉承艰苦创业、自强不息的精神，解放思想，开拓创新。经过几代人的不懈努力，各项事业取得了长足的进步，成为河北省教师教育优势、综合实力强、社会声誉好的本科院校。
现有校园面积902亩，校舍总建筑面积902亩.教学行政用房13平方米.67平方米。有148个实验室(实验中心)，教学仪器设备总值6270万元；全院印刷图书115万册，其中图书馆印刷图书108.2406万册，电子图书65万册(件)。校园网络基础设施齐全，网络应用范围不断扩大，在教学、科研、管理中发挥了积极作用。
学院现有教职员工1271人，其中专职教师694人，教授83人，占11.96%
、硕士299人，占43.08%，兼职硕士导师14人。3名政府专项津贴专家，1名省级管理专家，8名省级以上优秀教师和教育工作者。
学院设有14所二级学院、2所中心、图书馆等教学辅导机构，本科专业30个。现有全日制大专生，继续教育学历学生1033人，留学生6人。
学院有5个研究所，7个重点建设专业，3个实验教学中心，19门院级精品课程。近五年来，学院教师共承担了161个各级各类教学研究课题。在过去两届优秀教学成果奖中，共获省级优秀教学成果三等奖4项。
近五年来，学院教师承担了345个各级科研项目，其中3个国家级项目和76个省部级重点科研项目。出版各种作品，74本教材。共发表学术论文16644篇
其中，860篇论文发表在核心期刊上SCI、EI、ISTP收录40篇，人大复印14篇。学院办有《廊坊师范学院学报》、《语文教学之友》、《河北理科教学研究》三种公开发行刊物。其中，《语文教学之友》是河北省十大社会科学期刊。
学院牢固树立以教育为导向、道德教育为导向的理念，广泛开展党建设和精神文明创造活动，以坚定信心、围绕中心、凝聚人心为宗旨，大力加强和完善大学生思想政治教育，开展道德建设活动，形成良好的学校作风、学习作风，促进本科教育教学改革，提高教学质量和水平提供强有力的思想政治保障和组织保障。成立以来，全体师生员工团结奋进，各项事业发展趋势良好，各方面工作取得显著成绩。2002年被河北省教育部确定为省级中小学教师培训基地；2003年被中央宣传部、中央精神文明指导委员会办公室、教育部、共青团中央、全国学术联合会评为全国大学生夏季‘三农’社会实践先进单位；2006年被河北省委组织部、河北省教育工作委员会授予先进基层党组织荣誉称号；2006年被中央精神文明指导委员会办公室、文化部授予全国先进文化社区荣誉称号。2007年被河北省统战部命名为河北省统一战线理论研究基地。
专业设置：
文学院:汉语言文学；新闻学(非师范)
2经济学院:国际经济与贸易(非师范)
社会发展学院:法律(非师范)；思想政治教育；历史学
4外语学院:英语；日语(非师范)
5管理学院:财务管理(非师范)；人力资源管理(非师范)
6数学与信息科学院:数学与应用数学；信息与计算科学(非师范)；计算机科学与技术
7物理与电子信息学院:物理学；电子信息科学与技术(非师范)；电气工程与自动化(非师范)；教育技术
8美术学院:雕塑(非师范)；艺术；艺术设计(非师范)
化学与材料科学院：化学；应用化学(非师范)；材料化学(非师范)
体育学院:体育教育；社会体育(非师范)
11生命科学学院:生物科学；生物技术(非师范)
音乐学院：音乐学(声乐；器乐；舞蹈)；音乐表演(声乐；器乐；舞蹈
教育学院：教育学；心理学
14建筑工程学院:土木工程(非师范)
至于专业：物业管理专业：
随着中国WTO以及物业管理条例的颁布实施，物业管理行业的发展将更加标准化和市场化。国外物业管理企业将大规模进入，市场竞争将日益激烈，这无疑是我国物业管理企业的挑战。物业管理的关键在于物业管理服务的质量。服务质量的提高在于企业是否拥有先进的管理体系和优秀的人才，谁拥有人才，谁将在市场竞争中占据优势。
随着社会主义市场经济体制的建立和发展，中国的福利住房分配制度逐渐被取消，每个家庭都被推向市场，通过买房来解决住房问题。
随着社会主义市场经济体制的建立和发展，中国的福利住房分配制度逐渐取消，每个家庭也通过买房来解决住房问题。房地产开发已成为一个巨大的为一个巨大的产业。与此同时，物业管理和服务业正逐渐走向成千上万的家庭新的产业。据统计，安徽省有160多家物业管理公司，员工2万多人，550多个住宅区2万多平方米，其中150多个已初步实施物业管理。但安徽省物业管理在取得长足发展的同时，仍存在一些不容忽视的问题。与物业管理市场化程度较高的城市相比，安徽省物业管理仍处于起步阶段，物业管理覆盖面积仅为27%，物业管理年产值仅为4000万元，90%以上的物业管理企业处于亏损或持平状态。物业管理企业效率低下，入不敷出现象十分严重。这一现象严重制约了安徽省物业管理企业的进一步发展。
在我省开设物业管理专业，加强物业管理专业培训，无疑是提高我省行业管理从业人员素质水平的有效途径之一。物业管理专业培训，作为直接提高管理能力水平和员工技能，为企业提供新的工作理念、知识、信息、技能、提高员工能力和奉献、创新精神的基本途径和优秀方式，是最重要的人力资源开发和建立良好的企业形象。企业的员工素质将直接决定企业在市场竞争中的地位。
一、培养目标和规格
本专业主要培养德、智、体全面发展、基层应用型高等专业人才。
支持党的基本路线，热爱祖国，全心全意为人民服务；遵纪守法，社会公共道德和职业道德良好。
在业务知识和能力方面，本专业采用现代远程开放教育、理论与实践相结合，使学生掌握物业管理所需的基本专业理论和基本专业技能，具有较强的分析、解决、组织管理、协调、物业管理岗位技能。具体来说，本专业适合以下岗位组：
1.住宅小区物业管理服务；
二、酒店、商厦、写字楼物业管理；
3.企事业单位物业管理服务；
4.社区规划和物业管理服务；
5.房地产开发和营销的具体服务。
身体素质方面，身体健康，工作精力充沛。
二、修业年限及毕业
三年制专科(三年业余学习)实行完整学分制。最低毕业学分为76学分，其中必修课52学分，实践课14学分，选修课或限选课不少于10学分。申请毕业证书的学生的所有课程都被评估成
第一门注册课程取得学分后8年内，成绩及相应学分有效。学生通过学习获得规定的毕业
总学分、思想道德鉴定符合要求，可获得国家认可的高等教育大专学历证书。
三、课程设置和教学管理
物业管理专业是根据市场经济和社会发展对物业管理人才的迫切需要，对学生进行专业知识和技能教育，以实现工作能力。专业和专业课程的设置有很强的针对性
注重基础知识和理论，强调理论联系实际，加强专业技能培训。
1.在教学计划中，课程设置分为必修课、选修课和集中实践环节，均需遵循生电大教学计划。中央电大统一开设必修课，实行统一的教学大纲、教材、考试、评分标准。省级课程由中央电大和省电大提供；省电大负责课程教材、教学管理和考试。
2.各课程由中央电大和省电大联合组织，安排形成性考核。形成性考核成绩计入课程总成绩。无形成性考核，不得参加本课程的结业考试。每门课平时作业成绩在总分中的比例是:写作课15-20%，其他课不超过20%。具体比例由省电大在实施过程中安排。
3、有实验、课程实习、课程实习等实践环节的课程，必须按要求组织学生完成。未完成课程实践环节或课程实践环节考核不合格的，不能取得课程学分。
4.集中实践由专业实习、综合培训、毕业实习和毕业作业四部分组成。其中，专业实习安排2周，综合培训安排4周，毕业实习安排3周，毕业作业安排5周，重点培养学生运用知识解决实际问题的能力。专业实习主要是安排学生到物业管理公司实习，了解物业管理的基本流程，增加对物业管理的感性认识。综合培训主要是安排学生到物业管理公司进行相关岗位的综合培训，提高物业管理的实际操作能力。毕业实习主要是指学生在毕业前选择一定的实习问题，从事物业管理公司某一方面的管理服务，进一步提高学生运用理论和知识分析和解决实际问题的能力。毕业作业主要是考察学生运用知识、分析和解决实际问题的能力。中央电视大学将为学生的毕业作业提供选题范围。毕业作业安排5周，重点培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力题可以多样化，主题选择应符合教学要求。集中实践环节由省电大根据中央电大制定的教学大纲组织实施。集中实践环节不得免修。本专业应结合毕业作业安排社会调查（3周），使学生能够联系社会现实，提高工作能力。
四、教学模式与教学媒体
采用多种现代远程教学技术，为学生自主学习提供学习支持服务。
文字教材，音像教材，IP课件、CAI以课件为主要教学媒体，以文字教材为基础。通过面对面辅导、函授辅导、网络教学BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统
以多种形式提供学习支持服务，如教学。
五、课程说明
(一)必修课
1.邓小平的理论概论
本课程分为2分，课内学时36分，开放一学期。
本课程是电大各专业的公共基础课。通过本课程的学习，学生可以深刻把握邓小平理论的精神
本质，掌握什么是社会主义，如何建设社会主义的基本理论问题；把握社会主义的本质和
社会主义建设的规律增强了党一中心两基本点基本路线的意识和坚定性；确立建设中国特色社会主义的理想，决心服务于改革开放和现代化。
本课程的主要内容：时代的发展和中国特色社会主义的兴起，邓小平的哲学思想和党的思想
想想路线，社会主义初级阶段的理论，现阶段党的大政策，邓小平的社会
贡献主义本质理论
奉献、社会主义市场经济理论走向市场经济的道路，中国社会主义建设的发展战略
国际环境与对外开放战略、社会主义必须建设高度的精神文明、政治体制改革
党是建设中国特色社会主义民主政治、一国两制理念和国家统一战略、科教兴国战略和高等教育改革发展的关键。
2.管理基础
本课程5学分，课内90学时，开放一学期。
2.管理基础
本课程5学分，课内90学时，开放一学期。
本课程是物业管理专业的专业基础课。通过本课程的学习，学生可以掌握现代管理
建立科学的管理理念，为其进一步学习专业理论课奠定必要的基础。
本课程的主要内容：管理的基本概念、知识和思想；企业管理的基本知识；预测决策
基本理论和方法；计划工作的方法和原则；组织工作的原则和方法；领导和控制的基本理论和方法。
3.计算机应用基础
本课程4学分，课内72学时，开学一学期。
本课程是物业管理专业的专业基础课程。通过本课程的学习，学生可以掌握计算机的基本知识、基本概念和基本操作技能，并考虑实用软件和计算机应用领域的前沿知识
熟练使用计算机打下基础。
课程主要内容：计算机的生产、开发和应用、计算机系统的组成、计算机安全知识等基本计算机知识；信息处理概述、计算机中的数字和字符表示，汉字输入法等计算机信用方法
利息处理技术；DOS操作系统的基本使用方法；WINDOWS操作系统的基本使用方法；计算机网络基本
概念和INTERNET入网方法。此外设有WPS文本处理系统、数据库管理系统和WORD文字处理系
统、EXCEL各地电大根据当地实际情况选择电子报表系统的教学内容。此外设有WPS文本处理系统、数据库管理系统和WORD文字处理系
统、EXCEL各地电大根据当地实际情况选择电子报表系统的教学内容。
4.物业信息管理
本课程6学分，课内108学时，其中实验、课程实习、课程实习54学时，开放一学期。
本课程是物业管理专业的主要课程。通过本课程的学习，学生可以掌握物业管理信息系统的内容、基本理论和技能，学习使用信息管理系统平台进行物业信息管理。
课程主要内容；物业管理信息系统概述；物业管理系统理论基础；物业管理信息系统技术基础；远程通信和网络基础；物业管理信息系统的开发和分析；物业管理信息系统
设计；实施物业管理信息系统；物业管理信息系统应用实例等。
先修课：计算机应用基础
5.财税基础物业管理
本课程是物业管理专业的主要课程。通过本课程的学习，学生可以了解和掌握财务管理、税收和保险的基本知识。
本课程主要内容：物业管理企业财务管理概述；物业管理会计基础；物业管理资金
筹集资金；物业管理企业资产管理；物业管理企业成本和费用管理；物业管理收入和利润分配；物业管理财务报告和分析；物业管理财务预算；物业管理税；物业管理保险。
6.物业管理实务
本课程7学分，课内学时126，开学两学期。第一学期为理论课，学时72，第二学期为实践课(课程实习)，学时54。
本课程是物业管理专业的主要课程。通过本课程的学习，学生可以掌握物业管理的基本原则、基本知识和基本操作，初步分析和解决企业的实际问题。
本课程的主要内容：物业管理的产生和发展；物业管理的任务和基本环节；物业管理企业
行业组织、物业管理组织和管理规定、物业管理招标、物业管理服务、物业管理服务质量、物业管理资金和财务管理、物业管理企业人力资源管理
；物业管理社区的社区文化；物业管理的现代化。
7.物业管理法规
本课程3学分，课内学时54，开放一学期。
7.物业管理法规
本课程3学分，课内学时54，开放一学期。
本课程是物业管理专业的主要课程。通过本课程的学习，学生可以了解和掌握物业管理涉及的法律知识，提高依法管理的意识和能力。
本课程主要内容：物业管理法律制度概述；物业管理法律关系；物业管理法律规范；
物业所有权法律制度；物业相邻法律制度；物业交易法律制度；物业管理合同法
法律制度；业主自主管理的法律制度；物业管理的法律责任；物业管理纠纷、诉讼和仲裁。
8.房地产营销管理
本课程是物业管理专业的主要课程。通过本课程的学习，学生可以掌握房地产营销的基本知识、营销策略和方法。
本课程主要内容：物业营销管理类别、物业营销环境分析、物业购买者行为分析、物业产品营销策略、物业产品市场细分定位策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物品价格营销策略、物业营销策略、物业产品价格营销策略、物业价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业产品价格营销策略、物业价格营销策略、物
产业销售渠道策略；物业产品推广组合策略；物业服务营销；物业营销的规划与控制。
9.物业设备设施管理
本课程6学分，课内108学时，其中课程实习36学时，课程实习1学期。
本课程是物业管理专业的主要课程。通过本课程的学习，学生可以掌握物业设备设施的基本知识，正确理解设备设施使用、维护和维护的基本要求，为今后的工作奠定基础。
课程主要内容：物业设备设施的物理基础、供水设施、消防设施、排水设施、供暖和
燃气供应设施、通风空调设备、配电系统及用电设备、社区智能系统、物业设备管理系统及任务。
10.房屋结构及维护管理
本课程5学分，课内90学时，其中课程实习36学时，课程实习1学期。
本课程是物业管理专业的主要课程。通过本课程的学习，学生可以了解房屋结构，掌握阅读房屋工程图和房屋维修管理的基本方法，为今后的工作奠定基础。
本课程的主要内容：房屋结构的数学和力学基础、绘画几何基础、房屋建筑类型、基础
基础和地下室；中墙、柱、梁、板的结构；门窗、地面、装饰和水电安装
结构、变形缝、抗震结构、建筑防火结构、绘图基础知识、建筑施工图、结构施工图、供水
排水工程图；物业接管和调查；房屋维修计划管理；维修市场和维修工程承包；维修施工管理；施工成本管理；房屋维修技术。
(二)选修课
1.秘书管理和应用写作
本课程是物业管理专业的限选课程。
(二)选修课
1.秘书管理和应用写作
本课程是物业管理专业的限选课程。通过本课程的学习，学生可以了解办公室管理的基本工人
掌握常用应用文的写作理论知识和方法，提高学生在学习、工作和日常生活中应用各种文体文章的写作能力。

本课程的主要内容：办公管理的主要事务、工作程序和要求；现代办公管理的特点、要求和技能；官方文件（包括官方文件和事务文件）；学术风格（包括学术风格和其他风格）
科研应用文和传志)；生活和学习应用文体(包括书信和阅读笔记)；社会活动应用文体（
包括演讲、应试作文)；其他应用风格(包括新闻、财经、法律文件)的写作。本课程注重写作实践训练(包括作文、讨论和评论)。本课程注重写作实践训练(包括作文、讨论和评论)。

2.行政管理

本课程5学分，课内学时108，开学一学期。

本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，学生可以初步了解行政管理的主要理论规范和一般研究方法。
本课程的主要内容：行政概述、行政环境、行政内容和基本手段；行政小组
编织的理论、结构和设置原则；我国人事行政分类制度和公务员制度；行政机关管理的主要内容和行政机关管理的现代化；行政领导的职位、权力和职责；行政决策制度、原则和
程；行政指挥与控制、行政协调与沟通；行政公共关系的功能、原则、实施和建设；行政责任的确定；行政道德的内容和建设；行政监督的制度和机制；行政信息与管理、行政信息系统和信息处理；中国的行政改革。
先修课:管理基础

3.人力资源管理

本课程4学分，课内72学时，开学一学期。

先修课:管理基础

3.人力资源管理

本课程4学分，课内72学时，开学一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，学生可以掌握人力资源管理的基础
学习运用人力资源理论分析和解决实际问题的方法，使学生树立合理利用人力资源的理念。
本课程的主要内容：人力资源的发展历史、意义、目标和功能、人力资源
原则、环境原则、环境和人力资源；人力资源工作分析；人力资源规划；员工就业
配置、员工培训与发展、员工绩效考核、员工报酬与福利、劳动关系与员工关系管理、员工安全与健康、人力资源成本核算、价值与计量。
先修课:管理基础
本课程是物业管理专业的选修课。
先修课:管理基础
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，学生可以掌握公共关系的基本原则、方法、技能和技能。
本课程的主要内容：公共关系的定义、特征和意义；公共关系的理论基础；公共关系
基本功能；公共关系主体的意义、主体形象的作用、主体形象的塑造、维护和发展；公共关系对象的意义和特征，确定公共关系的步骤，处理公共关系的原则；公共关系手段的基本概念和公共关系传播的功能，公共关系传播活动、公共关系指导思想、公共关系实施过程、公共关系活动准备、公关广告、制造新闻、公关助理、公关危机处理、公关礼仪、沟通技巧、公关文件、公关机构、公关人员。
本课程3学分，课内学时54，开放一学期。
本课程3学分，课内学时54，开放一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，学生可以理解和掌握社区服务管理的基本原则、主要内容和要求。
本课程主要内容：社区概述、社区管理、社区规划管理、社区建设管理、社区环境卫生管理、社区文化管理、社区人口管理、社区安全管理、社区服务管理。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，学生可以了解物业规划的基本知识、社区规划管理的内容和要求。
本课程的主要内容：社区规划的基本知识；居住区规划的内容；居住区规划设计；住宅
建筑规划、公共建筑规划、住宅道路规划、住宅园林绿地规划、室外场地和环境素描规划、社区规划管理内容、建筑立面维护管理、室外环境维护管理。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，学生可以了解管理心理学的基本知识，掌握个人行为、群体行为、领导行为和组织行为的规律、激励理论和激励方法。
本课程的主要内容：西方管理理论的发展、管理心理学的发展、个人心理特征与管理、个人心理过程与管理、需要与管理、激励与管理、态度挫折与管理、群体心理、群体规范、压力、内聚力与决策、群体人际关系、群体沟通与冲突、组织心理与管理
组织理论的发展，组织的变革与发展，领导心理与管理的基本问题，领导行为分析与有效权变的理论。
8.物业管理案例分析
本课程是物业管理专业的选修课。
8.物业管理案例分析
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，学生可以提高分析和解决问题的能力，帮助学生加深对知识的理解和掌握。
本课程的主要内容：围绕物业公司与业主委员会、居委会的关系；物业公司的管理
、经营机制、经营策略、物业管理招标、物业公司品牌建设、物业管理与房地产开发、
营销、物业管理费、物业管理纠纷、物业管理过失责任、物业管理环境建设、智能住宅等问题，介绍典型案例，做一些分析。
本课程2学分，课内学时36，开放一学期。
本课程2学分，课内学时36，开放一学期。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，学生可以掌握合同的基本知识，为物业管理实践奠定基础。
本课程的主要内容、经济合同的概念和作用、经济合同的条款、合同的建立和终止、双方的权利和义务、租赁合同、委托合同等物业管理合同的签订和管理、执行和纠纷处理。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，学生可以掌握物业估价的基本理论、原则和方法。
本课程的主要内容：产权理论、市场理论、价格理论和区位理论
基本理论；物业估价的基本原则；物业估价比较法、收益法、成本法三种基本方法、常用方法（假设开发法）；物业估价的程序
顺序；地价评估；住宅房地产评估；
价格；商业房地产估价；工业房地产估价；其他房地产估价。
本课程是物业管理专业的选修课。通过本课程的学习，学生可以掌握商业物业管理的类型、模式和内容，掌握商业物业管理的基本知识和要求。
本课程的主要内容：商业物业管理的类型、管理模式、管理内容、物业管理企业的选择和评价；物业租赁办公概述、办公管理要求和内容、办公基本管理、办公
服务与营销管理、办公楼管理模式与组织结构、零售商业物业概述、购物中心及其管理、
零售商业物业管理；批发概述，批发商业物业的形式和特点，批发商业物业管理；酒店概述
报告、酒店物业管理模式、酒店管理合同、俱乐部概述、住宅俱乐部经营策略、住宅俱乐部宣传策略、住宅俱乐部价格策略、住宅俱乐部会员制度推广、会展业发展及会展物业
类型，会展中心物业管理内容；商业物业设备管理；商业物业安全与消防管理。

廊坊师范学院怎么样？

廊坊师范学院挺好的。

廊坊师范学院怎么样？

廊坊师范学院挺好的。
廊坊师范学院前身为安次县建于1946年的简易师范学校。河北廊坊师范学校于1956年改建。1964年更名为廊坊师范学院。经教育部批准，2000年升格为廊坊师范学院，成为省级本科院校。2005年，经河北省人民政府批准，与河北职业技术学院合并，成立新的廊坊师范学院。
学校分东西两个校区办学，占地2000亩。全日制本专科生近人，教职员工近2000人。拥有50多个专业，形成了以师范为主体，以经济管理和工程为两翼的一体两翼学科专业布局，拥有国家品牌特色专业、国家教育改革试点专业等大量国家、省级质量工程项目。
师资队伍：
现有教职员工近2000人，副高级以上教师约占42%，博士、硕士以上教师约占85%。享受国务院特殊津贴专家1人，省政府特殊津贴专家2人，突出贡献专家2人，三三三人才
20人，1名国家优秀教师，5名省级优秀教师，1名省级教人，省优秀教学团队1人。
：廊坊师范学院官网-学校简介
专业教师在线权威答疑。