云南交通职业技术学院毕业证模板

数字校园是商学院现代教育的特色：高度重视校园网建设，高水平设计和投资建设集行政和教学管理系统、电子阅读、电子公告、校园卡、多媒体教室于一体的千兆宽带校园网，技术含量国内领先；
4.课程设置的市场化、国际化：专业设置、教学计划与社会发展紧密结合，具有前瞻性，根据专业培养、升学、考研、就业的需要而制定，参照国内外知名商学院的标准设置。实行毕业证，专业认证，职业技术资格证书的培养模式。

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云南经济管理学院做正装需要多长时间？

云南经济管理职业学院是经云南省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，具有毕业证办学资质，国家自主承认。学院遵循高等教育发展规律，以科学发展观为指导，以诚信服务为宗旨，以就业为导向，面向社会，面向市场。在多年的学习过程中，我们确立并实践了“专家办学、质量立校、特色强校、就业兴校”的战略发展道路。学院有昆明海原校区和昆明安宁校区，其中昆明海原校区占地268亩，位于高新区。校园周边高校众多，交通便利，人文地理环境良好。昆明安宁校区占地520亩，位于安宁职教园内。2009年10月15日开工建设，投资6-7亿元。计划建设图书馆、主教学楼、普通教学楼5栋、实训楼1栋、学生公寓21栋、国际学生公寓3栋。建成后安宁校区可容纳学生。届时，学院学生人数可达。学院现有学生多，教职工780人，专任教师655人，其中硕士以上学历200多人，副高级以上职称200人，中级职称237人。具有中高级职称的教师占专任教师的66%以上。学院聘请了来自美国、英国、澳大利亚、加拿大、法国、韩国、日本、泰国等国家的全职外教。并拥有15名外籍教师，为学生创造良好的语言学习环境。学院坚持不懈地追求真理和卓越，表达和尊重人的价值，用伟大而平凡的爱关爱师生，实现学生道德修养、社会价值、知识文化、专业技能和健康体魄的和谐统一，使每个个体的人格充分、自由、全面地发展其学术思想，培养品格高尚、技能卓越、有社会责任感、生活幸福的人才。目前，学院已向社会输送了许多毕业生，其中许多人已成为行业骨干，在岗位上为社会的经济建设做出了应有的贡献。学院依托云南经济管理职业教育集团，在整个教学过程中贯彻了校企合作、工学结合的理念。三年来，学院就业指导工作顺利通过省教育厅“毕业生就业目标量化考核”，连续受到省教育厅表彰。2008年11月，学院获得招收外国留学生资格；12月顺利通过“教育部人才培养工作评估”。在省委、省政府“建设人力资源强省”的号召下，学院进入了新的历史发展阶段，基础设施建设、专业建设、师资队伍建设、人才培养、教育科研等各方面都在加快推进。2009年5月，学院首届中外合作班28名学生成功获得毕业证英国南兰学院；9月，首批13名学生赴英国、韩国、泰国攻读学士学位。学院的教学和管理始终贯穿着“教书育人、管理育人、服务育人”的目标，一切为了学生，一切为了学生；培养学生自主创新、自我管理、自我约束的能力，培养有能力做事、有道德的人才。以团委、学生会为核心，成立了43个青年志愿者协会、青年法律社团、文学社团、圣灵动漫社团和各类学生社团，开展丰富多彩的校园文化活动，让学生充分展示个性和才华，体验成长和成功的喜悦，营造文明自律、团结协作、开拓进取的和谐校园文化氛围。英语字母表中第五个字母

云南师范大学商学院是一所独立学院，有三个学院。云南师范大学商学院于2000年经云南省教育厅批准成立，并经教育部[2004]11号文件确认。是云南师范大学通过社会投资、整合教育资源创办的独立学院。是云南省普通高等教育本科院校之一。
根据教育部要求，商学院以新的机制独立运行，实行董事会领导下的院长负责制；以“为经济社会培养合格人才”为己任；以“以人为本，以德为本”为办学理念；以“坚毅、执着、创新、事业”为校训；以“全新机制、相对独立、独具特色、创造品牌”为发展理念；目标是培养适应经济社会发展需要的“理论基础扎实、实践能力强、综合素质高”的专门人才；以保证教育质量和提高学生质量为重点；以一流的专职教师为主导力量；依托现代教育技术为基础的硬件设施；以订单教育、分类教学、分层培养、个性化教育的模式改革为创新突破口；教学、规范化管理和个性化服务紧密结合，积极探索新体制大学的办学新路。
三年来，商学院成为云南高等教育发展的新亮点：在校生5000余人，办学规模居西南地区独立学院之首；在省教育厅组织的两次专家评估中，教学质量和管理水平位居全省独立学院第一；学生计算机和大学英语通过率居全省独立学院第一；在科研方面拿全省独立学院第一；形成了自己鲜明的办学特色。
园林式校园是商学院校园环境的特色：占地300亩，位于昆明高新开发区，西邻风景名胜区琼珠寺、海源寺。它可以容纳7000名学生在校园内生活和学习。校园植被常绿，建筑风格新颖，布局合理，功能分区明确。教学楼、图书馆、实验楼、学生礼堂庄严典雅，师生公寓端庄大方；体育场馆、游泳池等体育设施要齐全；优良的基础设施为学生提供了良好的生活条件，是昆明市人民政府命名的“花园式单位”。数字校园是商学院现代教育的特色：高度重视校园网建设，高水平设计和投资建设集行政和教学管理系统、电子阅读、电子公告、校园卡、多媒体教室于一体的千兆宽带校园网，技术含量国内领先；多媒体教学；桌面带宽10M到公寓，教室和公共场所。
以市场为导向是商学院的专业和课程特色：学科建设和专业设置以市场为导向，与经济社会发展紧密结合并动态调整，设置商务经济、计算机科学、英语与国际商务、艺术表演与教育、电子商务等9个系。目前有14个本科专业和9个专科专业，共38个专业方向。教学计划体现理论基础与应用实践相结合；大方与专业导向相结合；目标与学生实际相结合的原则。
教授、专家是商学院管理的特色：建立了一支高水平、高学历、高职称的450余人(其中外籍教师10余人)的专职师资队伍，其中博士、硕士、研究生占61%；具有副高级职称以上教师179人，占教师总数的48.64%；并成立了“教授委员会”。定位和发展
订单式教育和实习就业模式是商学院毕业生就业的特点：以就业为导向，对本科和专科毕业生做出明确标准，根据用人单位要求动态调整相关教学计划和内容，与用人单位共同培养人才。同时推行全省首创的实习就业模式，将教学、实习、就业融为一体，建立校企合作的多元化教学实习基地，让学生提前进入实习，教学与实践互动。首届高校毕业生普遍受到社会欢迎，云南各大媒体进行了一系列跟踪报道并给予高度评价。
全过程是商学院教学管理的特色：始终坚持“质量第一”的理念，以教育质量和提高学生综合素质为核心，注重学生实践能力的培养和提高，以一流的专任教师为主导，通过教授委员会、同行专家、学生评议组成的教学监控与评价体系，对教与学实施高效、严格、全过程的管理， 其中成效显著：教学水平、计算机、外语及格率等指标在省内独立学院中名列前茅。 学生在全国青少年英语演讲比赛中获得国家专业组特别奖、西南赛区新星奖、组织奖。
科研导向是商学院内涵发展的特征：科研创新是高校发展及其教学水平的重要标志。商学院坚持科研创新导向，通过科研和教学改革促进教学。学院学术氛围浓厚，每周都会安排学术讲座。三年来，承担了10余项国家级、省级、部门级科研项目。中国第一个“商业体育”教学；发表科研论文100余篇；发表多篇散文。自我管理是商学院学生工作的特色：坚持服务教学、服务学生成长，以提高学生综合素质为目标，以学生自主为核心，以学生自我管理为手段，构建集心理学、自我教育、教育管理于一体的运行机制；全程实施分类分层德育；实施学生党校、团校、论坛的网络化管理；形成了以优良学风为引领，以素质教育为主要内容，以校园文化为载体，以道德修养为目标的德育模式。学生社团活动丰富多彩，是云南高校学生工作的一大亮点。
作为云南商学院实施科教兴国战略、优化教育结构、积极稳妥发展高等教育的新事业，将一如既往地以市场和就业为导向，以学生的成长发展为出发点和目标，培养更多更好的适应经济发展需要、经得起社会实践检验的专业人才，树立新型院校的特色和品牌，为高等教育的改革发展做出应有的贡献。
办学特色：
1.校园信息化：商学院投资建设了国内领先的千兆宽带校园网，集电子行政与教学管理系统、电子阅读、视频点播、电子公告板、校园卡于一体。开放式图书馆、电子阅览室，可以查阅几十万册图书；信息化程度在全国高校中处于领先水平。
2.教学手段现代化：课堂教学采用现代教育技术和手段，包括多媒体语言实验室在内的大部分教室都配备了微型计算机、投影仪和视频展示架；各种多媒体教室可以同时满足所有班级多媒体教学的要求，极大地丰富和拓展了学生的学习生活。
3.优化师资组合：除了从师范大学各学院选聘教师外，学院还充分发挥
4.课程设置的市场化、国际化：专业设置、教学计划与社会发展紧密结合，具有前瞻性，根据专业培养、升学、考研、就业的需要而制定，参照国内外知名商学院的标准设置。实行毕业证，专业认证，职业技术资格证书的培养模式。课程设置、教学计划安排、教材选择等。都是针对市场最前沿的，及时的调整和补充可以让学生在打好专业基础的同时掌握最新最实用的专业技能。
5.管理的人性化和民主化：商学院的所有管理制度都是按照“民主化”和“人性化”的原则制定的。学生事务坚持为教学管理、学生成长成才服务，创新实施三级管理体系，构建集心理学、自我教育、教育管理于一体的综合运行机制，开展包括职业发展、智力和生活磨难训练在内的分类、分层、全程德育教育。
6.培养目标多元化：商学院不仅培养商业人才，还培养教师；考研、本科升本、就业、出国都有相应的教学模块。至于“推荐一个交通便利的好学校”这个问题，你可以去网上查一下，或者去当地教育局招生办了解一下。别人说的不权威。