(部分省份成人教育申请人数统计表)成人教育学历含金量增加
2020年底，教育部发布通知，要求扭转唯名校唯学历就业导向。
学习方法(全日制和非全日制)不得作为限制，被认定认定存在就业歧视、欺诈等问题的雇主列入黑名单。
进一步肯定了非全日制学历证书的含金量。
随着国家对继续教育重视程度的提高，正式的配套措施和更严格的规范要求也随之而来。
4月8日，国务院发布《教育部办公厅关于严格规范高等教育继续教育校外教学点设置管理的通知》，强调以下四个重点。
积极减少校外教学点数量，确需设置的高校要做好总量控制，原则上数量只减不增。
支持和引导有条件的高校通过校本部面对面教学与在线教学相结合，直接举办非全日制继续教育。
高校要认真学风考勤考核，严格毕业要求。无故不参加教学活动、规定学习年限内不能完成学业、不符合毕业条件的学生，应当及时退学。严格授予学位，完善人才培养质量过程监督制度。
自本通知发布之日起至2022年12月底，各高校暂停新的校外教学点，省教育行政部门组织对现有校外教学点进行全面梳理、调查和整改。
本通知发布前已备案但不符合本通知要求的校外教学点，可从2023年起整改两年过渡期，过渡期停止招收新生，但可为原注册学生提供学习支持服务。
过渡期结束后，仍不符合相关要求，未完成重新备案的校外教学点应予以撤销。
许多大学已经开始减少甚至停止招生。其中不乏有21
1、985名校。
(各名校继续教育停招公告)
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