多年来,大连学校雄厚的科研实力和优质的教育教学资源,大连理工大学的留学生教育逐步形成了独特的非学术教育和优质的国际学生教育体系。大连理工大学2007年招收硕士生需要学位证书吗?
大连理工大学中外合作文凭图片
大连理工大学中外合作办学怎么样?

大连理工大学中外合作办学不错,分析以下几个方面:
教师:学院拥有一支专业、教学经验丰富的教师队伍,50%以上的教师为副教授;同时,学院还拥有一支专业、精干的国际管理团队。大多数管理人员都有国外学习经验,
长期从事留学生教育管理服务。
实践交流:学院重视国际学生的校园文化生活和中国文化体验,每年组织多项语言实践活动、文化旅游和企业管理参观活动,开展丰富多彩的中国演讲比赛,
中国文化体验协会、国际文化交流、国际文化节等活动。
教育体系:大连理工大学的国际学生教育始于20世纪60年代。截至2021年6月,我校已接收来自100多个国家的8000多名国际学生。
多年来,大连学校雄厚的科研实力和优质的教育教学资源,大连理工大学的留学生教育逐步形成了独特的非学术教育和优质的国际学生教育体系。
大连理工大学国际教育学院介绍:
大连理工大学国际教育学院成立于2013年3月8日,是大连理工大学国际学生教育教学管理部门,负责招收、培训、管理、汉语教学和培训
教学科研等工作。
国际教育学院坚持学校60多年的办学宗旨,秉承海纳百川,厚德学习的精神
为大连理工大学建设国际知名的高水平研究型大学做出贡献。
大连理工中外合作文凭有区别吗?
2007年大连理工大学招收硕士生还需要学位证吗?
需要学士学位。
资料如下:
考生必读
提示:2006年大连理工大学硕士招生目录修订工作已基本完成,现以草稿形式发布,供考生参考。如果教育部有新的招生规定,以教育部新的规定为准。请在7月中旬前随时关注在线通知。
一、培养目标及方法:
1.培养德、智、体全面发展的高级专业人才,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有、独立承担专业技术工作的能力。
2.为了优化研究生培训过程,提高研究生培训质量,我们学校有博士学科,专业除了招收普通硕士学生也尝试硕士、博士学位培训,根据硕士学位培训计划,第四或第五学期通过中期考核进入博士学习阶段,一般为5年。招生目录中标有招生目录
学科和专业均试行硕士、博连读。
3.学校积极鼓励导师招收和培养跨学科和专业的硕士生。同时,各学科和专业积极欢迎考生报考跨专业。希望考生详细阅读我校招生专业目录,选择报考专业。
二、学制:2-3年
管理学院、人文学院、数学系、电气工程与应用电子技术系试行两年制。
三、招生学科、专业:
2006年,我校共有134个学科、专业和工商管理(MBA)软件工程专业招收硕士学位,招生规模约2900人。MBA软件工程硕士(授工学硕士)的录取方式是自筹培养经生,资金额另定。
四、招生类别:
2006年,我校招生规模包括非定向、定向(包括统一考试和强军计划)、自筹资金和委托培训学生(包括统一考试和单独考试);各学科专业招生人数包括推荐免试名额。我校积极欢迎有研究生院的学生申请推荐免试资格,年级前10名的学生可免复试。请关注2005年9月后的网上通知,接受推荐免试的具体办法。
1.2006年,我校在理工科专业招收单独考生(由我校自行命题考试)。申请条件:大学毕业后连续工作四年以上(截止日期为入学当年9月1日)、国有大中型企业和与我校有科研合作关系的企业骨干的在职人员。
2.定向培训招生服务范围:高校、以基础研究为主的科研机构、财政拨款的文化、医疗卫生等公益机构、国家机关、解放军制度。其他用人单位以上范围以外的在职人员,只能通过委托培训招生。
3.研究生招生对象的定向和委托培训:主要由用人单位推荐,毕业后返回原单位。对此类考生,学习期间不转人事关系,其工资、医疗费用由原单位支付。定向培训研究生的培训资金由招生单位和定向单位共同提供;委托培训研究生的培训资金由委托单位提供。
4.定向培训、委托培训研究生招生,实行我校统一招生标准。
2006年研究生奖学金获得者的比例和金额与2005年相当。
六、少数民族考生招生办法:
根据教育部、国家发改委、国家民委、财政部、人事部关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见精神,2006年我校招收少数民族高层次骨干人才为硕士生:40人,博士生7人。具体实施办法将在注册前在线通知。
七、报考条件:
符合下列条件的,可报考教育部组织的全日制研究生全国统一入学考试:
1.支持中国共产党的领导,愿意服务社会主义现代化,品德良好,遵纪守法;
2.全日制本科毕业生,毕业时必须取得学士学位(报名时核对学位证原件);
3.取得国家认可的大学本科毕业证书的往届毕业生(复试期间);
4.达到与大学本科毕业生同等学力的人(复试期间加试所报考专业本科两门主要专业课)。
5.符合下列条件的考生为同等学历的考生:
(1)国家认可的应届毕业生(电大、成人教育、网络学院教育等未取得本科毕业证书的应届毕业生);
(2)大学毕业两年以上(截止日期为入学当年9月1日),本科11门以上主要课程必须完成,成绩合格(开课单位教务处必须颁发合格成绩证书);
6.具有国家认可的研究生学的在职人员或取得硕士学位的在职人员,可再次申请硕士学位,但只能申请原单位委托培养的硕士生;
7.年龄一般不超过40岁;申请委托培训、自筹资金的研究生年龄可适当放宽;
8.身体健康符合国家体检标准,否则不录取;
八、报名时间:
考生网上报名10月1日至31日;
11月10日至14日在报名点缴费,摄像头。报考我校强军计划,单独考试,MBA考生还应在规定时间内在线注册,并于11月7日将毕业证书原件带到我校研究招生办公室办理在线信息确认、资格考试、支付、现场摄影等手续,方可取得考试资格。报考我校强军计划,单独考试,MBA考生还应在规定时间内在线注册,并于11月7日将毕业证书原件带到我校研究招生办公室办理在线信息确认、资格考试、支付、现场摄影等手续,方可取得考试资格。
九、注册方式及要求:
网报和现场确认相结合。
1.在线注册:注册网站为中国教育学生信息网(http://);注册时必须选择研究方向代码。
2.现场确认:网报成功后,考生必须在规定时间内凭身份证(或现役军人、文职干部证书)到考试报名点办理资格确认、缴费、图像采集手续。报名点应当打印给考生"全国硕士入学考试报名信息简介"。(考生可根据自己的情况选择考试报名点)
3.考生在完成注册手续后,还必须办理以下手续:要求考生在11月底前将注册点打印的全国硕士入学考试注册信息表邮寄给我校研究招生办公室;
4.申请美术专业的考生必须到大连理工大学办理报名缴费和摄像手续。请参阅我校研究生院网站。考点位于大连理工大学。
十、入学考试:
(一)初试
1.初试科目:政治、外语、商务课一(基础课)、商务课(二)(专业基础课)。各科考试时间为3小时;其中,政治理论和外语满分100分,基础课和专业基础课满分150分。
2.初试时间:一般在1月底左右(详见准考证)。
3.初试地点:由报名点统一安排。
4.初试成绩公布方式:初试成绩将于2006年3月10日左右在我校研究生院网站公布下载,考生成绩通知书不再单独邮寄。
(二)复试:
根据教育部的规定,我校可以独立确定复试分数线,采取差额复试的方式,原则上按1:1进行综合面试.复试名单按2的比例确定。复试成绩不者不予录取。请于当年3月15日以后到我校各学院、系网站查询复试时间等具体事宜。
2.复试报名手续:考生复试时必须持准考证、身份证、毕业证报名。(准考证考试后不得丢失)
十一、调整录取:
符合我校第一志愿录取线但未被录取的考生,我校将首先按照对考生负责的态度调整相关专业,然后根据考生的要求调整到其他院校。
调整方法:考生必须提交调整申请,并提供接收调整单位的接收函。可通过传真、邮寄或委托他人办理调整手续。
香港理工大学研究生毕业需要多少学分?
大连理工大学继续教育学院
大连理工大学位于中国北部沿海开放城市----
大连成立于1949年4月,1960年成为教育部直属的全国重点大学,1986年获准成立研究生院,1996年成为国家211工程支持建设的大学,自2001年以来,已成为支持建设和教育部、辽宁省、大连重点建设的国家985项目大学。2003年12月,中央政府确定为中央管理干部,综合实力位居全国高校前列。
2002年,经教育部批准(教育部[2002]2号文件),大连理工大学成立网络教育学院。大连理工大学网络教育以面向社会,服务社会为宗旨,坚持宽进严出、以质量求生存,以特色促发展的办学理念(一)注册问题
1.申请人应具备哪些条件?(一)注册问题
1.申请人应具备哪些条件?
高中起点专科生必须具有普通高中、中专或中师、技校、职业高中毕业证书等中等学历教育毕业证书。
本科生应具有经教育部批准的国家教育系列高等学校和高等教育自学考试机构颁发的大学毕业证书或以上学历。
2.学生参加学历教育提供报名材料的责任?
学生负责提供所需文件和材料的真实性和准确性。隐瞒个人真实学习经验,持有不合格证书(含伪造、非国家教育系列高等教育毕业证书)或伪造个人身份、学术证书材料的学生,无论何时发现,取消学校状况,收回各种录取或学习证书,支付的费用不予退还。毕业前,注册材料将由辽宁省教育主管部门审核。如果发现问题和所有后果,供应商本人应完全负责。
3.国民教育有效毕业证书是什么意思?
本科课程的起点必须经教育部批准,具有普通大学、成人教育、自学考试、广播电视大学、网络教育等毕业证书的资格,属于国家教育系列学校颁发的大专以上学历。高中起点专科必须具备普通高中、中专或中师、技校、职高毕业证书。
4.大专生能报名吗?
大学生不能报考,等到拿到大学毕业证才能报考。
5.能否学习单科课程,不要有文凭
是的,通过单科课程学习,通过单科课程考试的学生,由学校按单科结业证书颁发。但是,一旦学生选择单科课程学习,即使通过了所有课程的考高校也不再颁发毕业证书和学位证书。
6.日语、俄语和
其他语言的考生能否报名学习?
目前只有英语考生才能报名学习。(二)入学考试
1.入学考试条件
本科专科起点:
国家教育系列大专以上学历,必须经教育部批准,具有国家教育系列普通大学、成人教育、自学考试、学历毕业证书、电大等大专以上学历。持有效证书可正式报名学习;
除上述条件外,学生均可报读单科进修生参加学习,单科进修生不得参加入学考试。
2.是否必须参加入学考试?
不一定。
2.是否必须参加入学考试?
不一定。符合免试条件的学生和报考单科的学生不得参加入学考试。
3.免试条件
1.已取得国家教育系列本科以上学历,报考专科起点专业时,可免试。
2.参加最近一次成人高考,成绩达到省级大专或本科控制分数线以上的学生,可免试(必须提供门票和成绩单)。
3.申请非学历单科选修(成绩合格发给单科成绩合格证),可免试。
4.入学考试地点
当地学习中心
5.入学考试科目
本科水平:英语、高等数学
高中起点:英语、数学
6.入学考试辅导材料
考试大纲和模拟试题可在奥鹏中心网站上下载。
7.入学考试形式
入学考试以计算机考试的形式完成。在当地学习中心教师的指导下,学生通过计算机和互联网参加考试。学生可以有两次考试机会获得最高分。
8.查询录取情况
1)奥鹏远程教育中心主页;
2)到当地学习中心。(三)选课交费
1.交费
1.1学习费用包括什么,如何支付
1)报名费:50元;入学考试费:100元;
2)课程费:新生第一次交学费30学分,然后按实际选课数量交学费;
三、教材费:预收500元,毕业时多退少补;
4)课程重考费:没有
注:两次考试不及格的,需重修,重修费为本课程总学分费的70%;
答辩费、证书费:按学校规定正常收费。
按照学习中心注册缴费通知的规定办理。
2.退费
2.1册费和测试费的退款规定和程序
1)注册费不能退还;
2)入学考试费可在报名截止日期前向学习中心申请退费。以后不能退;
2.2.学费退款的具体规定和程序
1)已选课程(未开课)退费标准:学生在开课前提交退学申请的,可以退还已选课程(未开课)的转换学费,但需扣除已选课程转换学费(未开课)的5%。
2)所选课程(课程开始后一个月内)退款标准:如果学生在课程开始后一个月内提交退学申请,可以退还所选课程(课程开始后一个月内)的折算学费,但学费(课程开始后一个月内)的15%为退学手续费。
3)所选课程(开课一个月后)的退费标准:学生在开课一个月后提交退学申请的,开课转换学费(开课一个月后)不退费。
3)所选课程(开课一个月后)的退费标准:学生在开课一个月后提交退学申请的,开课转换学费(开课一个月后)不退费。
4)从预付教材费中扣除已订教材(无论是否领取)的费用,学生可按预定计划领取教材。
5)退学生的退款邮寄费由退学生自行承担。
6)学生证应交回学院。学生证遗失的,应当提供挂失证明,并缴纳相关费用。
7)学生提交退学申请的时间以学生向当地学习中心提交退学申请表的时间(即当地学习中心教师填写初审意见的时间)为准。
注1:开课时间以学院公布的开课时间为准。
2.学生账户中的剩余学费(未选课学费)可全额退还。
3.收到发票和收据的规定
1)学生报名费、入学考试费等费用由学习中心统一收据,无发票;
2)学生的学费由学习中心开具,学生可以凭收据换取大连理工大学出具的正式学费发票。
根据学院的规定,新生必须在第一学期学习学院规定的课程,并由学习中心预约课程考试
因特殊情况不能参加考试的,可以办理缓考。开学前,学生必须及时到当地学习中心缴费。交费后,学生可以根据大学政策选择自己的课程。
学生每学期最多可选择6门课程。
选课时要充分考虑自己的学习条件和时间,合理安排学习计划。选修课应遵循公共课、专业课、选修课的顺序。
所选课程一经网上选定,系统显示提交成功,不得随意退选或改选。
4.2是否有免修课程,具体规定如何
免修仅限于公共基础课程中的大学英语和计算机基础课程,免修即免修;毛泽东思想概论可以免试,但不能免试。
1.免修大学英语课程的具体规定:取得全国公共英语等级考试(PETS)三级以上证书者,取得全国大学英语水平考试(CET)四级以上资格证书(四级英语成绩420分以上)、省教育行政部门组织的成人教育学位英语考试资格证书,可申请免修教学计划中的大学英语课程(自取得证书之日起五年内有效)。
2、免修计算机基础课程的具体规定:除计算机专业学生外,取得国家计算机等级考试B级以上资格证书的,可申请免修大学网络教育学院教学计划中的计算机基础(自取得证书之日起五年内有效)。
2、免修计算机基础课程的具体规定:除计算机专业学生外,取得国家计算机等级考试B级以上资格证书的,可申请免修大学网络教育学院教学计划中的计算机基础(自取得证书之日起五年内有效)。
3.取得高等教育自学考试本科水平毛泽东思想概论课程单科结业证书的,可申请本课程免试。
4.参加高中起点专科学习,注册时年龄在30岁以上的学生,可以免考英语课程,以平时的作业成绩作为最终结业成绩。40岁以上的学生可以申请英语课程的免试,并以平时的作业成绩作为最终结业成绩。
1.1取得毕业证书的条件
1.完成教学计划规定的所有学分并通过考试的。
2.2004年以后通过国家远程教育基础水平考试(英语、计算机基础)的本科生。
1.毕业证书、学位证书:
大连理工大学颁发普通大学毕业证书(加注网络教育),国家认可学历,教育部电子注册;符合大连理工大学网络教育学士学位授予条件的,可获得大连理工大学颁发的成人高等教育学士学位证书(加注网络教育)。
1.3取得毕业证书和学士学位后,能否报考研究生?
1.4是否有学位,各专业的学位类型
符合条件的本科毕业生可申请大连理工大学成人高等教育本科毕业生学士学位。学位类型取决于学科,如管理学士学位。
1.5申请学位的条件
1.完成教学计划规定的学分并通过考试的,已取得大连理工大学颁发的毕业证书。
2.课程平均分70分以上(含70分,免修课成绩除外)。
3.通过学位课程考试
毛泽东思想概论和专业基础课:大连理工大学自主命题,当地考试
学位英语:英语由当地省级学位办公室题组织,当地考试
4.毕业论文成绩好以上。
5、按照教育部最新规定颁发证书。
1.6申请学位的有效期
毕业前。大连理工大学网络教育学院奥鹏合作项目
电气工程及其自动化专业(高起专)模拟电路课程设计要求
1、课程教学目的
模拟电路课程设计是基于模拟电子线路理论的综合系统设计。通过设计和实践,培养学生综合运用知识、实践和解决实际问题的能力,使学生牢牢掌握模拟电子线路的工作原理、分析方法和设计方法,并运用这些方法进行实际的电子线路系统设计。
可根据课题要求,通过查阅资料、调查研究等,独立完成课题的方案设计和组件选择,并应用Protel等待软件绘制完整的电路原理图。
可根据课题要求,通过查阅资料、调查研究等,独立完成课题的方案设计和组件选择,并应用Protel等待软件绘制完整的电路原理图。有能力的学生可以在印刷电路板上完成印刷电路板的安装、调试和指标测试,最后撰写总结报告。
3、课程设计主题及要求
注:以下题目仅供参考,学生可从中选择一个题目,也可自拟题目。
音频放大器应用广泛,各种具有音频输出的电子产品都离不开它。本设计任务要求音频放大器指标如下:
(1)最大不失真输出功率:Pom≥0.5W;
(2)负载电阻RL=4Ω;
(3)频率响应50,无高低音升降和衰减Hz≤f≤20KHz;
(4)音调控制范围:低音fL=200Hz,高音fH=12kHz;
(5)输入电压灵敏度:Ui=1mV;
稳定性:6V输出零点漂移到零;
(7)噪声电压:输入端短路时,输出噪声电压的有效值UN<20mV。各种信号生成电路广泛应用于测量、自动控制、无线电通信等领域。常用的波形有方波、三角波和正弦波。本设计任务要求通用操作放大器设计一个函数发生器,可产生方波、三角波和正弦波,具体指标如下:(1) 输出方峰值Upp=12V,振荡频率在1kHz左右连续可调;(2) 输出三角峰值Upp=6V,振荡频率在1kHz左右连续可调;(3) 正弦波峰值Upp≈3V,振荡频率为1kHz;3、 直流稳压电源在电子电路中,通常需要电压稳定的直流稳压电源。小功率稳压电源由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路组成。本设计任务要求设计多路输出直流稳压电源,具体指标如下:(1) 输入电压为220V/50HZ交流电;(2) 输出电压分别为 12V/1A,-12V/1A, 5V/1A,-5V/1A, 5V/3A一组可调电压;(3) 5~6输出纹波电压mV;(4) 谐波失真总体小于0.2%。 1)彭介华编写的《电子技术课程设计指导书》,2000年高等教育出版社2)大连理工大学教材《模拟电子电路设计实验指导书》,2005年5.课程设计说明书包括1)设计任务及主要技术指标及要求;2)选择方案的论证和整个电路的工作原理;3)单元电路设计计算、元器件选择、电路图;4)实际电路性能指标测试结果与理论指标进行比较分析;5)按照国家有关标准绘制整体电路图,列出元件、器件明细表;6)评价设计结果,说明设计特点和存在的问题,提出改进意见。6.学生成绩评定方法1)设计方案的正确性占30%;2)设计说明书的内容和规范占30%;3)主单元电路设计计算占20%;4)答辩占20%。大连理工大学网络教育学院奥鹏合作项目电气工程及其自动化专业(专升本)数字电路课程设计要求数字电路课程设计是基于数字电路理论的大规模综合系统设计。通过系统设计,可以培养学生的综合设计能力,测试学生能否将所学的理论知识综合应用于一些复杂的数字系统,使学生能够系统地练习基本技能。2.基本要求可以根据课题要求独立完成课题的方案设计和组件选择,同时结合课题要求EDA技术、电路设计和模拟分析,有能力的学生可以完成印刷电路板的安装、调试和指标测试,最后撰写总结报告。3、课程设计题目及要求注:以下题目仅供参考,学生可从中选择一个题目,也可自制题目。3、课程设计题目及要求注:以下题目仅供参考,学生可选择一个题目,也可自行制作。(1)数字钟数字钟是由数字集成电路组成的现代计时器,用数字管显示。与传统机械表相比,它具有行走准确、显示直观、无机械传动装置的特点。设计任务要求如下:(1)设计一个具有时、分、秒的十进制数字显示器(00~23小时);(2)具有手动校时校分功能;(3)定时闹钟功能,可在设定时间内发出闹钟声;可以整点报时。要求发出模仿中央人民广播电台的整点报时信号,即从59分50秒起,每2秒发出一次低音嘟嘟信号,连续5次,最后一次要求高音嘟嘟信号,信号结束后达到整点。(2)三层电梯控制器电梯控制器是根据客户要求自动控制电梯上下装置。设计任务要求如下:每层电梯入口设有上下请求开关,电梯内设有乘客到达级别的停车请求开关;(2)电梯位置指示装置和电梯运行模式(升降)指示装置;(3)电梯每秒升(降)一层;(4)电梯到达有停车要求的楼层后,经过1次S电梯门打开,开门指示灯亮,开门4S后,电梯门关闭(开门指示灯熄灭),电梯继续运行,直到最后一个请求信号执行后停在当前层;(5)能记住电梯内外的所有要求信号,并按电梯运行规则按顺序响应,每个要求信号保留至执行后消除;(6)电梯运行规则:当电梯处于上升模式时,只响应比电梯位置更高的楼请求信号,由下而上逐一执行,知道最后一个楼上的请求已经完成;如果更高层有楼下请求,直接升到楼下请求的最高层接然后进入下降模式。当电梯处于下降模式时,与上升模式相反。当电梯处于下降模式时,与上升模式相反。(7)电梯的初始状态是一层开门(3)8路灯控制系统每逢过年过节,人们都要在门口挂彩灯,以显示浓厚的节日气氛。彩灯在当代舞台上的闪烁更引人注目。设计要求:(1)彩灯从左到右依次点亮;(2)彩灯从左到右依次熄灭;(3)彩灯从右到左依次点亮;(4)彩灯从右到左依次熄灭;(5)灯全亮;(6)灯全灭;(7)间隔时间为1S。4、参考书大连理工大学出版社(高等学校理工科规划教材)编写了《数字电子技术基础与设计》,2004年,1)设计任务及主要技术指标及要求;2)选择方案的论证及整个电路的工作原理;3)单元电路的设计和计算,组件的选择,电路图;4)EDA仿真结果;5)按照国家有关标准绘制整体电路图,列出元件和设备的详细表;6)评价设计结果,说明设计特点和存在的问题,并提出改进意见。1.设计方案的正确性占30%;2.设计说明书的内容和规范占30%;3.EDA模拟占20%;4.答辩占20%。大连理工大学网络教育学院奥鹏合作项目电气工程及其自动化专业模拟电路课程设计要求模拟电路课程设计是基于模拟电子线理论的综合系统设计。通过设计和实践,培养学生综合运用知识、实践操作和解决实际问题的能力,使学生牢牢掌握模拟电子线的工作原理、分析方法和设计方法,并采用这些方法设计实用的电子线路系统。可根据课题要求,通过查阅资料、调查研究等,独立完成课题的方案设计和组件选择,并应用Protel等待软件绘制完整的电路原理图。可根据课题要求,通过查阅资料、调查研究等,独立完成课题的方案设计和组件选择,并应用Protel等待软件绘制完整的电路原理图。有能力的学生可以在印刷电路板上完成印刷电路板的安装、调试和指标测试,最后撰写总结报告。3.课程设计题目及要求注:以下题目仅供参考,学生可选择一个题目或自制题目。1.音频放大器负载电阻RL=4Ω;(5)输入电压灵敏度:Ui=1mV;(7)噪声电压:输入端短路时,输出噪声电压的有效值UN<20mV。 2、(1) 输出方峰值Upp=12V,振荡频率在1kHz左右连续可调; (2) 输出三角峰值Upp=6V,振荡频率在1kHz左右连续可调; 正弦波峰值Upp≈3V,振荡频率为1kHz; (1) 输入电压为220V/50HZ交流电; (2) 输出电压分别为 12V/1A,-12V/1A, 5V/1A,-5V/1A, 5V/3A一组可调电压; 5~6输出纹波电压mV; (4) 谐波失真总体小于0.2%。 4、 参考书 1)彭介华编写的《电子技术课程设计指导书》,2000年高等教育出版社2)大连理工大学教材《模拟电子电路设计实验指导书》,2005年 5、 课程设计说明包括包括内容内容包括课程设计说明书 1)设计任务及主要技术指标及要求;2)选择方案的论证和整个电路的工作原理; 3)单元电路设计计算、元器件选择、电路图; 4)实际电路性能指标测试结果与理论指标进行比较分析;5)按照国家有关标准绘制整体电路图,列出元件、器件明细表; 6)评价设计结果,说明设计特点和存在的问题,提出改进意见。 6、 学生成绩评定方法1)设计方案的正确性 占30%; 2)设计说明书的内容和规范程度 占30%; 3)主单元电路的设计和计算 占20%; 4)答辩 占20%。教育部办公厅对大连理工大学进行现代远程教育教育部办公厅批准北京科技大学等21所大学开展现代远程教育试点工作教高厅[2002] 2 号 辽宁、河南、广东、四川省教育厅、国防科工委人事教育司、高等院校:按照《面向 21 世纪教育振兴行动计划提出了大力发展我国现代远程教育的要求,我部从 1999 年初,已先后批准 45高校开展现代远程教育试点工作。随着现代远程教育试点的深入,为了探索和总结基于计算机网络条件的现代远程教育教学模式、管理模式和运行机制,我部决定继续批准一批合格、合格的高校,进一步扩大试点规模。经学校申请和专家评审,决定同意北京科技大学等21 现代远程教育试点学校(名单见附件)。各试点学校应按照我部《关于支持多所高校建设网络教育学院、开展现代远程教育试点工作的意见》(教育部 [2000]10以现代远程教育试点为重要工作,加强领导,统筹规模,加强现代教育技术的研究与应用,加快教学资源建设,积极探索现代远程教育的人才培养模式和教学管理体系。要采取切实有效的措施,始终把教育教学质量作为试点工作的生命线。要采取切实有效的措施,始终把教育教学质量作为试点工作的生命线。试点工作应定期向我部和地方教育行政部门报告。省(直辖市)有关教育行政部门应高度重视和支持试点学校现代远程教育试点工作,加强指导,根据教育部有关文件精神,加强远程教育教学质量的检查和管理。我部将及时检查和评估试点工作。北京科技大学等21所现代远程教育试点学校名单北京科技大学、对外经济贸易大学、北京航空航天大学、中央音乐学院、大连理工大学、中国医科大学、东北财经大学、上海外国语大学、上海第二医科大学、南京大学、郑州大学、武汉大学、华南师范大学、电子科技大学、西南科技大学、西南财经大学、四川农业大学、西北理工大学、西安电子科技大学、陕西师范大学。
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