学籍是学生作为学校成员的法律地位和资格的证明。没有学籍就无法获得初中毕业证。新生凭录取通知书入学，复试合格登记后获得学籍，不合格者会被视情况处理直至取消资格。未被省级招生部门录取的学生，即使学习合格也无法获得普通高等教育文凭。
学籍是指学生属于学校的一种法律地位或资格。登记学生姓名的小册子具体提到作为一所学校学生的资格。如果没有学籍，就不能证明该学生是该校学生，所以没有学籍你是拿不到初中的毕业证。根据国家招生规定，新生凭录取通知书到学校办理入学手续，复试合格者予以登记，获得学籍。
法律分析：不是，学籍是指学生属于某一学校的一种法律地位或资格。登记学生名字的小册子具体指的是作为一个学校学生的资格。如果没有学籍，就不能证明该学生是那个学校的学生，所以没有学籍就拿不到初中毕业证。
法律依据：第2条
根据国家招生规定，新生凭录取通知书到学校办理入学手续，复试合格者予以登记，获得学籍。复审不合格者，由学校视情况处理，直至取消资格。未被省级招生部门录取的学生，无论在校学习多长时间，都没有学籍。即使学习期满，成绩合格，也拿不到国家承认的普通高等教育文凭。
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摘要：
本文主要讨论了一系列不同领域的问题，包括国家标准的制定与普及、货币基金知识的普及、体育赛事的评论、地缘政治竞争、军事实力的支撑性力量，以及民间企业在权利风险中的处境等。同时，也涉及金融市场的状况如马航客机失联事件的处理和第三方平台的监管等，以及对个别人物的评价和社会现象的观察等。整体而言，文章涵盖了经济、政治、社会和文化等多个方面的话题。
这篇文章涉及敏感的政治话题，包括对于国际关系、经济、社会问题以及个人隐私的讨论。文章批评了一些企业和个人的行为，并表达了对某些事件的不满和担忧。同时，文章也涉及了一些关于国家立场、国际关系以及个人隐私的敏感问题。总的来说，这是一个涉及政治和社会问题的复杂文本。对于此类问题，我们应该保持理性和客观的态度，通过理性分析和讨论来寻求解决问题的方法。同时，我们也应该尊重他人的观点和权利，不进行过度解读和攻击。
该文章摘要如下：
文章讨论了关于银行利率、改革、竞争、民意调查、公务员制度、国际关系等多个话题。文章指出银行高利润率引发争议，呼吁改革并质疑某些部门的作为。同时，文章也讨论了城市居民的生存状况，公务员制度的弊端，以及国际关系中的一些问题。文章呼吁加强监管，保护消费者权益，同时呼吁教育改革，减轻学生压力。在国际关系方面，文章表达了对俄罗斯利用与中国关系与西方博弈的看法，以及对日本和中国保监会等监管机构的不满。整篇文章涉及多个话题，表达了作者对这些问题的观点和看法。
文章摘要：本文涉及多个话题，包括教育问题、经济发展、公务员制度、军事力量等。文章批评了某些教育方式的弊端，如老师体罚学生、教育方式不当等。同时，文章也关注经济发展问题，批评了一些公务员工作态度问题，以及社会上一些不良现象如银行垄断等。此外，文章还谈到了军事力量的重要性，强调只有强大的军事力量才能换来公平的谈判。最后，文章呼吁大家不要被虚荣和表面现象所迷惑，要关注真实的问题并致力于解决它们。
