算算今年学生比其他学校少学了多少？你为什么放弃教师编制

来说说我吧。我当了15年班主任，9年班主任，4次获奖无数。我参加的省市级竞赛班都是一等奖或者一等奖。今年的高考成绩让人心寒。民办学校，省重点学校，甚至一些市重点中学，高三都在开夜校，周六补课。但是我们学生4点半放学，然后可以在学校学习到9点或者直接回家。算算他们今年比其他学校学生少学了多少？

你为什么放弃教师编制

我单位是本市省级示范高中，市级重点高中。他是在编在职教师！

昨天，可以算是我从教以来的老师了。我教了15年，他教了19年。他主动提出辞职，去了我们市一所很有名的私立学校！今天中午，我们办公室将为他单独准备一顿午餐！

先说他吧。他有19年的教学经验，能力出众，获奖无数。他年轻的时候就拿过所有的比赛，国家级的，省市级的，无一例外都是一等奖或者一等奖。后期学校只要有上级部门来检查工作，他就担任教学报告老师讲课演示。辞职前，他刚考上2019届高三毕业生。

来说说我吧。我当了15年班主任，9年班主任，4次获奖无数。我参加的省市级竞赛班都是一等奖或者一等奖。可以说是他的完美弟子！

从我工作的第一年开始，我就和他在一起一个学年了，在一个办公室里，我的桌子要么对着要么挨着。可是昨天，我刚进办公室，他就笑着告诉我他辞职了，笑容里带着悲伤和无奈！

可以说是相当负责任的，在教学中被学生评为最受欢迎的老师。为了激发全年级学生学习化学的兴趣，他举办了年级化学竞赛，年级化学兴趣实验组，每天课后免费为学生答疑解惑，并为他所教的班级提供《有机化学基础》选修五的免费讲座。

就是这样一个辞职的老师，原因很多，但在我看来，有以下几个原因：

1。全校有100多名教师评职称无望，具备高级教师资格。其中近40人上岗，最后争夺5个名额！而这是2018年对2017年的补充评价。2019年的今天，已经过去一半了，2018年的补评还没有任何迹象。

2。学校不注重教学管理和学生成绩。只关注领导干部的政绩，组织了什么活动，市一级的足球比赛，市一级的运动会成绩.教师管理无盲区，学生管理被忽视。举个例子，月考监考是我们老师的义务和责任。两三年前，我是一个很负责任的监考老师，抓作弊违纪，被学生戏称为“四大名捕”。结果有一次，一个学生被我抓到作弊。这样的校园能留住负责任的老师吗？

3。他儿子上初中，开销开始增加。作为一个有着19年教龄的个体户老师，工资才4000出头，在哈尔滨这个高消费的城市真的不够用！

4。今年的高考成绩让人心寒。民办学校，省重点学校，甚至一些市重点中学，高三都在开夜校，周六补课。但是我们学生4点半放学，然后可以在学校自习到9点或者直接回家。算算今年学生比其他学校少学了多少？高考最后的结果可想而知。

写在最后，我也是在编在职教师。从昨天到现在我都觉得很难受，因为我曾经想过辞职，但是没有付诸行动，因为那时候这个针织考试很难考！希望他越来越好！

最后，th
不想当老师，根本原因是我妈是小学老师，文革时被学生批评。因为我妈被他的学生拦在路上对我拳打脚踢。

高考的时候，我有五个志愿。我以为第一个可以实现。师范学院正好填空。没想到，我最不想去的学校被录取了。

我想放弃，但是因为健康原因，我勉强进入了。从上学的那天起，我就没想过当老师，就努力写作，想着通过写作改变职业。
虽然毕业后当了一年老师，最后还是靠写作离开了学校。
今天回想起来，我依然不后悔，即使我的同学职称比我高，挣得比我多。
离开学校最大的好处就是可以开阔眼界，接触的圈子更广，对社会有了新的认识，对人性有了自我反思，知道这个世界不仅仅是学生和老师的关系，还有很多你不知道的事情。

说说我的亲身经历。本人2001年师范大学毕业，就业报到证直接转到市教委分配办，可以直接分配当老师。但是，我放弃了，通过招聘考试进入了当地的日报社。放弃的原因不是老师工作不好，而是有个人想法。当时我们班90%以上的学生都是老师。现在基本都是县里重点中学的教学骨干，有的甚至当上了校长。

我放弃教师编制主要有以下几个原因：第一，我的性格。我属于喜欢自由的那种。甚至在高考前，老师还批评过我。我一点也不紧张，一整天都很开心。我觉得从小学到大学，我在学校度过了16年。如果我重新选择当老师，我会一辈子在校园里游荡。这样的生活让我觉得很可怕。所以高考虽然选择了师范，但也只是贪图师范学费很低，有生活补贴，工作无忧。对于农村的孩子来说，当老师跳出农场的大门就不错了。然而，当我毕业时，我的想法改变了。

第二，教师工资低。刚毕业的时候，我当老师的月薪是四五百块钱。用这点工资是不可能帮助我的家庭的。买房娶妻就更奢侈了。我知道虽然当老师很稳定，没有那么多压力，但是年轻的时候还是有远大的志向，对人生有很多梦想和期待。老师的工作可以说是我能看到的最长的。我不想过这样的生活。

第三，有同学和老师说我不适合当老师。当时老师同学都跟我开玩笑，说我要是当了老师，会误导别人。原因是我不是一个按部就班的人。我喜欢挑战和创新。我讨厌努力学习。高中三年我基本上是最后一个进教室，第一个离开教室，所以我从来不觉得学习是一件很辛苦的事情。如果我是老师，我就不会上课讲个不停，课后布置一大堆作业，强迫孩子们像他们一样搞人海战术。我一定会让孩子玩得开心，学得开心，培养乐观向上，独立思考的学生。我当时的想法是离经叛道的。

基于以上原因，我放弃了教师编制的工作，先后从事党报传媒、保险行业、房地产行业。说实话，现在真正想当老师的人，并不后悔放弃教师编制，而是觉得这个职业的价值太大了。当我有了孩子，我才明白，一个优秀的老师可以造就一个孩子，但一个懵懂的老师真的可以毁掉一个孩子。我的同学现在都在大学当老师，包括我的高中老师。一起吃饭的时候，他们都说如果我是老师，我会是一个非常好的老师。

作为一名师范毕业生，我还是很怀念毕业实习的日子，那是我唯一一次在课堂上讲课。我还记得那个胖乎乎的小男孩的眼睛，还有那个扎着马尾辫的小女孩认真的样子。在我的班里，孩子们眼里有光，他们可以开心地笑，我其实也把自己当孩子，所以他们从来不怕我。实习结束后，孩子们恋恋不舍。有的送我小礼物，有的哭着问我：“老师你会回来吗？”那一幕永远不会忘记。

现在是市场经济。有些人当老师，大概只是为了编，为了生活。但我想说，其他工作的价值可能主要是用钱来衡量的，唯独教学工作不是。它给了你金钱，也给了你骄傲和自豪。放眼世界，有什么比育人更伟大？用自己的智慧和爱心，成就了很多孩子的人生。此功德无量，此恩难忘。

人生的价值是什么？我觉得当老师最容易实现。因为年龄限制，我没有资格通过考试进入教学团队。希望有幸从事这个职业的人能够珍惜这个职业。如果你看到的只是工资，请不要抱怨，离开。我最受不了糊弄老师，因为其他职业可以混，老师不行，因为老师是梦想家，是帮助孩子追求梦想，实现梦想的人。一个游手好闲的老师会伤害多少孩子？

我曾经放弃过教师编制，因为太缺钱，因为冲动，也因为不知道编制的好处。

【2002年毕业于湖南师范大学，通过双向选择入读河北省临漳县第一中学。还记得那时候一中刚扩建，我被分到新建的新校区的初一组。

(当时的校门和教学楼)

底薪一个月800多，几乎没有其他收入和福利。大学同学说，他所在的长沙航空职业学院需要一名外聘老师，后来可以转岗当编辑。我的收入是当时我的两倍多。

我感动，冲动！给校长写下一封辞职信，那将是裸辞。回到长沙，经同学介绍在长沙航空职业技术学院圭塘校区做外教。仅课时费，每节课25元，一周18节课，一个月1800左右，比河北高很多，寒暑假除外。

但是，三年后，本来可以转特殊岗位的政策变了，需要研究生学历。工资收入没有增加，没有被收编的希望，心里很失落，又有些后悔，于是又辞职了。

从那以后，我在几家小公司，私立学校，培训机构都工作过，但是呆的时间都不长，半年到一两个月不等。从以前的同事那里得知临漳一中教师待遇上涨，真的很后悔自己一时冲动辞职了。

后来认识了女朋友(现在孩子的妈妈)，一起考了中小学教师。我很幸运。女朋友2007年上岸，我2008年又上岸，一直到现在。

综上所述，教师从来不属于高收入的行列，但收入不是最低的，更重要的是稳定！例如，在今年新冠肺炎疫情期间，许多人没有收入，我们的工资没有减少。

在这里，我建议已经拿到教师编制的朋友不要轻易辞职。很多时候，我们只是从一座山望到另一座山。当我们下山，爬到我们看到的山顶，才发现原来山更高！

刚刚得知女儿以前的班主任，一个30岁的语文老师，辞去公职去了私立学校。主要原因不是因为钱，而是因为公立教育中迷失方向的教育目标。

公立教育的尴尬在于不同的教育需求混杂在一起。作业多了有人骂，作业少了有人骂。教育局要的是优质教育，大部分家长要的是升学率。最后贱人想当牌坊，老师夹在中间。

私立学校不是这样的。我女儿以前的班主任去了一个私塾，目标是应试教育。说白了，她只要学不会，就死而复生。不管这种模式是否健康。
合理，但至少学校的目标和家长的目标是一致的(不喜欢应试教育的家长不会把孩子送到这个学校)。教师有明确的目标，他们在工作中有动力和热情。不像在公职中，父母对一切都不满意。

我自己看到这个题目的亲身经历是反过来的！如果让我来回答这个问题，那么我会反过来假设！不如给需要放弃的老师一个比较和参考。

我个人的经历是，刚毕业，和一个学姐合伙开了一家艺术装饰公司。自己当老板首先要解决的问题就是想办法盈利。不赚钱就无法生存，所以每天都充满斗志。每天和各种各样的人打交道，每天都能学到很多新东西！它锻炼一个人的各种能力。你被录取了
社会生存能力会越来越强。而且日常生活基本都在变，很少看到每天都是一样的生活。

为了老师每天安稳的生活，没有压力，没有斗志，没有与社会脱节的感觉。每天的生活基本一模一样，一眼就忘了！所以你可能会放弃！

第二是收入问题。前几个月以后记得要靠自己的努力。我谈了一单房地产样板房，那单几天就赚了七八万。我在同龄人中认识的都很普通！所以以后赚的钱和财富都是不可预测的！

对于老师来说，每个月的日收入基本是固定的。大部分地区工资比较低，每天花一分，一个月还不到一分。养家糊口很难，你就放弃吧！

自己创业的时候，时间上相对自由。当你什么都不想做的时候，你想去哪就去哪。你什么都不做没人会说你什么，也不会有制度约束你扣工资扣钱。
对于老师每天早中晚按时打卡，迟到不仅扣钱还会被批评。去哪里都要向领导请假，还会被扣钱。你会有被困住的感觉，会迷失自己！所以你会放弃！
但我的经验是反过来的。在外面创业两年后，我反而选择了教师这个职业。很多人会惊讶你上面说的这么好。给我一百个理由，我就放弃当老师。但我说的都是好的一面，真的很吸引人。可能这就是很多老师选择放弃的原因吧。
创业真的是每天都充满斗志，每天都要和各种各样的人打交道。
但有的时候，为了谈一笔生意，一笔账单，你可能要打无数个电话，一次又一次被无情拒绝，甚至素质差的还会直接骂你。有时候要多次上门，努力做好方案。客户说：“你做不到。”否认自己的努力是没有用的。你觉得你这辈子够不够面子？你认为你能接受吗？
老师的生活很平淡，每天都没有变化。这是一个梦想！
但是今天你为了谈一笔生意，和客户喝酒喝到深夜，然后又吐又喝，直到客户尽兴。明天和客户吃饭唱K到天亮，第二天还得帮客户赶工作。可能后天我陪客户去爬山玩，你负责开车，吃住。再累也要笑着陪他们。你的身体每天吃不下这样变化的生活吗？
老师的收入虽然没有贵的那么丰厚，有些地方可能还少，但是工资总是能每个月按时发放给你。如果有我，我会用多一点，如果没有钱，我会用少一点。
做生意几天赚个七八万是真的。说起来挺容易的。你白天要坚持工作，晚上要社交。只给了你一些定金，中间还要投入大量的人力物力。到了年底，我会让爷爷奶奶给你还钱，有的会叫“水漂”！当你赚钱时，你拼命工作。不赚钱的时候，每天的房租，工资，应酬等等。都是花如流水，头发就白了！
总之不管你放弃还是选择哪一行，他都没有别人说的那么好。没我想的那么糟。选择了他的好，就要能承受他的坏。不管是放弃老师还是选择老师，看你多多少少想要哪个行业，那你就自己去做吧！

教师为什么放弃教师编制？应该说很大程度上是不得已而为之。
目前教师考编应该还是很多人的梦想，考编还是有一定的竞争压力的。如果你想被录取，你必须做出一些努力。

那么，为什么有些人不珍惜老师辛辛苦苦考上的编制而放弃呢？

我觉得应该是以下原因！
第一，理想与现实的差距。

曾经有一位年轻的女教师，刚刚参加工作。上班才一个学期，她就找到校长说要辞职。校长很惊讶。这个女生虽然只工作了半年，但还是表现的很好。如果她现在辞职，那就太遗憾了。于是校长问她为什么辞职。

她说：学校的几个老教师在这个学校干了一辈子，现在马上要退休了，下半辈子可以自理了。我钦佩他们。根植于乡村教育的精神，但我从他们身上看到了我的未来，我觉得有点可怕。我不想一辈子过那样的生活，只好辞职。

无论校长如何挽留，女孩最终还是因为看不到未来而辞职，放弃了来之不易的教师编制。
二是生活环境差，孤独终归是压死骆驼的一根稻草。

现在很多教师考编都是面向农村学校的，而农村学校一般都远离城镇，工作生活环境比较差。有时候吃饭洗澡都不方便，交通也不是很发达。如果你想去一个地方，你经常要换乘几次公交车。

更重要的是，农村学校的老师一般都是本地老师，大部分都是以前的民师留用的。他们不仅要教书，而且有些人还忙于农活。通常情况下，他们和新老师没有太多共同点。下班后，他们匆匆回家，只留下新老师一个人在空荡荡的校园里徘徊。孤独可想而知。我经历过两个女老师，因为受不了这种孤独，最终选择辞职。

三是工作压力大，社会对老师要求太严。
现在学校工作繁琐，什么都要在校园里做，什么都要老师做。有人委婉地称之为：老师有文化，知识水平高。让老师做事，大家都放心。于是，老师们每天忙着活动，忙着计划，忙着列表。反而教学成了副业，让老师不堪重负。

此外，父母和社会
对老师的要求太苛刻了。对学生控制不严，说老师不负责任；要严格！说老师体罚学生，要么发到网上，而且还不依不饶，非要大吵大闹，让老师如履薄冰，害怕。

曾经有一个老师，因为一件小事。于是，家长们每天不厌其烦地找领导找老师。最后老师忍无可忍，只好辞职。

现在老师真的成了高危职业了。要减少老师放弃编的问题，我觉得至少要从以下几个方面努力：

一是要给教师提供合适的成长环境，让教师有成就感和荣誉感，让他们看到希望，看到自己的未来。而不是踏入校园，仿佛看到了自己的退休。
二是改变学校的生活条件和工作环境，尽量合理分配教师，形成群体，而不是让新教师成为孤独的跟随者。第三是整个社会。
给老师一个宽松的工作环境，关心他们，理解他们，尊重他们。

总之，没有人会轻易放弃来之不易的教师编制，除非必要。当然，我们希望以后这样的事情越来越少。

系统邀请。

你为什么放弃教师编制？可惜哪位朋友放弃了教师编制工作。教师职业是光荣的，人们非常尊敬他们。放弃了教师编制工作的朋友都为你感到惋惜，但是每个人都有自己的兴趣，做自己喜欢的事情就好。

钱少，生意多，地位低，婆婆太多

这个服务行业风险大。

论文的字号格式有什么要求

论文一般由标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录组成，其中一些(例如附录)是可选的。它有各种严格的要求，如：封面、目录、论文标题、中文摘要、英文摘要、引言、字号、章节号等。

论文常用来指在各个学术领域进行研究、描述学术研究成果的文章，简称论文。它有各种严格的要求，如：封面、目录、论文标题、中文摘要、英文摘要、引言、字号、章节号等。撰写毕业论文的主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析和解决实际问题的能力，使学生能够从事本专业的工作，并进行相关的基础训练。它由总标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录组成，其中一些(如附录)是可选的。它既是讨论问题、进行学术研究的手段，也是描述学术研究成果、进行学术交流的工具。

具体要求如下：

一.封面

标题：No.2加粗居中。

内容：四号宋体在中央。

二。目录

目录：2号粗体居中。

章节条目：5号宋体。

行距：单行间距。

三。论文题目：小的加粗居中。

四。中文摘要

1.摘要：2号加粗居中。

2.摘要内容的字体：4号宋体。

3.字数：300字左右。

4.行距：20磅

5.关键词：4号宋体，粗体。3-5个单词，每个单词之间留一个空格。

英语摘要
1.摘要：第二名时代纽曼。

2.内容字体：4号Timesnewman。

3.单倍行距。

4.关键词：4号加粗。3-5个字，小号4 TimesNewRoman。单词之间的一个空格。

六。简介：2号加粗居中。内容500字左右，小四号，宋体，行距：20斤。

七。文本

(1)论文正文为宋体

(二)论文的安全与管理毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号的字体格式

第

章：2号标题加粗居中。

Section

:标题为粗体，粗体，居中。

一级标题序号如下：1号、2号、3号、4号标题用粗体，顶格。

二级标题序号如下：(1)论文，(2)论文，(3)论文标题为宋式，不加粗，但顶。

三级标题序号如下：1.2.3。标题是宋体，不加粗，缩进两个字。

四级标题序号如下：(1)论文，(2)论文，(3)论文的‘标题小，4号宋体，不加粗，缩进两个字。

五级标题序号如下：
(1)
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(3)4号标题为宋体，不加粗，缩进两个字。

医学、体育类毕业论文各章的序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：111112344454566456566656666
(1) (与内容宋体大小相同)A. (与内容宋体大小相同)论文。

(三)文件的形式

每个表格都应该有自己的表格顺序和表格标题，应该写在表格顶部的中央。在表格后面的空白处写下表格问题。允许在表格的下一页继续书写，表格标题可省略，表头应重复，并在右上方写上“续表”。

(四)文件说明

每张图片都要有图片顺序和图片标题，放在图片位置下方的中央。地图要用墨线画在描图纸或白纸上，也可以用电脑画。

(5)图、表、公式、公式等。论文中一律用阿拉伯数字编号。序号按章、序进行编码，其标注形式应易于相互区分，可如下：图2。
1.表3。
2.公式(3.5)论文等。

文中所有阿拉伯数字均标有半角。

八。集中起来的

(I)该文件的2号黑体字为粗体并居中。内容：8-10篇，5号宋体，
行距：20磅。参考文献以[1]，[2]，[3] …的形式，按照它们在整篇论文中出现的顺序，统一排序列出。

(二)论文参考文献的格式：

作品：【序号】作者、译者、书名、版本、出版地、出版社、出版时间、引用部分起止页。

期刊：[序号]作者、译者、文章标题、期刊名称、年份、论文的卷数(期数)。引用部分的起始页和结束页。

会议录：[序号]作者、译者、文章标题、会议录标题、会议地点、会议年份、出版地点、出版人、出版时间、引用部分的起止页。

XI。论文附录(可省略)

no . 2加粗居中。英文内容小4 TimesNewRoman。单行间距。翻译成中文，字数不少于500字，5号宋体，行距：20斤。

十二。提示

用A4纸垂直打印纸张的一面。页边距设置：上边2.5厘米，下边2.5厘米，左边3.0厘米，右边2.0厘米.