复旦大学是教育部批准的现代远程教育试点学校之一。复旦大学(网络教育)毕业证书,经教育部统一电子注册。网络学院拥有先进的多元化通信技术平台,支持网络教育,即基于IP基于双向视频会议的实时教学系统Web综合教学管理系统和门户网站。
2000年复旦大学毕业证书图片
复旦大学网络教育学院简介。
复旦大学网络教育学院简介
复旦大学网络教育学院是复旦大学成立于2000年7月的现代远程教育二级学院。
依托复旦大学优质教学资源和学科综合优势,网络学院设立了普通高等教育社会短缺专业。计算机科学与技术、国际经济与贸易、金融、法律、经济、会计、新闻、旅游管理、行政、社会工作、英语(商务)、日语(商务)、心理学、广告学等专业自成立以来。
学院概况
学院简介
复旦大学网络教育学院是复旦大学成立于2000年7月,专门从事现代远程教育的二级学院,以满足社会主义现代化对高级应用型人才的迫切需求。复旦大学是教育部批准的现代远程教育试点学校之一。
开设课程
依托复旦大学优质教学资源和学科综合优势,网络学院设立了普通高等教育社会短缺专业。计算机科学与技术、国际经济与贸易、经济学、金融学、会计学、旅游管理、行政管理、社会工作、法学、新闻学、汉语言文学、英语(商务)、日语(商务)、经济学(商务管理)等专业相继开设。其教学计划以我校设立的专业教学计划为基础进行修订或重新制定。
招生就业
从2000年到20066年,共招收了多名学生,六批学生毕业,约4000人,按期毕业率93%,截至2006年2月,平均就业率为93.2%。目前有8500多名学生。复旦大学(网络教育)毕业证书,经教育部统一电子注册。成绩优异、符合学位申请条件的网络大学毕业生,授予复旦大学学士学位。
网络学院不定期开设各类非学术教育补习班、职业资格证书培训班、泰复学习中心办理的工商管理核心课程高级经理培训班、企业管理中级经理培训班、电视媒体复合高级管理人才培训班、酒店管理专业证书课程等。自2004年以来,还开设了国际经济与贸易、金融等大学生辅修专业。
教学模式
网络教学有两种模式:学习中心网络教学和网络教学。
选择学习中心网络教学模式的学生主要集中在学习中心和校外学习中心(教学点)。学习中心通过局域网连接,教师在主教室面授,其他教室的学生通过视频会议系统实时共享。在上海,国权路、逸仙路、邯郸路、东安路、上川路、天宝路、上海远程教育集团、震旦学院等6个学习中心直接由网络学院管理。长江三角洲地区还有16个校外学习中心。
选择在线教学模式学习的学生,通过在线点播课件学习,随时随地辅以定期组织的面对面辅导。同时,网络学院通过在线问答系统和在线监控系统加强对在线教学过程和教学质量的管理,建立每门课程配置助教的制度。
技术资源
网络学院拥有先进的多元化通信技术平台,支持网络教育,即基于IP基于双向视频会议的实时教学系统Web综合教学管理系统和门户网站。现有多媒体教室33间,面对面教室9间,计算机房PC320台机器,2间语音室(共60座)。
师资力量
复旦大学先进材料实验室党学先进材料实验室党总支书记姜良斌副教授,副院长为应建雄副教授、丁石藤教授。各专业设有专业主任,由学校有关部门负责教学的副院长或副主任兼任。李洁明、庄起善、谢为安、黄关福、黄永民、刘海贵、洪剑崖、项杏林、庞志春、胡玉春、沈祖祥、朱文华、徐道明、沈小龙、张世信、黄志晓等200多名教师在网络学院任课,其中高级职称占50%以上。
为打造网络教育品牌,复旦大学网络教育学院将坚持复旦水平、教师优化、管理规范、质量保证的办学理念,进一步探索潜力,勇于创新,在我国高等教育快速发展的新潮中继续前进。
设备介绍
学院资源
自网络学院成立以来,已投资2400万元建设教育网站、网络教育平台和面授教室。本市现有教学基地4个,外地5个。多媒体主分教室36间,面授教室10间,计算机房PC语音室(60座)320台。同时,网络学院还与学校图书馆合作,实现数字图书馆与网络教育学院的资源共享,为学生自主学习提供更好的支持服务。
学院教育平台
网络学院采用多元化的教学手段,教育平台分为三部分
(1)基于IP实时双向视频会议教学系统。实现跨区域实时互动教学。教师可以在基地和教学点的主教室进行面对面的教学,教室可以通过卫星或专线实时接收教学内容。必要时,教师和学生可以通过主教室和教室的互动功能进行即时互动。
(2)基于Web综合教学管理体系。主要利用基础Web的B/S通过技术和流媒体点播技术,学生、教师和管理员可以通过Internet/Intranet在任何时间、任何地点学习、指导和管理。此外,我们还准备使用电信Internet的宽带入口(ADSL)或广播电视有线电视(CABLE)网络作为传输手段,实施广播(非实时)教学,辅以在线和集中问答教学方法,进一步丰富教学手段。
(3)门户网站。主要功能包括发布学院教务、教学、招生等信息,进行学生网上注册、学籍管理,提供视频流课件点播E-mail数字图书馆服务等。
领导介绍
男,1945年4月出生于贵州,汉族,教授,中共党员。
1969年毕业于上海第一医学院卫生系,1978年10月至1981年1月在上海第一医学院攻读流行病学硕士学位,1983年1984年1月在澳大利亚国家卫生与医学研究肿瘤流行病学,1994年4月至1994年8月在西雅图弗雷德和赫金森癌症中心合作研究。
曾任上海医科大学公共卫生学院副院长、学校教务处处长、上海医科大学副校长、学校党委常委。复旦大学副校长自2000年4月起担任。
长期从事流行病学的教学和科研,特别是肿瘤和心血管疾病的流行病学研究,参与了国家七五科技研究项目原发性肝癌风险因素研究,主持了国家八五科技研究项目成人高血压一级预防研究。在教育研究方面,教育部主持了重点医学院人才培养模式研究与实践等21世纪教学内容课程体系改革项目研究。发表了30多篇论文。担任上海市预防医学会会长,全国医学教育学会医学教材建设研究会副会长,日本流行病学杂志
(JournalofEpidemiology)享受国家特殊津贴的编委。
多次参加国际学术会议、第三、四次国际心脏病预防会议、亚洲东部脑卒中、冠心病合作队列研究会议等。
荣获上海医科大学先进工作者
沈永宝
男,1945年出生,汉族,教授,中共党员。复旦大学中文系毕业,留校教学研究。开设了中国现代文学史、中国当代文学史、中国文学期刊副刊史等课程。获复旦大学教学优秀成绩一、二等奖一项,专业合作写作7项,编辑4项,发表论文74篇,上海哲学社会科学优秀成绩论文二、三等奖一项,三等奖一项。
1993年,复旦大学教务处副处长负责教学组织工作,包括教学思想研究、教学计划修订、教学质量监控与评价、学风格和考试风格规范、生产实践和社会实践、语言标准化等。国家高等教育教学成果二等奖1项,上海市普通高校教学成果一等奖1项,二等奖2项。
2000年8月调任复旦大学网络教育学院副院长,负责教学和日常运作。
1949年8月949年8月出生于上海,汉族,高级工程师。1968年毕业于上海南洋模范中学。1978年至1982年在南京邮电学院广播电视专业学习。1969年在吉林省梨树县插队,1972年至1978年在长春火车站工作。1982年被分配到南京东方无线电厂担任设计科副科长、科长、副总工程师、总工程师。1996年,他被调到上海医科大学,担任网络中心副主任、电子教育中心副主任。复旦大学网络教育学院副院长2000年。
学院地址
复旦大学文科大学11楼办公室和招生部,其余部门在国权路基地(即国权路325号)办公。
2000年复旦大学文凭图片高清
复旦复试要不要带大学成绩单四六级,只需要带学生证身份。
考研复试时需携带以下材料:
本科文凭及学位证书复印件;
学生证复印件;
身份证原件及复印件;
本科成绩单。
本科成绩单是本科院校的成绩单MIS系统(管理系统,也是检查结果的系统)中的所有课程结果,打印5份(根据复试学校的要求),到学生部门盖章(所有复印成绩单应盖章)。
复旦大学(Fudan
University)位于上海的复旦简称复旦,是中华人民共和国教育部直属、中央直属副部级建制的全国重点大学。(A类)
国家985工程、211工程重点建设大学,九校联盟、环太平洋大学联盟、中国大学校长协会、东亚研究大学协会、新工程教育国际联盟、医学双一流建设联盟、长三角研究大学联盟
入选珠穆朗玛峰计划、111计划、2011计划、优秀医生教育培训计划、优秀法律人才教育培训计划、国家建设高水平大学公共研究生项目、新工程研究与实践项目、中国政府奖学金
第一批深化创新创业教育改革示范大学和第一批学位授权自主审查单位,是国内世界知名的综合性研究型大学。
复旦大学前身为复旦公学,成立于1905年,是中国最早由民间独立创办的高校之一。
复旦大学的前身是复旦大学,成立于1905年,是中国最早由私立大学创办的大学之一。经过1952年的部门调整,学校已成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学。
上海医科大学前身1927年创办的国立第四中山大学医学院,是中国人自主创办的第一所国立高等医科院校。复旦大学与上海医科大学合并,于2000年成立了新的复旦大学。
复旦的MPACC考试难吗?你需要辅导班吗?
一、复旦MPACC报考条件
1.报考资格:本科毕业并有22以上工作经验者(比如从毕业证书上显示的毕业时间计算到正式入学年份的9月,比如2020年9月入学复旦MPACC,2018年9月前毕业的本科生有资格报考);
2.2019年复旦入学MPACC的学费是:28.8万;
三、招生名额:140人左右;
4、学制:2.五年(课程24个月,论文6个月);
5.上课时间:在职学习,周末上课为主;
6、授予证书:复旦大学硕士学位证书、复旦大学会计硕士学位证书;
二、报考流程
复旦大学MPACC从2018年开始,笔试考试流程开始,面试结果决定了笔试录取分数线
是多少。复旦在此之前MPACC都是先参加笔试,考完分数线再参加复试,然后根据笔试成绩加复试成绩,从高到低录取。所以接下来准备复旦考试。MPACC学生必须首先了解考试过程。复旦大学MPACC提前面试包括:背景材料评估(包括政治评估)、个人面试、小组面试;
三、面试流程
1.背景材料评价:复旦大学MPACC有几十种背景材料需要填写,但主要内容有四个部分:学习经验、工作经验、个人讨论问题、两封领导推荐信;复旦MPACC背景材料不参加面试分数,但复旦MPACC因此,背景材料能否通过面试过程的第一个环节尤为重要。背景材料分为:通过,未通过;只有通过背景材料才有资格进入复旦大学MPACC
面试环节,即参加个人面试和小组面试。背景材料分为:通过,未通过;只有通过背景材料才有资格进入复旦大学MPACC
面试环节,即个人面试和小组面试。虽然复旦大学MPACC背景材料不参加面试成绩的评分,但背景越好的学生在背景材料和个人面试方面肯定有很大的优势。
2.个人面试。复旦大学MPACC个人面试时间为20分钟,两名考官通常由复旦大学教授和复旦大学校友组成。先自我介绍3分钟左右,然后考官会问考生一些问题。考官的问题主要集中在三个方面。第一:与学生自身工作相关的问题(如果学生从事与财务相关的工作,考官将主要询问与工作相关的财务问题。如果工作与财务无关,考官会问相关行业的专业问题,很少涉及财务,但会有简单的财务知识基础测试);第二:压力测试(考官会问一个非常尖锐的问题来测试你的承受能力和反应能力);第三:社会责任(对当前热点和财务相关新闻的看法)。考官最关心的问题是与你自己的工作和财务相关的问题,所以你必须为这方面做好准备,并理清你的职业发展理念。与社会责任相关的压力测试问题不多,有些学生可以遇到,有些学生可能不会遇到这样的问题。
三、小组面试。小组面试的标准数量是6名学生,大约30分钟,或5名学生,相应的小组面试时间也会调整。有三名考官,三名考官只会在小组面试中提醒环节和时间,其他人不会干涉学生的讨论。复旦大学MPACC小组面试是无领导小组讨论,切记不要自封为组长。进入小组面试考场后,考官会给每个人发一个商业案例(与财务相关的案例)。案例下面会有两个问题,阅读案例,简单写下案例下面两个问题的答案7分钟。接下来是小组讨论。每个团队成员首先根据第一个问题表达自己的观点。没有固定的演讲顺序。别人说完你就可以说了。讨论第一个问题后,总时间为18分钟。考官会观察每个学生的表现,比如观点是否清晰,是否掌握了考点,论点是否足以支持提出的观点,在小组中的作用,整个小组的观点是否统一。考官会根据每个考生的表现打分。最后,每个人用一分钟的英语口语总结自己的观点。这个链接不是很重要。它很流利,没有额外的分数,但如果你说不出来,它会降低印象分数。因此,找到一些模板来背诵它。四五十秒就足够了。然后整个小组面试结束了。J建议参加复旦托业面试辅导班,这样C线面试的概率会更高。
整个面试结束后,大约15天后,可以查询面试结果,C线是优秀,B线是良好,A线一般,当然还有不合格,就不多说了,相应的面试成绩对应相应的笔试录取分数线。
四、全国管理联考
1、笔试。管理联考内容:总分300分,英语满分:100分;综合满分:200分;(综合包括75分数学、60分逻辑、65分语文写作)参加全国管理联考的学生,首先要在10月10日至31日之间在中国研究生招生网上报名参加联考笔试,提前准备材料报名,不要拖到最后一天,发现自己的社保什么都没拉出来。不能参加考试。现在笔试注册只能选择一所大学,一个专业,注册需要注意,注册后确认支付环节,有些学校在线确认支付,有些学校可能需要到现场,根据自己的大学进入考试,也不能错过链接。而现在笔试注册只能选择一所大学,一个专业,注册需要注意,注册后确认支付环节,有些学校在线确认支付,有些学校可能需要到现场,这根据自己的大学进入自己的考试,也不能错过链接。如果你不清楚,你可以打电话给大学招生办公室问。全国联考的考试时间是每年12月底,也就是元旦前一个星期六。上午8:30-11:30综合考试,下午14:00-17:00英语考试;一天内完成考试后,通常可以在新年2月中旬查询结果。3月中旬,各学校开始公布录取分数线。因为复旦大学MPACC改革后考试流程没有复试,只需要比较面试成绩和分数线就能知道自己是否被录取。
最后,祝所有复旦大学报考复旦大学MPACC所有的学生都能顺利学习,心想事成。
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