湖南工业大学科技学院毕业证样本

摘要:湖南工业大学科技学院是2001年经教育部批准成立的独立学院,位于湖南省株洲市。学院依托湖南工业大学的优质资源办学,共有22个专业,全日制本科生7037人。学院实行“3+1”教学管理模式,加强英语、数学等基础课的权重,提出双语教学的特色模式。学生管理注重学生能力和素质的培养,后勤服务由学生自主管理。学院致力于提高学生的综合素质,为国家培养优秀人才。

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湖南工业大学科技学院是2001年经教育部和湖南省人民政府批准,由湖南工业大学按新体制组建的独立学院。学院位于湖南省株洲市,美丽的湘江之畔,南临工业重镇长沙,北依长沙古城,南临衡越度假村,西临湘潭名邸。位于风景秀丽、空气清新的湖南工业大学东校区。专科招生计划列入国家任务,属于国家计划(三本)本科招生计划。学院依托母校湖南工业大学的优质资源办学,充分利用母校的优质师资、图书资料、仪器设备等资源开展教育教学。

湖南工业大学科技学院毕业证样本

湖南工业大学科学技术学院于2001年经教育部和湖南省人民政府批准成立。是湖南工业大学按照新体制、新模式创办的独立学院,是国家首批认定的独立学院之一。湖南工业大学有原工学院校区、南校区、北校区三个校区,占地836亩。教育部注册的本科专业有25个,涵盖工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等7个学科。面向全国19个省(市、区)开放招生。目前有22个专业,7919名学生。学院秉承“仁学博学、和而不同”的校训,弘扬“德、勤、求实、创新”的校风,始终坚持“质量立院、人才强院、特色兴院、和谐治院”的办学理念。

办学十年,全日制本科生7037人。依托湖南工业大学现有优质资源的快速发展,学生在师资、教学仪器、图书资料、实验设施等方面与湖南工业大学学生共享资源。学生的培养目标、课程设置、成绩评定、奖学金、就业管理、学位、考研等都和湖南工业大学的学生一模一样。

教学模式湖南工业大学科技学院实行“3 1”教学管理模式,启动“123”素质教育工程和素质教育发展工程。湖南工业大学从其他分校选调了一批资历深、教学经验丰富的教师授课,建立了一支严谨博学的高素质师资队伍。教师中,80%具有研究生以上学历和副教授以上职称。学院建立了一套完善的教师课堂质量考核体系,对课堂质量差的教师实行淘汰制。

针对独立学院学生文化基础相对较低的情况,学院加强英语、数学等基础课的权重,分批补上。在学好专业的前提下,他们提出了双语教学的特色模式,即学好汉语和英语,要求学生的汉语读、说、写能力在毕业前达到相当水平,作为提高学生综合素质的重要途径;英语教学从开学就开始了,成立了专门的团队,配备了专人开厨房,提出了具体的目标,有一整套的学习培训计划和措施。

高校学生管理注重学生能力和素质的培养,特别是引导学生自主学习。学院的后勤服务,比如食堂、宿舍管理,都是学生会管理的。各种各样的活动,如学生上床睡觉,商店检查和内务评估,都是由学生自己进行的。甚至校园环境的清洁

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