46有多难？其实很大！
六级各方面将更加困难。不然怎么会有那么多四级以上的学生没有通过六级？具体差异反映在以下方面：
根据CET-4和CET-6大纲规定，CET-4要求考生掌握约4000个词汇，CET-6达到5500个词汇。
CET-6听力不仅比CET-4难的单词更多，而且语言速度也更快。而且六级阅读有很多干扰项目，进一步考验考生准确查找原文和理解原文的能力。
六级作文需要150-180个单词，六级作文需要更高的表现力。
但不必害怕。找个好的复习方法，基础不够也没问题！
请分享我个人的审查方法！
单词书选择第四阶段词汇闪存，
根据考试频率划分单词。考试中经常测试的关键词是高中低频单词，分布在前面，共有2500个。比起直接背4500大纲单词，优先记住这些核心单词，任务量会直接减少一半以上，核心单词当然速度会快得多。
此外，单词书中的每个关键词(高中和低频单词)都有实际短语。在背诵单词的同时，可以学习测试场所的用法，不怕背偏差，也可以在背完之后不使用。
(1)多听多练习，每天练习1-2篇。
练习实际问题时要注意听和听。
a .听：先快点听。知道你说了什么，注意什么时间和地点名词，先写下来。
B .听：听一句话的最好方法是听写，听一句话，写一句话，听下一句话。听完后听完整段，修改，最后再听全文。
事实上，大多数情况下，学习是常见的。例如，练习听力的时候，英语会话会更好。这是真的。因为练习的时候，你不仅可以停留在单一听力过程中，还可以自己阅读。(约翰f肯尼迪，教育)这样，你的听力不知不觉有了改善，语感也有了改善。
2。如何提高阅读水平？
(1)先丰富词汇。
词是阅读的基础。提高阅读能力是提高词汇的重要内容。所以你每天都要记住单词，知道考试日期。
(2)多练习真题，将精读和泛读结合起来。
A:预精读，基础补充。
阅读开始时，文章中无法理解的单词和长难句一一分析和标记。完成后在答案分析中，根据中文翻译重新阅读句子，理解不了的单词和句子，主要集中在理解语法和解释上！
B:后期泛读，设置选项。
后期掌握方法后，进入泛读模式，学会了快速查找关键词。在原文中找到关键词后，分析关键词前后，理解意思，快速决定选项。
3。翻译和作文怎么练习？
我认为翻译和作文其实是一样的。大家都在考察英语写作能力。复习方法也一样。主要有以下几点：
a .先试着自己写，想保持文章流畅。
B .精读板文，逐句分析。
仔细比较板文，看自己写的东西，有问题的地方看哪里？不断完善模型提供的思维方式，注意一些句子的语序和语法表达是否正确。
逐个分析范文，重点掌握中难语和恶作剧句。
不管是翻译还是作文，提炼后都要写范文。体验翻译和写作的思考，同时思考和记下汉语意思的表达。
46级的难度差距真的很大，但星光不负路人。加油！
英语六级难度和英语四级六级难度差距的主要内容完成了！
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