英语六级该怎么复习(20个生词,请先背单词再用这种方法)

第一次准备CET-4的学生可以抓紧时间做真题，了解真题的难度，测试体重，然后根据收入分数确定适当的分数目标。

心理准备：态度要端正，不能吊儿郎当。

46真题：差不多5 ~ 10年。

单词书：手写小书，直接在懂米等的单词中搜索单词，并添加新单词本复习。(当然，主要取决于个人目的和习惯，使用方便，符合自己的学习习惯。)

我想成为学霸。Forest，助手，西红柿土豆or他阻止了玩手机。否则，你不禁会玩手机。我怎么知道？)

前期主要做真题，背单词，具体细节我用题型详细说明。

不建议死记硬背。最好作为真正的提问使用的方法单词。这个方法最有效，但可以根据你的词汇量做真正的问题。词汇量真的很低，一篇文章有20个生词，请先背单词，然后用这种方法巩固。

PS:最好用EVINOS曲线记住。

(这是大头，分数高，很多学生惨败的题型，需要重点复习)

很多朋友第一次完成真题后叹息：听起来太难了！我还没反应过来就结束了！后来全是孟梦。但是不要害怕，如果你一步一步准备，你肯定会打破这个障碍。

与范青的概念不同，为了适应考试时边听资料边做题的节奏，要模拟考试场景边听边做题。

在教室环境中严格控制考试速度和节奏回答问题的时间。

很多学生在听的时候坚持不住，太难，太快，或者挨打，想放弃。记住，70%的学生不管心情多么不好，都要坚持听。不要停止看听力资料或直接看答案。否则就会形成依赖心理，很难适应考场的节奏。

完成后不要急着看答案的结果，第二次听好，留下答案

这里细致的倾听和别人说的不一样。不要混淆两者的概念。

倾听是听力前放松的阶段。与阅读理解不同，听力测试不是为了让你深刻理解整个资料，而是为了测试快速的听力理解能力。很多学生不太掌握这个程度，如何掌握细节和整体之间的关系，在细节上花费了太多的时间，但听力测试每道题只停留两三秒，一点思考就会错过下一道题，所以一般会进行训练，训练理解粗心的能力。

为了记住重要内容(特别是时间、数字、转折点、因果等)，请记下听到的关键词。如果没有听到关键词，请写下你听到的一切，和选项一起推测正确答案。做题的时候，你会发现正确的选择大多数是听，而不是逻辑上认为正确的选项。(约翰f肯尼迪)

仔细听很多遍，会发现很多与第一次听到的不同的地方，还会听到很多第一次忽略的细节。

真题中的所有新词都值得发掘。

有三种处理新单词的方法：

1)记住试卷上的问题或听力资料，记住单词时要注意结合不同的听力场景。

2)写在随身携带的小笔记本上，比起集中背诵，睡前吃饭碎片时间可以增加一倍。

3)在吉米背的单词(或其他适合自己的单词)中搜索新单词，放入新单词本，与其他新单词一起学习。

这三种方法也可以应用于其他类型的考试，食用效果更好。根据自己的特点，睡前看，醒来看，等车，吃饭，上课看，下课看。只需重复

有趣的是，这里背的单词是与真题、独奏同时进行的，而不是单词积累得足够多才开始听的。

单词永远记不住。等待是拖延和逃避的另一种表现。而且，以不同的题型一起训练更好。

事实上，罕见的单词并不代表英语水平，而是阅读、翻译、写作、使用灵活性、准确表达、实际使用等表达的最高水平。所以为了翻译，为了写作，记得积累真实的词汇和表达。

5。检查单词后回答

第一次粗听表示当前水平，第二次细听表示你的潜在水平。比较两次的正确性，看看自己的弱点和改进方向在哪里，研究命题规律，了解自己和敌人。

与听得好不同，听得好是为了提高考生的考试能力，听得好本质上是为了提高听力的理解力。

根据类型或问题类型仔细听，直到理解所有单词和句子，并能用英语重复粗心为止。

再听几次就知道哪里有雷区，可以慢慢get到命题人的点。另外，需要注意的是，要先听大意，再挖掘细节。

这个过程很耗时，认真完成听力真题大约需要3 ~ 4个小时，但真的非常有效！用过的朋友都是夸特赞！所以要耐心，不要太着急。听力是所有题型中最能验证自然四个字的题型。

这也是实现潜在水平的最简单方法。

另一个非常有效的方法是让自己沉浸在英语环境中。

如果有足够的时间，可以听其他听力材料，如VOA、经济学人和BBC。等待感兴趣的资料。吃饭、洗脸、走路、在不重要的宋课上也能听到。将听力设置为单循环模式，每天可以听到约1篇文章，每篇文章5-7次。最后，你可以边听边写你能听到的。最后根据听力资料修改和检查单词。你没有听到的内容是你没有掌握的内容，或者是你可以改进的方向。

相信我，如果你每天至少听两个小时，去考场的时候，你会觉得听起来像睁开眼睛一样自然。

由于每个题型的分数分配和时间分配不同，建议按信息匹配问题仔细阅读顺序解题。

完型和仔细阅读题和高考英语题差不多，备考方法也差不多。我相信你们都有自己的阅读经验。这里只加几个。

(1)首先在问题干圈阅读关键词。

(2)浏览全文以查找关键字或同义词替换词(首先匹配数字、时间、地点、专有名词等)。

(3)在该段落中放置关键字。

(4)重新检查检查。

(1)看题目不看选项(记住不要看选项)；

(2)提取问题干关键词(或同意替换词)；

(3)关键词位于原文中。

(4)仔细阅读后，选择定位段落的上下文。

(1)画出期权的词性，分析缺失的词性。

(2)与备选上下文选择的含义一致。

(3)排除法可用于协调问题。(即显示、分析、替换、排除)

阅读问题要注意，不要一做完就开始回答。提问结束后，首先要检查单词，然后回答问题。因为在检查单词的时候，有些人会发现词汇不足而失去分数。(约翰f肯尼迪)在这种情况下，有必要重点补充词汇量。

1。最好先做真题，结束后给老师改。

2。仔细研究范文，将范文真实流畅的表达提取到自己的笔记本上。就像高中作文素材一样。

3。完成所有作文的真题后，

1)按体裁：图表说明、议论说明、方法建议

2)按主题分类：大学学习生活、社会热点、人物素质；

3)按类型分类：技术、教育、经济、人文……。

然后对每个真正的问题集思广益，思考可能涉及的点，对题目进行分类，贴上最不同的标签，最后形成作文框架。在相应的标签上补充笔记本上的优秀文章。在相应的标签上补充笔记本上的优秀文章。

相对简单，可以自由发挥，框架

这个写作框架不仅是你的写作逻辑指导，还是你的材质库，也是你的个人写作模板库。大卫亚设，Northern Exposure，文章名言)无论发生什么类型的写作问题，都可以像去图书馆借书一样，跟着照片快速搜索想要的句子和词汇。

设置你收集的材料和框架，检查遗忘和错误的地方。这些都是你能改善的。

5。优化模板库

注意替代词的积累，特别是不复杂但灵活准确的动词。句型方面，我们不仅要知道怎么写，还要知道语法逻辑。这样我们就可以用好文章应对变化。

以后遇到作文题时，大脑可以立即捕捉信息，找到相应的类型标签，找到相应的表达材料，在考场上迅速组织成连贯、自然、逻辑的优秀句子结构。不是因为背太多，而是因为拿到句子后从哪里下手，背太紧张，所以不是一团糟。

6。养成完成检查的习惯

这个小tip技术含量似乎不多，但有助于减少不必要的失分，特别是粗心的同学！记住确认！主要检查句型明显的错误、单复数、谓语动词形式等。

按照上面的第六步练习3篇文章比吞10篇文章有效得多。7年真题完成，看完作文题后，保证脑子里有想法。那时你可以知道写英语作文时文思泉涌的感觉。

重要提示：文章末尾，宝宝准备了非常全面的干燥材料，但建议宝宝先阅读答案。因为答案真的很干燥有用

以前有学生问我：你是怎么考六级的？"

解决真正的问题。我把所有真正的问题都写完了。"

我也写完了……。不过也差不多十分钟左右。然后我让他看试卷。

emmm，真干净……。除了期权，红色和？其他的是……。看起来和刚买的差不多。

后来我给他看了我的试卷。……。“好吧。”……。我……。知道原因

很多同学写了很多真题，但是计算答案的话，分数会被抛弃。尤其是错误率。OK事后不再分析真题。因为做题是为了目的，做完就结束OK，不总结错题，不总结单词，不整理表达，不分析命题规律。[X]

这种刷题不能称为真正的问题。

真正的问题不是擦，而是用来做。

仔细阅读上面的句子，会发现答案、修改、完美等单词经常出现在句子中。实际上，反馈优化是学习英语、学习其他知识、工作和生活等一切的关键步骤。没有有效反馈的实践，没有改进的方法，只能事半功倍。

大家都知道要背单词，但90%的考生不再总结。然而，这是使上述工作成为九九一体的重要一步。没有这个阶段，你就不能真正掌握真正的问题规律。

表面刷题需要更多的时间和成本才能达到预期的效果。善于总结的学生往往知道如何举起普通三枝，不变地应对变化无常。(约翰f肯尼迪)

有些学生态度正确，方法正确，形成积极反馈，踏实实践，越学越有信心应对考试。

但是，有些学生基础薄弱，态度不正确，所以想在考试前找到简单、有效、快速改进的民间处方。考试结束后，他们以忙着裸考或学习为借口，努力为自己找理由，Flag一个接一个地摔倒了。

但是世界上没有快速的方法。学习本身是与大脑对抗的过程。所有经过验证的有效方法都需要时间和努力来验证、消化和改善，最终将知识内部化为身体的一部分

CET-4和CET-6并不比预想的难，但对一些学生来说并不如预期的简单。暑假开始了，对有些人来说很长。对有些人来说很短。

如何复习英语六级，复习英语四级六级的主要内容已经完成了！