1993年自考毕业证样本(学历相关常识介绍（一）)

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目前，我国国家教育系列的高等教育学历分为四个层次：大专、本科、硕士和博士；在学术系列方面，主要包括六个方面：大专、本科、二级学士学位班、研究生班（已暂停）、硕士和博士。此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的普通大学班。高等教育文凭主要有普通高等教育毕业（毕业）证书、成人高等教育毕业（毕业）证书、高等教育自学考试毕业（毕业）证书三种。

经国家教育行政主管部门批准备案的上述学历证书独立设立的普通高等学校（包括成人高等学校和军事院校的普通班，提供现代远程教育的机构)、成人高等学校(即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立函授学院)、民办高等学历教育毕业生、社会力量办学单位自学考试毕业生。

第二专业学历教育

第二专业大专学历教育是为满足复合型人才经济社会发展的需要，满足员工拓宽知识和专业领域的要求而举办的成人继续教育。

第二专业学历教育

第二专业大专学历教育是为满足经济社会发展对复合型人才的需求，满足员工拓宽知识和专业领域的要求而举办的成人继续教育。第二专业大专学历教育招收具有国家教育系列大专以上学历的员工，其工龄和年龄不受限制。申请第二专科学历教育的考生，必须将国家教育系列大专以上毕业证书原件或复印件提交学校，由省级招生机构审核认定。毕业时，学生将获得国家认可的成人高等教育专科毕业证书。

如何获得高等教育证书？

[1]参加全国普通高等学校统一入学考试，由省级招生部门组织，普通高等学校入学后正式取得学生身份，全日制全日制全日制学习。

参加全国成人高校统一入学考试，由省级招生部门组织，成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍。主要学习方法：一是进入高校全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日

[3]参加省级教育行政部门组织的高等职业教育统一入学考试，由省级招生部门组织，对口招生学校录取后正式取得学校身份，进行全日制全日制全日制学习。

[4]参加高等教育自学考试，可定期参加自学考试管理部门组织的课程考试。
参加省教育行政部门组织的学历文凭入学考试（或者省教育行政部门直接确定当年普通高考录取分数线下的学历文凭考试学校录取线），被学历文凭考试学校录取，取得正式学籍，全日制全日制全日制学习。

[6]以现代远程教育的形式参加普通高等学校举办的高等教育课程，只参加招生学校组织的考试。学校录取后，学生将在学校设立的教学中心组成一个班。

高等教育文凭考试

高等教育文凭考试是国家对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校的学生组织的学历认定考试，是教育考试制度的组成部分，也是以学校办学和国家考试相结合、宽进严出、教考分离为特点的全日制高等学校教育。取得高等教育文凭考试试点资格的学校，可以根据省教育行政部门确定的招生专业和招生计划，在普通高考录取线以下确定相应的录取分数线，或者学校自行组织入学考试。取得文凭考试资格的学生，完成教学计划规定的所有课程(除外)
30%的课程由学校组织，其余70%的课程参加高等教育自学考试，包括全国统一考试课程、省统一考试课程）和实践教学环节，通过考试，通过思想道德考核，由省考试办公室颁发国家认可的高等教育自学考试大专文凭，毕业证书由统一印制毕业证书，试点学校印章加盖证书内芯。

管理普通高等教育学历证书

普通高等教育学历证书分为毕业证书、结业证书和辍学证书。

管理普通高等教育学历证书
普通高等教育学历证书分为毕业证书、结业证书和毕业证书。学历证书的颁发对象为：电视大学、函授大学、夜校普通专科班的研究生、本科生、专科生、二级学士学位班的学生、列入普通高等教育招生计划的学生。
1993年以前，全国各地普通高等教育学历证书管理做法不一致。有的省、市、自治区、部委统一印制或管理高校学历证书，有的由高校自行印制或管理。由于对相关工作没有统一的要求，存在一些管理漏洞，一些办学单位违反国家政策，滥办学校，乱发文凭，影响了高等教育的质量和社会声誉。另一方面，犯罪分子伪造普通高等教育普通高等教育证书的机会。
自1993年起，普通高等教育学历证书由国家、省（自治区、直辖市）或国务院有关部门和学校管理。教育部（原国家教育委员会）根据招生计划和实际毕业（毕业）总数控制区域和部门，统一印制普通高校毕业证书或证书的核心；制定相关学历证书的管理规定和实施办法；检查和监督毕业（毕业）资格考试和证书方法。2000年，教育部开始建立普通高等教育证书证书的电子注册制度。这项改革将使教育部不再统一印制高等教育学历证书的核心，而是由高行印制，但必须进行电子注册并在线查询。2000年在北京、天津、辽宁、湖北、重庆试点，2001年在全国实行各类高等教育证书电子注册制度。
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