6月10日
福州市教育局发布
2021年义务教育招生
通知相关事项
省、市小学和特殊教育学校
同步发布招生计划
1.福州聋哑学校橙灯幼儿班招收适龄聋哑儿童和健全儿童(实行走读制度),每班不超过16人,其中聋哑儿童1-3人。
2.福州盲校中等职业学校一年级分别招收中医康复保健专业和自闭症工艺美术专业。
2.福州盲校中等职业学校一年级分别招收中医康复保健专业和自闭症工艺美术专业。
三、福州星语学校初中一年级由本校六年级直升。晨曦幼儿班(融合小班)招收16人(其中轻度自闭症1-3人)。
4.市民办小学招生计划另行公布。
5.清华附中福州小学招生计划以学校公布为准。
今年的招生政策是大稳定、小调整
与去年的招生政策基本一致
公立义务教育阶段学校
按照就近入学对口的原则招生
民办义务教育学校报名人数超过计划数
继续实施100%彩票招生
适应招生形势发展变化的新要求
进行了招生政策
小调整、修改和改进
增加以下指导内容
适龄儿童属于统筹范畴,县(市)区教育行政部门可以根据附近招生原则和区域相关学校的学位能力,安排两个适龄儿童按照父母的意愿进入兄弟(姐妹)学校。
如果二孩兄弟(姐妹)学校学生满,不能安排二孩学习,在符合转学政策和学位空缺的前提下,也可以根据父母的意愿,安排兄弟(姐妹)进入二孩接待学校,方便父母接孩子,更好地履行监护职责。
值得注意的是:
1.以上二孩家庭子女就学安排的前提是学校有学位空缺。
值得注意的是:
1.以上二孩家庭子女就学安排的前提是学校有学位空缺。
2.统筹学生主要指:
(一)户籍在片中但不符合划分录取条件的学生;
(2)未被录取参加计算机分配,因某种原因未参加计算机分配的子女。
让我们来看看细节
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明确学校招生范围
公民办中小学招生纳入教育行政主管部门统一管理,科学确定招生范围,核实招生计划。
私立义务教育学校原则上在县(市)区招生;经市教育局批准或批准的学校可以适当扩大招生范围,但一般不在全市招生。以标准地址(二维码地址)为,继续推广招生范围。
完善就近公平招生管理机制。在教育资源配置相对平衡的地方,继续完善公立学校单校招生政策。鼓励有条件的县(市)区稳步推进多校划片招生改革试点。由于客观条件的变化需要调整招生区域时,应严格按照规定启动重大决策程序,通过召开听证会、听取全国人民代表大会代表、全国政协委员、公众意见等法律方式进行论证,并经同级人民政府同意后向社会公布。新旧地区的变化应设定合理的过渡期,为社会群众留出合理的预期时间。划定学校招生区后,应在一段时间内保持稳定。
加强招生计划管理
县(市)区教育行政主管部门应当根据批准的办学规模和学校的实际办学条件,制定和发布年度招生计划,特别是严格控制大班和大学的招生计划,加快消除现有的大班。
体育或艺术学校、外国语学校特殊类型招生考试范围严格按规定限制。福州艺术学校根据批准计划和学生志愿者独立确定艺术专业的录取对象,只能进行艺术评估,不得组织文化科目考试;经福州外语学校批准的外语学生只能进行相关语言质量和能力测试,不得测试其他学科的知识。
完善公民办学校招生办法
严格做到四个统一
网上(平台)统一报名。全面实施民办学校同步招生,坚决杜绝提前招生和捏尖招生,或以任何形式争夺学生。公民办学校登记、招生统一纳入教育行政主管部门建立的招生平台。各县(市)区应建立和完善中小学招生、招生等信息管理平台,由区教育行政主管部门在福州小学招生预测系统、福州初级招生管理系统组织实施,由县(市)教育行政主管部门组织实施。全市所有民办学校不得违反教育行政主管部门的规定,单独组织招生,不得通过网上预约和信息登记提前报名。教育行政主管部门和民办学校不得限制适龄儿童和青少年报名参加民办学校。
民办学校彩票分配统一组织。私立学校申请人数不超过招生计划的,一次性全部录取;申请人数超过招生计划的,除符合有关政策规定的教育优惠待遇外,所有申请人均可随机分配;未被私立学校录取的学生,由当地教育行政主管部门安排到公立学校。五城区填写未被录取的民办初中志愿者的学生,按照各区公布的初步招生对口计划进行入学;通过彩票被民办学校录取的学生,不愿意申请退学的,由原籍地教育行政主管部门安排公立学校。原则上,民办九年或十二年一贯制学校小学毕业生应当按照学生或者家长的意愿优先考虑初中。初中招生能力不足的,应当随机分配;小学毕业生仍有其余计划招收外国学校的,也应当按照随机分配的有关规定录取。
统一由教育行政主管部门组织实施。义务教育招生由县(市)区教育行政主管部门组织实施,县(市)区教育行政主管部门确定并向社会公布各义务教育学校的招生范围、条件、基本流程和具体步骤。民办学校随机分配招生由招生计划审批部门组织,具体操作规则由县(市)区教育行政主管部门制定。彩票分配录取必须由公证机构参与,并在整个过程中接受社会监督。分配结果由教育行政主管部门实时向社会公布。任何学校不得劝退或变相劝退被录取的学生。
均衡分班统一实施。全市公民义务教育学校要坚持规范随机均衡分班,严禁以任何名义设立重点班、快慢班、特色班、实验班。五城区公民初中按照班级总数、学生男女比例等平衡原则,由区教育行政部门在福州初级招生管理系统完成平衡班,五城区学校由县(市)区教育行政部门组织平台随机平衡班,统一公布录取和班级结果,班级后,不允许任何学校重新分班。
继续以居住证为主要依据
随迁子女义务教育招生政策
各县(市)区要进一步完善随迁子女家长自主报名和随机分配的招生方式,确保符合福建省实施要求〈居住证暂行条例〉《办法》基本要求的随迁子女应入尽入。
坚持以公立学校为主,安排随迁子女上学。公立学校学位不足的,可以通过政府购买服务安排在私立学校学习,避免将随迁子女集中在少数学校。有效简化入学流程,需要进一步核实居住证信息的,有关学校应当及时向教育行政主管部门汇总,并向公安机关户籍管理部门申请核实。当地教育行政主管部门应当依法统筹安排福州籍子女转学回户籍所在地学校的。统一管理,平等对待随迁子女和户籍学生,促进随迁子女与当地学生的融合成长。
实施招生优惠政策
烈士子女、现役军人子女、死亡军人子女、高层次人才子女、公安模范、残疾警察子女、国家综合消防救援队子女、台湾商人子女、台湾同胞子女、总部企业高管子女,根据国家、省、市教育优惠政策,完善入学保障机制,优化服务措施,充分体现便利、准确、公平。
保障残疾儿童和青少年受教育权利
县(市)区教育行政主管部门应当会同卫生、残疾人联合会等部门组织专家成立专家委员会,对残疾儿童进行教育评价,落实残疾儿童一人一案的教育安置。
保障残疾儿童和青少年受教育权利
县(市)区教育行政主管部门应当会同卫生、残疾人联合会等部门组织专家成立专家委员会,对残疾儿童进行教育评价,落实残疾儿童一人一案的教育安置。
优先考虑普通学校,安排附近轻度残疾儿童和青少年接受义务教育。在保证校园安全的前提下,特殊儿童家长应允许陪同。中、重度残疾儿童和青少年安排在普通学校附属的特殊教育班或特殊教育学校学习。因残疾原因不能上学的残疾儿童和青少年,可以根据实际情况结合现场教学和远程教育,有效保护残疾儿童的教育权益。
学龄残疾儿童、青少年因身体原因不能上学接受义务教育的,父母或者其他法定监护人不得擅自决定是否接受义务教育和具体方式,应当向当地教育行政部门提出申请,教育行政部门委托特殊教育专家委员会评估其身体状况、教育和适应学校学习和生活能力,确定适合其身心特点的教育安置方式。
加强学籍管理
各县(市)区、学校应严格按照规定加强中小学学籍管理,规范学籍建立、转学、辍学、入学等程序,及时准确更新学籍制度数据,确保人籍一致,人籍随人走。
个别申请无身份证登记的学生,应严格审核检查,认真检查相关支持材料,督促其尽快办理户籍身份证。转学、升学学生学籍异常的,应当及时查明原因,按照程序规范处理。
经批准实施义务教育的体育、艺术学校或者其他有关社会组织,应当按照规定建立学籍档案,做好学籍转让和继续;委托实施义务教育的,应当与委托学校办理学籍相关手续,落实相关教育教学要求,确保学龄儿童和青少年完成九年义务教育。
帮助建设信用体系
根据中共福建省委办公厅和福建省人民政府办公厅发布的《关于加快信用监督、警告和处罚机制建设的实施意见》精神,限制不诚实被执行人和不诚实被执行人的法定代表人、主要负责人、实际控制人和影响债务履行的直接责任人员,以其财产支付子女进入高收费私立学校。
福州最新招生政策发布了办理走读证的理由!
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