天津交通职业学院历任校长,学校专业

天津交通职业学院毕业证 1958年开学。2002年3月，经天津市人民政府批准，原天津市交通运输局直属四所学校(毕业证)整合组建天津交通职业学院，隶属于天津交通运输(集团)有限公司。

是国家“汽车应用工程”专业领域技能型人才培养基地，也是全国首个高校条码实验室示范基地。2007年6月，经过天津市教委和财政局的评审，学院被确定为第一批“天津市示范性职业学院建设项目”。

学院拥有校内实验实训室48个，校外实训基地128个。天津市第一国家职业技能鉴定所、天津市人事局工人技术等级培训考核第一工作站等14个培训鉴定机构，提供15个工种的职业资格鉴定。在职职工培训和继续教育、农村劳动力转移培训、下岗再就业培训等。年培训能力近2万人次。天津交通职业学院毕业证有五个系，两个系，一个学院毕业证样本，分别是物流工程系，汽车工程系，经济管理系，路桥工程系，航运工程系，基础教学部，体育工作系，国际交流学院毕业证样本。学院目前开设22个专业，其中物流管理、汽车检测与维修技术是天津市教学改革试点示范专业。成立之初，该院就提出了“在稳定中求发展，在发展中求标准化，在标准化中求质量”的发展思路。先后建设了3个国家级精品课程和10个市级精品课程；发表论文151篇，主编、编审、主持、审核教材138部，其中普通高等教育“十一五”规划教材7部；与企业共同开发7种实践教材；天津市省(部)级以上科研项目25项，实用新型专利2项，优秀教学成果2项。学院毕业证样本中国高等职业技术教育研究会电子商务与物流专业合作委员会副主任单位，中国汽车工程学会理事单位。系别介绍

汽车工程系

汽车工程系是我们学院的重点系。汽车专业一直是我们传统的品牌专业和拳头专业。目前有汽车检测与维修技术、汽车美容、汽车整形技术三个专业，学制三年、五年。其中，汽车检测与维修技术专业被评为天津市高职院校示范专业，也是教育部“紧缺技能人才培养工程”首批试点专业和人才培养基地。同时也是天津市高职院校专业教学改革试点专业。

本专业的培养目标是：面向“汽车后市场”，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力及管理能力，从事汽车维修、检测、车身涂装、销售、美容、改装等售后服务的全面发展的专科层次应用型人才。

我系学生2178人，其中05级905人，04级889人，03级384人，均来自全国28个省、市、自治区。

汽车工程系有一支能满足汽车专业教学要求的教师队伍。设有3个专业，4个教研室。目前专任教师54人，其中高级职称19人；双师型教师29人。同时还拥有一批来自汽车维修生产一线的兼职教师，以及知名企业的专家和管理人员。学院还聘请了包括日本、美国在内的汽车维修领域的著名学者作为本专业的客座教授。他们不仅有扎实的理论基础，丰富的教学经验

该系建有包括3000平方米汽车实训中心在内的实践教学基地；拥有各类教学整车、8工位电控发动机试验台、自动变速器试验台、电脑四轮定位系统、汽车安全性能检测线等反映最新汽车技术结构和最先进汽车维修技术水平的实验实习设备180余套。可同时满足四个班实验实践教学的要求。

我部各专业已与天津市数十家大型汽车维修企业及特约维修站(包括钟平丰田、华星北方、四联等)合作。)，建立了牢固稳定的校外实习基地，开展校企联盟，实现优势互补，深受用人单位好评。目前，学院已与华星北方汽车服务有限公司、百车汇汽车配件有限公司实施准订单校企联合办学、定向培养，深受企业和学生欢迎。很多同学留在这个企业成为业务骨干，或者实习后走上管理岗位。截至目前，汽车专业毕业生就业率一直保持在95%以上。

-专业简介-

汽车检测与维修技术

本专业主要培养掌握现代汽车操作、维修、驾驶、管理、维修技能的实用型、技术型、复合型高级职业技术人才。学生毕业时具备汽车维修、汽车检测、汽车技术管理、阅读通用汽车英语资料和计算机应用的能力，能够适应汽车维修、汽车检测与诊断、汽车运输与维修企业技术管理、汽车及零部件营销等工作岗位。学生毕业后《汽车检测与维修》专业毕业证书籍，计算机等级证书，英语等级证书，汽车维修中级等级证书。本专业主要课程有：机械制图与AutoCAD、工程材料、机械设计基础、电工电子基础、汽车电气结构与维修、汽车电子技术、汽车结构与维修、汽车检测技术、汽车专业基础英语等。

汽车技术服务和营销

本专业主要培养掌握现代汽车发展趋势，具有汽车维修、市场公关技能，懂管理，善于营销，会维修的应用型高级职业技术人才。毕业学生具备汽车维修、机械识图及正确选择汽车材料的能力，较强的公共关系、汽车营销管理、汽车交易及保险评估、拟定营销策划的汽车销售策略、计算机操作。适合的工作有：汽车及配件营销、汽车售后服务、汽车理赔、汽车保险、汽车营销策略、汽车用户管理与开发、汽车性能与价格评估、汽车维修与管理等。学生毕业后《汽车技术服务与营销》专业毕业证书籍，计算机等级证书，英语等级证书，汽车营销等级证书等。主要课程有：汽车构造与维修、汽车电器与电子设备、汽车性能与实验、汽车营销管理、电子商务与网络营销、汽车技术服务与营销、经济法概论、汽车保险与理赔、汽车专业英语等。

汽车成型技术

本专业主要培养适应社会经济发展和汽车市场发展需要，具有良好职业道德，掌握现代汽车发展趋势，具有汽车造型、涂装和涂装基本知识，掌握汽车造型和涂装技术及设备、工具的操作方法的中高级技术人才。本专业适用的岗位有汽车车身修理(整形)、汽车涂装、汽车装饰美容、汽车改装、个性设计等。学生毕业后《汽车整形技术》专业毕业证书籍，计算机等级证书，英语等级证书，汽车钣金等级证书。主要课程包括：汽车电子电器

天津交通职业学院经济管理系立足天津，面向全国，是培养高素质技能型、经济型人才的基地。我系以教学科研为中心，以提高教学质量为根本，积极推进教学改革创新，在专业设置、教学方法和内容、教材建设等方面努力满足市场需求，不断向标准教学规范靠拢。我们系师资力量雄厚，有27名专任教师。其中，高级职称8人，讲师4人，其中双师型教师近50%，大部分具有企业工作经验。目前有报关与国际货运、会计、商务英语、市场营销等四个专业。生源充足，素质高，能力强。实习期间，学生得到了社会用人单位的好评，现在校生2041人，是全院最大的科室。近两年来，各系教师参与编辑了多部全国高职院校经济管理类教材，并在国内外刊物上发表多篇论文。我部拥有报关、国际货运、物流技术、条码技术、会计、现代办公等实训室。设备投资约350万元，总面积2000平方米。其中，报关大厅模拟报关大厅设计，拥有国内先进的硬件设备，并配有先进实用的专业软件；贸易谈判厅、多边谈判厅、新闻发布厅为学生搭建虚拟的模拟谈判环境，让学生全身心地投入到实训中，理论与实践相结合，达到实训的教学目的。会计模拟实训室，配备先进的实训模拟软件，可满足90人同时在电脑上实际操作，让学员独立作业。该系未来发展的基本目标是：经过3-5年的努力，坚持面向全国的学科建设方针，适应经济发展和社会进步的需要，进一步调整和完善专业发展方向，优化师资队伍结构，大幅度提高教学和科研水平，努力使经济管理系成为国内同类院校中领先的、具有自身特色的、能够促进我国经济发展和社会进步的经济人才基地。

-专业设置-

主修会计

主要培养掌握现代会计职业基本知识和技能，符合社会经济发展的高级应用型会计人才。学生毕业时具有财务会计能力、成本计算能力、财务分析与管理能力、计算机应用能力、审计能力、专业英语应用能力、相关领域的经济活动能力。适用于企事业单位和国家机关会计岗位的各类工作。毕业后有会计专业毕业证本(凭此证可换取会计从业资格证书)，计算机一级证书，在校期间积极创造条件。报考会计专业技术资格考试(全国统考)。在校学习的主要课程有：基础会计、会计实务、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、计算机会计、会计英语等专业课。

清关和国际运输

本专业是培养具有国际货运管理和报关所必需的基本知识和技能，能够从事报关和国际货运业务的高级技术应用型专门人才。适应社会经济发展需要，具有良好职业道德、较强实践能力和一定管理水平的高职人才。学生毕业后具有组织运输资源、制作国际运输各种单证、办理货物进出口、一定英语应用、英语函电读写、计算机操作等能力。

商务英语专业导论

本专业是培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代经贸活动要求的高级技术应用型专门人才。是培养具有外贸和商务基础知识，精通英语听、说、读、写、译技能，良好的汉语表达能力，能够进行国际贸易等商务活动。具有广泛而全面的英语国家社会经济知识，较强的英语口语表达能力和较强的涉外商务沟通能力的高素质、复合型、实用型人才。毕业后具有涉外经贸业务与沟通能力，英语函电读写能力，国际贸易运输单证制作能力，国际贸易进出口业务处理能力，贸易合同审核与履行能力，能适应商务秘书、外贸部门管理等岗位。学生毕业后《报关与国际货运》专业毕业证书籍，计算机一级证书，组织申请英语等级考试和剑桥英语考试。主要课程有：外贸英语(精读、听说、泛读)、剑桥商务英语、外贸应用文写作与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外贸知识选读、社会调查、商务英语实践等。

市场营销专业

本学制3年，旨在培养德、智、体全面发展，掌握必要的科学文化知识和专业理论知识，具有良好的职业道德和较强的专业实际操作能力，熟悉现代营销理论和实践，具有较强的市场开拓、营销方案策划和营销管理决策能力的高素质、复合型、应用型专门人才。

基于上述教学目的，本专业主要开设营销经济学、管理学、经济法、会计学基础知识、消费心理学、市场营销学、市场研究与预测、广告学、营销技术、商务谈判、商务礼仪、营销策划、电子商务、客户关系管理等学科。

通过对这些学科的系统学习，学生可以具备自主学习能力；较强的语言和文字表达能力，人际沟通能力；较强的外语和计算机应用能力；文献检索和信息查询能力；市场调研、分析和预测能力；分析和解决企业管理和市场开发问题的能力；能够独立分析市场并制定营销计划。

学生毕业时将可获得《商务英语》专业学院毕业证本，天津大学毕业证非计算机专业计算机一级证书，天津市高职教育英语A级证书，劳动部市场营销职业资格证书，伦敦市行业协会国际职业技能资格证书二、三等，

这些将使本专业毕业生毕业后能够满足各工商企业和金融机构的营销策划部门或客户服务部的需求。毕业生可从事专业市场调研机构、广告公司、营销公司、公关公司和销售机构等相关工作；能从事商业分析、市场营销、业务拓展和客户关系管理；可从事市场调研、专业销售、营销诊断与策划、整合营销传播、营销管理咨询及教学科研等工作；你可以自己创业。

物流管理系

物流管理系设有物流管理、电子商务、连锁经营、道路运输与管理四个专业，在校生1408人。其中，物流管理专业是我院的重点专业。

我系拥有一支高素质的专业教师队伍，共有18人。其中，高级职称5人，双师型教师占50%；还有来自企事业单位的高级管理人员和技术人员。为加强师资队伍建设，选派部分教师参加条码技术与应用、物流管理等国家级培训班。选派一线教师到物流企业参加实训，选派优秀教师出国考察学习。通过学习和实践，他们丰富了专业知识，为培养优秀的物流管理人才奠定了坚实的基础。目前，我系教师队伍稳定，结构合理，具有良好的专业教学经验和良好的教学科研基础。

我部联合全国交通系统22所高职院校的专家学者，共同策划了新世纪高职院校物流管理专业规划系列教材。从物流企业管理的角度出发，建立了适合该课程体系的教材体系。该系统基本能满足《市场营销》专业课理论教学的需要。

要培养一流的物流管理人才，实践环节非常重要。根据高职院校实践教学的目标和要求，为加强实践环节，学院投资300多万元建设了全国一流的现代物流综合实训基地，占地2000平方米。物流实训基地由现代仓储实验室、条码技术与RFID实验室、现代物流样板间、报关大厅、商检、银行、税务部门、国际货代、保险等综合大厅、贸易谈判室、现代办公设备实验室等组成。并配有各种专用于实战和教学软件操作系统的机房。机房可容纳300多名学生同时进行实验实习。拥有第三方物流管理模拟软件、实际远程仓库管理软件、电子商务(BtoB、BtoC)软件、配送管理系统、运输管理系统软件、ERP系统软件供学生进行实验操作。通过实验和实习，学生可以掌握物流各环节软件的操作，为完成所有物流业务活动提供了保障。

2004年10月28日，中国条码推广工程首家“条码与RFID实验室示范基地”在我院举行了授牌仪式。为此我院成立了全国高校最先进的第一个“条形码与RFID实验室”。

校外现代物流实训基地是培养优秀物流管理人才和高校专业建设的重要组成部分。我们联系相关企业，依托他们，与他们签订合作协议，建立校外培训基地。目前已有十余家企业签订协议。学生通过参加企业实践锻炼，积累了实践经验，增强了感性认识，应用了实践技能，达到了能力培养的目的，满足了毕业实习和就业去向。

根据职业教育的特点，为了鼓励学生一证多能，我们取得了天津市物流工程师培训资格和中国物流采购联合会物流事业部培训资格。是中国物品编码中心“条码技术与应用”的培训点。

计算机科学系

计算机系设有计算机与信息管理、多媒体设计与制作、计算机应用技术(五年制)三个专业，在校生477人。

科室拥有一支高素质的专业教师队伍，共有23人，其中高级职称7人；还有来自企事业单位的高级管理人员和技术人员。

目前，计算机系负责整个学院计算机应用基础课程的教学，同时还负责培养计算机多媒体技术专业人才的教学。目前科室拥有现代化的教学实习场地和实习设备，为全院学生提供了充足的时间和空间进行计算机实习。我院有11个教学机房，共有343台机器。在这11个机房中，第二个机房还具有汽车维修管理实验室的功能。这个实验室可以让学生知道如何利用现代化手段管理汽车修理厂，使学生掌握如何利用计算机管理汽车从进入修理厂到修理后出厂的全过程。这个机房主要是让计算机专业的学生学习机器性能高的专业软件，制作毕业设计的课件，让学生利用平时学到的知识真正做出有一定水平的作品。

计算机布线实验室：有12台机器和12个配线架。该实验室可以让学生实践如何制作模块、网络头、布线、接线等综合布线系统工程活动，逐步引导学生掌握网络综合布线具体实施过程的能力。

计算机拆卸与维修实验室：该实验室能使学生认识计算机上最小的元件，如二极管、电容等，并进行拆卸、维修等操作。同时为学生配备了拆机时所需的一切工具和量具，让学生充分发挥动手潜力，更牢固地掌握计算机专业的基本技能。

机房：24台机器，1台Starr 5610千兆核心交换机，12台1926F交换机，4台路由器。本实验室可以通过在计算机网络布线实验室中所学到的知识，在已经完成综合布线的网络中配置硬件资源，使学生掌握交换机、路由器和核心交换机的配置，实现网络中用户之间的资源共享。

-专业简介-

计算机和信息管理

本专业是面向全国20多个省市高中、中专毕业生的高职高专层次专业。本专业适应国民经济和社会信息化的需要，培养德、智、体、美全面发展的人才。它符合社会经济发展的迫切需要。具有大专以上文化程度，掌握信息管理和计算机的基本知识和技能，掌握计算机基础理论、信息管理知识、计算机网络应用、数据库技术、信息处理和信息系统开发技术。课程设置应以计算机和信息管理的基本理论为基础，精通计算机信息系统管理、动态网页设计、网站管理与维护、网上信息收集、电子商务的设计与实现。

多媒体设计与制作

本专业是面向全国20多个省市招收高中毕业生和中专毕业生，以培养德、智、体、美全面发展，具有计算机、网络、艺术相关知识和技能，以及图形图像设计与开发、动画设计与开发、网站设计与开发技能，成为大专层次的计算机平面设计、动画设计高级人才的专科层次专业。课程在计算机、计算机网络、美术等基础知识的基础上，着重培养学生运用各种媒体制作的专业软件进行平面设计、动画设计、网页设计，并能够开发多媒体软件作品。学生毕业后获得“多媒体设计与制作”专业毕业证本；还可以获得相关多媒体软件应用能力证书和天津大学毕业证非计算机专业一级证书。

计算机应用技术(五年制)

本专业是面向全国20多个省市招收初中毕业生的五年制专科层次高职专业。

在掌握计算机应用技术专业基础理论的基础上，培养学生掌握各种计算机办公软件、硬件的使用、计算机编程语言的使用、计算机图形设计软件和多媒体软件的使用、网络管理和操作。到学生毕业时，已获得《物流管理》专业毕业证本书；办公自动化应用能力操作资格证书和国家计算机应用能力二级资格证书。

基础教学部

天津交通职业学院基础教学部是我院六大教学部之一。主要负责全日制、成人函授(夜大)、自考所有基础课程的教学，以及专升本的培养任务。还负责学生的德育教育和就业指导教育。有数学教研室、“两课”教研室、英语教研室。该部现有专任教师39人，其中高级职称14人，师资力量雄厚。本部有英语语音室，英语录音棚，校园无线发射机，教室无线发射机。

教学改革取得重大成就。

根据高职教育培养技术应用型人才的目标，根据党委在教育讨论中作出的指示精神，基础部进行了大规模的公共基础课改革。尽量把基础课和专业课衔接起来。数学课程以专业需求为导向，在尽量保持体系的基础上，与专业相衔接。再次，突出基础课对学生综合素质提高的重要性，以职业素质为核心，加强对学生文化素质、政治素质、思想素质、道德素质、身体素质、心理素质和科学素质的培养。介绍健康课和各种讲座。

英语教研室全体教师一直在进行高职英语教学改革。根据学生实际，采取了分层教学方法，取得了良好的效果。自2002年6月起，我院学生参加了全国英语应用能力统一考试毕业证 A、B级，取得了可喜的成绩。累计通过率在本市名列前茅。

“两课”教研室不断改革、建设和完善“两课”课程，紧密结合新形势下我国社会主义建设实际和大学生思想实际，牢牢把握“两课”。对“两课”课程从内容体系到教学方法、从课堂教学到课外实践进行了全方位的改革与建设，取得了良好的教学效果和一系列可喜的物化成果。《计算机应用技术》由张副教授主编，教研室部分教师主编，《大学生心理健康教育与训练》由金鹤莲院长主编，“两课”教研室部分教师主编，2004年由机械工业出版社出版，受到兄弟院校师生的欢迎。

构建大学生心理健康教育“五位一体”工作框架

基础教育部门采取措施，利用公共基础课和学科特殊的教学环境条件、办学特色、教师学术专长等教育资源，积极开展学生心理辅导活动，为各类学生开设相关心理健康课程和学术讲座，为学生学习和提高素质提供各类教学指导。

构建大学生心理健康教育“五位一体”框架(课堂教学、教育活动、指导咨询、危机干预、调查研究)，科学、严谨、规范地开展学生心理健康教育，充分发挥课堂教学的主渠道作用，促进学生身心健康同步发展和综合素质全面提高。我们以“普及心理健康知识”、“预防心理疾病”、“消除心理障碍”为主题，策划并组织了此次活动

围绕“高职院校就业指导教育研究与实践”项目，结合基层部门工作特点，认真开展学生就业指导教育。制定《职业道德与就业指导》教学大纲，将就业指导教育纳入教学计划，开展各种就业创业教育活动。开展学生就业素质拓展教育，根据学生实际情况培养学生健康的就业创业心理，树立正确的就业创业观。使我院学生开阔视野，了解就业创业相关知识，掌握必要的就业政策和技能，增强参与竞争和承受挫折的能力，树立高尚的职业理想，树立正确的就业创业观，培养健康的就业创业心理，正确择业或自主创业，顺利步入社会。

曾担任天津交通职业学院院长，主修该校。此信息来源于[毕业证样本网]。本网站有专业查询毕业证补办，毕业证电子版，毕业证编号规则，学位证书编号规则，自学毕业证编号规则，

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