我不知道你是否会这样。当你报名参加CET-4和CET-6时,你很兴奋。你威胁要每周背诵200个单词,制作5套试卷。也许现在,20个还没有背下来,试卷的包装还没有拆下来。
一、听力部分
不说听力这部分学姐有发言权!考了208分!虽然听不懂,但一定能做对!
1.猜猜粗读选项的内容
一般来说,四个选项中一定有一个你可以读到一个可能的句子。此时,充分发挥你强大的想象力,补充听力内容,然后实时调整,有时突然理解!
2、选项数量
25道题里面有6A 6B 6C 6D A/B/C/D任何一个。每五个是一组,有以下排列组合:
2A B C D
2B A C D
2C A B D
2D A B C
这只是说大多数情况都是这样的,当你的五个选项有三四个比较确定的时候,会更容易猜出来!
3、阴盛阳衰
一般来说,女孩回答问题是对的,遇到困难的女孩是乐观的选择。
4、女强男弱
男孩邀请女孩,女孩绝对不同意;
男孩提出观点,女孩不同意;
男孩同意女孩的观点;
女孩性格特点:节俭、勤俭、好学、耐心、能干;
男孩的性格特征:浪费、愤怒、成绩差、鲁莽。
5.区分长短对话
选择你在长对话中听到的;
不要选择直接在短对话中听到的!
6、套路回答
买票买不到
医院要提前预约:makeanointment
男孩休息:在家看电视/比赛/玩游戏
女生休息:看电影/歌剧/文学作品
论文是相关的还是重写的?
各种车辆必须迟到
事故灾难无人死亡
讲座相关:题目有趣,内容难懂
7、选项特征
正确选项的特点:含义模糊、概括、深刻、抽象;
错误选项的特点:具体、详细、肤浅、片面。
8.回答高频单词
neither/either/also/besides/almost/especially/possibly/probably/likely/perhaps/might/may/maybe/could/can/all/none.
9.回答潜规则
1.同义词汇替换项通常是正确的选项,可直接排除绝对选项;
2.时间推断题目:
不选直接听到的;
一般不选择选项值最大、最小的选项;
3.计算时间的问题:
灾难题:一般选总和;
号码题:double表示两个,doubletwo=22,triple表示三个,tripletwo=222,遇到反应不好或听不懂的数字一般为0.
4.比较级结构一般为正解。
二、阅读
阅读套路更简单!
二、阅读
阅读套路更简单!不信你看!光看题干你甚至能做到!
1.考文细节系列
有first,sceond,inaddition……有例子和比较的地方,比如as,such,for
instance出现的地方有明显的规律!
1)选项中复制或似乎复制原文的答案一般不是答案,同义词替换正确答案,
2)选项中的表达意义更具体,即句子较长的一般不是答案而是一般的,抽象的是答案,
3)选项中有绝对语气词,如must,never,merely不是答案,语气词不太确定的是正确答案,比如could,might,possible等。
2.上下文语义题
选项的含义与被测单词的含义相似,一般不是答案
三、推理判断题:
1)如果要求推断某一段的内容,那么只看题干要求回答的那一段,
2)选项是试探性的,不是很绝对的语气词,比如tendto,offten等等一般是答案,
3)答案一般是符合常识逻辑的,你能想到的就是对的。
4.主题大意题
兄弟姐妹们,放过它也放过自己,没有几分不需要死扣,尤其是长期阅读!
4.主题大意题
兄弟姐妹们,放过它也放过自己,没有几分不需要死扣,尤其是长期阅读!
5、选词填空
1)前面是主语,后面是宾语:一定要填谓语动词。
2)根据词性将这15个选项分为词性:n,v,adj,adv
n:名词(Noun)
v:动词(Verb)
adj:形容词(Adjective)
adv:副词(Adverb)
3)10个选项中一般只有一个副词,动词和名词都在2个以上,剩下的就是形容词。
6.看到这些东西不要选择
1)细节题干扰项特点:
(1)与原句相反;
(2)不同于原文内容的一半;
(3)类似于原句但过于绝对化。
(4)原文根本没有提到
2)主题干扰项特点:
(1)虽然涵盖了全文的意思,但太笼统了;
(2)内容太窄,不能覆盖全文,只是文章内容的一部分,或者只是文章内容的一个细节;
(3)与文章内容无关,或与文章内容相悖。
3)逻辑推理题干扰项特点:
(1)不是在文章事实或上下文(句)逻辑的基础上推理的。
3)逻辑推理题干扰项特点:
(1)不是在文章事实或上下文(句)逻辑的基础上推理的。
(2)虽然可以根据文章提供的事实或内在逻辑进行推理,但推理过多,总结过多。
三、翻译、作文
这个东西比较考验你的技能,蒙是费点劲,但也不是完全没有技能!
一、翻译
1、句式框架
橡皮泥捏小人都玩过吧,先捏出骨架,再填肉套衣服吧!句型框架是骨架,主谓宾是血肉,定状补是衣服!
2、写短句
基础差的朋友,请写小学会的那种,分数不高但有分!
3、替换词语
你相信我,你绝对有写不出来的单词,但你可以用描述的方式来形容这个单词,把句子放得流畅!
二、作文
1、背模板
你在网上搜索了很多这个东西,背诵了一些你能理解的模板。不要把困难的单词一个接一个地放在一起。把简单的单词和你写的单词格格不入!
2.写好开头和结尾
老师懒得看你写了什么。一般来说,你的分数范围取决于开头和结尾。如果你在开头和结尾写的句型比较复杂,你会得分!
3、字数写够
4.写得整齐
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其实学姐心里还是希望大家好好学习,好好考试。毕竟这样的蒙题只是权宜之计,你的英语水平也不能真正提高!
对于想接本的朋友来说,四六级的很多单词都会出现在我们的考试中,能背就背!
而且等你成功拿到这本书后,四六级也一定要考!这次算了,以后一定要好好复习四六级!
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