近年来，学院以山区实际为基础，始终坚持综合、地方、就业、特色的理念定位，服务当地经济社会发展，促进毕业生高质量就业，大胆创新模式，继续深化教学改革，成为福建省变化最大、进步最快的新高职院校之一。
接下来，小编就和大家一起来看看三明本科文凭，促进福建三明职业教育发展探索新路的内容吧！
图为三明医学科技职业学院青年广场全景。三明医学科技职业学院供图
中新网三明10月18日电谭新华范雯静)山区职业教育如何发展？三明市在福建出台了一系列促进职业教育发展的措施。
三明市政府发布的《三明市促进职业教育发展若干措施》明确提出，三明医学科技职业学院努力通过5-10年的努力创建本科职业技术大学。
图为三明医学科技职业学院文化体育活动中心朱子楼。三明医学科技职业学院供图
三明医学科技职业学院是位于闽西北山区的全日制综合性公立高职院校。近年来，学院以山区实际为基础，始终坚持综合、地方、就业、特色的理念定位，服务当地经济社会发展，促进毕业生高质量就业，大胆创新模式，继续深化教学改革，成为福建省变化最大、进步最快的新高职院校之一。
福建省首个职教集团成立
梅园国际酒店位于三明市，是福建省著名的连锁酒店。目前，酒店迎来了销售旺季，游客络绎不绝。
梅园产业学院的合作模式是三明医学科技职业学院不断深化产教融合的缩影。近年来，三明医学科技职业学院与福建省监狱管理局、香港思佳集团、福建三钢集团等100多家企业（单位）建立了密切的校企合作关系。
2015年，学校成立了福建省首个以资本为纽带的企业法人职业教育集团，并逐步发展成为基于职业能力的合同产业学院。目前，学校已建成梅园工业学院、国德健康养老学院、永智智能制造业学院、农村电子商务工业学院、拇哥工业学院，其中3个入选省级工业学院试点项目；还承担纺织染色、生物医学等4个市级技术服务平台。
三明医学科技职业学院经济管理部党支部书记林克明表示，深化校企合作是提高职业教育质量的唯一途径，产业教育一体化是职业教育服务区域产业发展的必然要求。产业学院模式的发展有利于优化产业、专业、企业、就业之间的互动关系。
为该地区提供稳定的人才支持
三明医学科技职业学院为更好地培养服务地方经济发展的技术技能型人才，积极探索，重建人才培养方案、课程体系、教材体系、教学体系，实施工学交替教学模式，推动人才培养从专业知识本位向专业能力本位转变。
张万根是三明医学科技职业学院2013级临床医学专业的学生。他决心成为一名医生。毕业后，他很快获得了执业医师证书，并在宁化县总医院感染科工作。张万根表示，学校实行双主体办学机制，采用1 1 1人才培养模式（即一年级在校总部学习专业基础课程，二年级到医院进行理论与实践一体化教学，三年级临床实践实践），使学生快速融入工作实践，使理论学习、实习和实习过程更加统一和标准化。
经过多年的探索和实践，三明医学科技职业学院人才培养质量不断提高，服务区域产业发展能力显著提高。其中，参加专业技能竞赛的学生获得全国奖24项，省级奖257项。其中，临床技能、会计技能、电子商务已成为夺冠的优势项目；工业学院相关专业招生规模逐年扩大，三年内升任企业中层以上管理人员的毕业生比例达到35.6%，为区域产业发展提供了稳定的人才支持。
图为三明医学科技职业学院教师之家和学生社团之家。三明医学科技职业学院供图
探索山区职业教育发展新模式
培养高素质人才的关键在于学校教育文化的建设。三明医学科技职业学院将医生的仁慈、商人的真诚、教师的爱、工人的独创性等职业文化融入专业教育和校园生活，形成四心文化教育的特点，使学生能够同时锻炼专业技能，接受良好的校园文化和职业文化的双重影响。
据统计，近年来，三明医学科技职业学院毕业生就业率一直保持在98%以上，受到用人单位的广泛好评。历届毕业生参加资格考试的通过率较高，其中临床执业助理医师(西医)考试的通过率连续两年位居福建省高职院校第一。
图为三明医学科技职业学院合唱团。三明医学科技职业学院供图
三明医学科技职业学院院长陶荣表示，学校正在积极落实中央关于闽西革命老区优质发展示范区建设计划，积极与省内外高水平医学院对接，通过帮助合作争取更大的改革成果，努力探索山区职业教育发展的新途径。(完)。
毕业证样本网创作《三明本科毕业证(促进职业教育发展 福建三明探新路)》发布不易，请尊重! 转转请注明出处：https://www.czyyhgd.com/649113.html
