潍坊学院毕业证样本(专业解码|潍坊科技学院2020年专科招生专业都在这了)

摘要:潍坊科技学院紧密对接当地经济社会发展及新旧驱动力转型重大项目产业需求,调整专业布局,促进多个特色学科建设和教育模式创新。本科专业42个,专业39个,涉及工程、农业、科学、文学、经济、管理、教育、艺术、法律、医学等学科。文章列举了园艺技术、园林技术、化工技术应用、环境监测与控制技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、计算机应用技术、工业机器人技术、应用电子技术及数控技术等专业的介绍及主要课程,这些专业的学生在各自领域均可从事相关技术和管理工作。这些专业旨在培养具有实践技能和实际工作能力的全面发展的人才,满足生产、建设、管理、服务的需求。

潍坊科技学院始终围绕当地经济社会发展,紧密对接农村振兴战略和新旧驱动力转型重大项目十产业需求,积极对接山东省经济转型升级和产业布局,准确调整专业布局,促进设施农业、海洋化工、智能制造三个特色学科建设和园林学校、农业文化通识教育两种教育模式创新,全面提高应用人才培训质量。目前本科专业42个,专业39个,其中教育部综合改革试点专业、优秀农林人才培训试点专业2个,省优势专业5个,省级一流专业建设点8个,形成工程、农业、科学、科学、文学、经济、管理、教育、艺术、法律、医学等学科协调发展。

园艺技术

潍坊学院毕业证样本(专业解码|潍坊科技学院2020年专科招生专业都在这了)

本专业培养道德、智力、身体、美丽、劳动全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握园艺植物生产、管理、管理、园艺植物栽培、维护管理、病虫害防治及其产品加工、储存、运输、现代温室产业管理、机械使用和维护的基本知识和技能,从事果蔬、花卉、病虫害防治、园艺设施技术开发推广、经营管理等方面的高素质技术人才。

主要开设植物学、植物生理学、土壤肥料学、遗传学、蔬菜栽培学、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学、花卉学、蔬菜储存加工等课程。

主要开设植物学、植物生理学、土壤肥料学、遗传学、蔬菜栽培学、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学、花卉学、蔬菜储存加工等课程。

三年基本学制。毕业生可从事园艺植物生产、病虫害防治等行业的技术服务、生产管理、储存加工等工作。

园艺专业学生在学院蔬菜育种基地实习

园林技术

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握园林植物、园林设计、园林工程及管理基础知识,具有园林植物识别、园林植物栽培育、园林植物病虫害防治、园林植物养护、花卉装饰艺术、常见中小型绿地规划设计、小型园林绿化工程建设等专业能力,可从事园林绿化相关部门的生产、设计、育种、管理。

主要开设植物学、植物生理学、园林树木学、花卉学、计算机辅助设计、草坪学、园林规划设计、园林植物栽培、园林植物昆虫学、园林植物病理学等课程

三年基本学制。

主要开设植物学、植物生理学、园林树木学、花卉学、计算机辅助设计、草坪学、园林规划设计、园林植物栽培、园林植物昆虫学、园林植物病理学等课程

三年的基本学制。毕业生可从事园林景观设计、观赏植物栽培养护、园林苗圃、花卉企业、景区花卉应用艺术等工作。

园林技术专业学生园林规划设计展示

化工技术的应用

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握化学基础、化工单位操作、化学反应工艺及设备、化工产品生产、化工常用设备及控制、化工安全环保等基础知识具有典型化工生产单位操作、化工工艺操作与控制、生产工艺管理等能力,从事化工生产操作与控制的高素质技术人才。

主要开设化工制图、基础化工及实验、化工原理、化工原理实验、化工设备基础、化工仪表及自动化、化工工艺、化工安全技术等课程。

主要开设化工制图、基础化工及实验、化工原理、化工原理实验、化工设备基础、化工仪表及自动化、化工工艺、化工安全技术等课程。

三年基本学制。主要就业方向为化工及相关行业现场经营、中央控制经营、车间工艺等岗位组,从事化工生产经营控制、生产管理、工艺技术管理。

应用化工技术学生进行化工仿真培训

环境监测与控制技术

本专业培养道德、智力、身体、美丽、劳动的全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握水、气、土、固体废物等环境介质的监测和环境污染控制、环保设施运行管理的基本知识,具有样品采集、样品预处理、分析测试、监测报告撰写、水污染控制、空气污染控制、固体废物处理处监测报告撰写、水污染控制、空气污染控制、固体废物处理处理、物理污染控制设计和维护能力。

主要开设无机化学与实验、化学与实验分析、有机化学与实验、水污染控制技术、空气污染控制技术、固体废物处理与利用、环境监测、环境保护概论、环境微生物、环境影响评价等课程。

主要开设无机化学与实验、化学与实验分析、有机化学与实验、水污染控制技术、空气污染控制技术、固体废物处理与利用、环境监测、环境保护概论、环境微生物、环境影响评价等课程。

三年基本学制。毕业后,学生可在环境监测站、第三方检测机构、污水处理厂、水厂、污水生产企业等部门从事水污染控制、空气污染控制、固体废物处理、环境管理、环境监测等工作。

学生参加技能比赛

计算机网络技术

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素道德和人文素质,满足生产、建设、管理、服务的需要,掌握计算机网络技术相关专业知识,具有较强的工程实践能力,具有计算机网络设计、施工、管理、运维等能力Web应用型人才的应用开发能力。

主要开设计算机网络,Linux操作系统、网络设备配置与管理、网络服务器配置与管理、网络工程技术与实践、网络通信技术、网络安全技术、网络测试与故障诊断、面向对象程序设计、数据库原理与应用、动态网站开发等。

基本学制为三年。毕业生可从事网络工程、网络管理、网站建设、网络安全维护、网络应用开发等工作。在国家各级管理部门、工商企业、教育教学部门、科研单位和外资合资企业。

参加山东大学生科技节网络技术竞赛获一等奖

数字媒体应用技术

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素德和人文素质,掌握数字媒体技术的专业理论知识、生产基础和前沿生产技术,具有良好的图形图像处理能力、音视频能力、虚拟现实设计和开发能力,高素质的技术技能人才从事数字图像处理、房屋装饰设计、数字模型制作、数字动画制作、数字音视频、数字影视制作、多媒体设计制作等工作。

设计、图形创意、图形图像处理技术、矢量图形制作、二维动画制作、三维空间设计、多媒体非线性、UI设计、广告设计、交互设计、网页设计与制作、程序设计基础、新媒体策划技术等课程。

基本学制为三年。毕业生可从事课件制作、电子宣传材料设计与开发、广播电视、影视制作、互动娱乐行业数字影视制作、数字媒体技术、广告、动画、网络等企事业单位网络动画与广告、数字图像设计与制作、网站开发与维护、企业宣传等工作。从事排版设计的印刷出版行业。

数字媒体应用技术专业的学生在第九届全国信息技术应用水平竞赛中获得平面设计组全国二等奖

计算机应用技术

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握计算机硬件、软件的基本理论、基本知识和基本技能和方法,具有较强的工程实践能力、计算机操作技能、软件开发能力、网络维护能力和数据库管理维护能力。

主要开设程序设计基础、计算机网络技术、软件工程、数据结构、数据库原理与应用、微机原理与接口技术、面向对象程序设计、动态网站开发技术、网页脚本编程语言、移动应用开发技术、动态网站项目开发实践、网络设备管理、软件测试技术等课程。

主要开设程序设计基础、计算机网络技术、软件工程、数据结构、数据库原理与应用、微机原理与接口技术、面向对象程序设计、动态网站开发技术、网页脚本编程语言、移动应用开发技术、动态网站项目开发实践、网络设备管理、软件测试技术等课程。

三年基本学制。学生毕业后可以分开IT从事软件开发、维护、服务与销售、网络维护、数据库管理与维护等相关工作的企业、通信企业、技术推广、电子商务企业、事业单位和行政部门。

与东软集团共建的专业实验室

软件技术

本专业培养道德、智力、身体、美丽、劳动的全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,了解软件项目的开发过程,掌握软件设计和应用的知识和技能,掌握主流软件开发技术,具有软件开发和测试能力,高素质的技术技能人才从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作。

C语言程序设计、操作系统、数据结构、计算机网络、java程序设计、数据库原理、移动开发技术、动态网站开发技术等课程。

C语言程序设计、操作系统、数据结构、计算机网络、java程序设计、数据库原理、移动开发技术、动态网站开发技术等课程。

三年基本学制。学生毕业后可以分开IT从事计算机应用系统开发设计、软件测试与维护、技术服务与管理等工作的企业、行政部门、科研部门。

软件技术专业学生实训

工业机器人技术

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握以工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必要知识,具备安装、编程、调试、运行维护、系统集成、设备管理等综合能力。高素质的技术技能应用型人才,适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成改造等岗位要求,具有创业、创新精神和良好的职业道德修养。

电工电子技术、机械基础、C语言程序设计、工程绘图、自动控制原理、液压与气动技术、工业机器人技术基础、工业机器人编程、机器人视觉技术、可编程控制器技术等课程。

电工电子技术、机械基础、C语言程序设计、工程绘图、自动控制原理、液压与气动技术、工业机器人技术基础、工业机器人编程、机器人视觉技术、可编程控制器技术等课程。

三年基本学制。毕业生主要从事机器人及相关机电设备制造商、机器人及相关机电设备销售企业、机器人及相关设备自动化企业,主要从事机器人及相关机电设备的应用、编程、调试、运行维护、系统集成、技术服务和组织管理。

学校获得两项世界机器人大赛一等奖

应用电子技术

本专业培养坚定的理想信念、德、智、体。美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素质、职业道德和创新意识、卓越的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展能力,掌握高素质的技术技能人才的专业知识和技术技能。

电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量技术、单片机原理及应用、电力电子技术、计算机仿真(MATLAB)、传感器原理,电子设计自动化(EDA)等课程。

三年基本学制。毕业生可从事电子产品辅助设计、安装调试、生产工艺管理、检测质量管理、生产设备运行维护、售后服务、应用技术服务等工作。

电气自动化技术

本专业培养道德、智力、身体、美丽、劳动全面发展,具有良好的团队合作、行业道德、和谐发展等专业精神、专业规范和人文社会科学素养,就业能力强,可持续发展能力强,熟悉工业自动化、电气设备驱动技术、总线控制技术和电气技术相关国家标准和技术规范,掌握扎实的电气电子、仪器、可编程控制、组态控制等基本知识,具有系统运行、自动控制、电力电子、信息处理、测试分析等自动化设备和小型自动化系统运行、安装、调试、维护、管理和销售能力,满足经济社会发展和生产服务的需要,满足产业转型升级和企业技术创新的需要,胜任自动化设备调试维护等相关岗位的高素质技术人才。

主要提供模拟电子技术,C语言程序设计、数字电子技术、电机及拖动、电力电子技术、自动控制理论、单片机原理及接口技术、电气控制与PLC应用技术、工厂供配电技术等相关课程。

毕业生可从事电气设备的智能控制、机电产品的设计、开发和制造、机电设备的管理和维护,主要从事供配电、电气设备制造、机电设备的控制和维护。

机电一体化技术

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有相应的实践技能和较强的实际工作能力,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术和机电设备维护等基础理论与应用技术,能够从事机电一体化设备制造、安装、调试、维护、生产管理、技术服务、机电产品辅助设计和技术改造,具有创业、创新精神和良好的职业道德培养。

主要提供机械制图、电工电子技术、机械制造基础、机械设计基础AutoCAD工程绘图、C语言程序设计、数控机床编程与应用、金属切割机床与数控机床、自动控制原理、可编程控制器、单片机原理、机械制造工艺与机床夹具等课程。

主要提供机械制图、电工电子技术、机械制造基础、机械设计基础AutoCAD工程绘图、C语言程序设计、数控机床编程与应用、金属切割机床与数控机床、自动控制原理、可编程控制器、单片机原理、机械制造工艺与机床夹具等课程。

三年基本学制。毕业生主要从事机电及相关设备的安装、调试、维护、运行、系统设计、产品营销、技术服务和组织管理
等工作。

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数控技术

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本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌

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