根据老师在课堂上的讲解和课外收集的资料,整理笔记如下:
一.四六级十五选十答题技巧:
1.注:少数文章可重复选择选项;注意避免高频词汇(例如,主题中的单词可能会重复)
2.方法:
(1)阅读文章标题(扫描标题)
(2)在题干中找到关键词并画出(至少3个)
(3)在题干中找到关键词:特殊名词,动宾短语、否定词、比较级、数词、名词短语、形容词、副词、时间短语、时间词、特殊动词(主、谓、宾)
(4)去原文中圈出所标记的关键词,注意文章段落,尽量涵盖你画的所有关键词
详细方法如下:
01笔记
搜索关键词的方法:
02笔记
举例:
03举例
04举例
二.认真阅读四六级答题技巧:
1读2断3大4小5定6找7答8比较,大题skim小题scan
读--读题干
断--大题or小题
小题:
(1)90%的事实细节:长相:what,why,when,where,who,which,how…
(2)是非判断题:(四个简单的事实细节题)外观:whichofthefollowingistrue/notture/trueexcept…
(3)推理题:长相:imply,infer,seemstobe,assume,canbeconcludedfrom,belearned
that,suggest,deduce…
注意这类问题不能选择原文中的句子
大题:
(1)主题句(询问主题):长相:mainidea,maintheme,generaltopic,mainlyconcerned,summarizes
theauthor'sopinion,purpose…
(2)标题:外观:besttitle
(3)作者态度题:长相:attitude,author'stone
表态的词汇如下:
05词汇
06词汇
(4)其他:无中生有,张冠李戴,偏概全(范围:扩大or缩小,5→8不行,8→5是的,原文覆盖面积大于选项),极端思维(all),反向干扰(反义词,前缀)or后缀,选项与原意相反)
07前后缀
定位词(关键词):名词短语、数字、否定词、比较等级
找--找定位词
答案-找句子(含定位词)
比较-比较句子和选项(重叠率),上下两句
*略读(Skimming)
略读,又称跳读(readingandskipping)或浏览(glancing
),指以尽可能快的速度阅读,快速获得文章的大意或中心思想。事实上,略读要求读者有选择地阅读,获取一些主要信息,省略一些次要信息和细节。同时,读者应确定文章的结构和作者的语气。事实上,略读要求读者有选择地阅读,获取一些主要信息,省略一些次要信息和细节。同时,读者应确定文章的结构和作者的语气。
在使用此策略时,读者应注意以下几点:
(1)判断文章属于什么题材,涉及什么内容。
(2)阅读文章第一段,抓住主要情节或论点,为下面的略读做准备和铺垫。
(3)在阅读下的前两句和最后两句,以了解文章的大意和线索。
(4)快速阅读文章,找到字面或实际的主要信息和少量的解释信息。
(5)根据文章的难度和目的,不断灵活调整阅读速度。
(6)如果文章的最后一段是总结或结论,则应细阅读。
*寻读(Scanning)
阅读是一种快速寻找特殊信息的阅读方法,即要求读者用问题寻找答案。熟练的读者善于利用搜索获取具体信息,从而提高阅读效率。这种方法要求读者记住需要回答的问题,并有目的地从材料中快速找到特定的事实或信息。
寻找所需信息的目的非常明确。一旦找到信息,搜索就会结束。阅读时,首先浏览文章后的问题及其选项,避免在与问题无关的单词和细节上浪费时间和精力。
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