技能型人才是支撑中国制造和中国创造的重要力量。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时期高技能人才队伍建设的意见》。
如何建立技能人才职业技能？
等级制度和多元化评价机制？
一起了解
拓宽技能人才职业发展渠道
建立健全技能型人才职业技能等级制度。对于高级技师的职业(工种)，可以在其上增加特级技师和首席技师的技术职务(岗位)，在初级工下补充学徒工，形成原因
由学徒、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师、特级技师、首席技师组成的八级工职业技能等级(岗位)序列。
鼓励合格的专业技术人员按照有关规定申请相应职业(工种)的职业技能评估。
支持各地招聘事业单位合格技能人才，重视党政干部的培养和选拔。
建立职业资格、职业技能水平与相应职称、学历的双向比较制度，促进学历教育学习成果、非学历教育学习成果、职业技能水平学分的转化和相互认可，建立国家资格框架。
完善职业标准体系和评价体系
完善符合我国国情的现代职业分类体系，完善新的职业信息发布体系。
完善由国家职业标准、行业企业评价规范、专项职业能力评价规范组成的多层次、相互衔接的职业标准体系。
探索技术人员职业标准的国际交流和证书的国际交流，各地可以建立海外技术人员职业资格认可清单制度。
完善以职业资格评价、职业技能等级认定、专项职业能力考核为主要内容的技能型人才考核机制。
完善以职业能力为导向、以工作绩效为重点的技能人才评价体系，注重工匠精神培养和职业道德培养，促进职业技能评价与终身职业技能培训体系的适应，与使用和待遇相衔接。
深化职业资格制度改革，完善职业资格目录，实施动态调整。
加强专项职业能力、劳务品牌、地方特色产业、非物质文化遗产传承项目、地方特色产业、非物质文化遗产传承项目等。
实施职业技能等级认定
支持合格企业独立确定技能人才评价职业（工作类型）的范围，独立设置岗位等级，独立开发岗位规范，独立开展技能人才职业技能等级评价；新招聘或无等级员工可根据其日常表现、工作表现、职业标准和企业岗位规范要求，直接确定相应的职业技能水平。
打破学历、资历、年龄、比例等限制，对技能高超、业绩突出的一线职工，可直接确定高级职工以上职业技能水平。
打破学历、资历、年龄、比例等限制，对技能高超、业绩突出的一线职工，可直接确定高级职工以上职业技能水平。
解决重大工艺技术问题、重大质量问题、技术创新成果获省部级以上奖项、师徒成绩突出的高技能人才，可以突破职业技能水平。
推进学历证书 实施若干职业技能证书制度。
加强技术人才评价的标准化管理，加强社会培训评价机构的收集和选拔，优化选拔条件，建立政府监督、机构自律和社会监督的质量监督体系，确保评价结果的科学性、公平性和权威性。
完善职业技能竞赛体系
广泛开展职业技能竞赛，完善以世界技能竞赛为主导的中国特色职业技能竞赛体系，以全国职业技能竞赛为主导，以全国行业和地方各级职业技能竞赛为主体，以企业和高校职业技能竞赛为主体。
依托现有资源，加强世界技能竞赛综合培训中心、研究（研究）中心、培训基地等平台建设，促进世界技能竞赛成果转化。
定期举办全国职业技能大赛，推动省、市、县综合竞赛。
鼓励行业开展特色竞赛，举办农村振兴职业技能竞赛。
举办世界职业院校技能竞赛、全国职业院校技能竞赛等职业学校技能竞赛。
完善竞赛管理体系，实施竞赛表演相结合的竞赛模式，建立政府、企业和社会参与的竞赛投资保障机制，加强专职和兼职竞赛队伍建设，提高科学、标准化标准化和专业水平。
完善和落实竞赛获奖者表彰奖励、升学、职业技能等级提升等政策。
鼓励企业建立与岗位使用和薪酬挂钩的长期激励机制。
建立职业技能等级制度和多元化评价机制的主要内容已经完成！
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