如何复习最难的听力?别慌,小编给大家带来了操作性超强的听力复习计划,照做你一定会过的!
第一阶段:基础4.25-5.10
在这个阶段的15天里,我们主要解决了一个问题:如何在听力段中找出听力的基本障碍老虎——连读、弱读、重读、失爆等发音现象。
准备材料:将2016年6月至2018年12月的四级/六级听力真题共6次,每天12套听力题。
包括题干选项 听力录音 听力原文 听力Questions(只出现在录音中,没有试卷,很重要)。
地毯扫荡听力词汇,听力Question很重要。
步骤一:所有听力题目(四级新闻、长对话、短文、六级讲座)、选项、题目、听力原文所有不懂的单词、短语语和句型都会被突击
,不懂的都找清楚,难词偏词做笔记。
训练目标:听音频(3秒内)能反映出哪些单词。不需要理解单词的意思/拼写。
基础薄弱的学生(听力不足180分)→
坚持每天3个长难句(可以当地取材,从听原文中找出3个听不懂的难句或长句)做听写。难词、偏词的发音和意思反复听记。
熟悉识别发音技巧。
步骤二:找一套你做过的舒服的题目(忽略答案/题目)。发音技巧(如连读、弱读、重读、失爆等。)在听力原文上标注,英美音的差异。
如果你听不懂,请咨询老师或学霸。以这套题目为样本,每天扫地毯听题目20-30分钟:
(1)边听边对比听力原文标记这些听力现象,
(2)回听不看听力文本,看能不能识别连读弱读,加深印象。
这些发音语感技巧体现得最淋漓尽致的材料,与CET-4和CET-6的真实听力问题齐下,帮助您在考试前尽快适应四六级英语发音习惯
(发音技巧)让考场第一时间反映单词及其意思,提高定位和答案的效率。
第二阶段:突破新闻/对话题
从第二阶段到第四阶段单题技能训练&突破。
建议使用材料:2019年6月至2020年12月,4次考试,8套听力题(至少2020年有3次四六级)
阁主提醒:若单项特别薄弱,建议结合2016-2018听力真题一起练习。
5月11日至15日:5天,四级新闻听力;六级长对话练习
准备四级的学生:
熟悉新闻听力常考话题词汇,了解新闻听力的叙事特征——倒金字塔结构。
四级听力考试多为细节,集中在5级W1H上。因此,重点关注新闻听力:开头结尾(新闻主题);数字时间;人物事件;背景原因;以及转折重读。
准备六级的学生:
六级长对话部分共两段八题。六级听力也考查具体细节,但比四级更难的是,它更倾向于考察主题方向,同义替换更多。
听的时候要注意整体把握文意,区分细节。
特别注意长对话数字时间类、对话地点类、人物职业关系类、动作类、含义解释推论题。
在这个阶段做题要注意总结出题规律,熟悉解题关键词;注意同义替换的总结。
关注长对话:
注意:SectionA熟练技能后,建议将目标完成时间控制在7-8分钟内,以匹配考场时间。
第三阶段:突破短听力
5月16日至22日:7-4级长对话;六级短文听力练习
四级长对话常考这三个场景:
以下四个问题经常出现:开头、信息集中(双方最热烈的谈话)、时间数字、对整个对话的理解出题。
以下四个问题经常出现:
开头、信息集中(双方最热烈的谈话)、时间数字、对整个对话的理解
问题。因此,听前预测和边听边做笔记尤为重要。
此外,一般性强的选项很可能是答案;符合生活常识和积极性的选项更有可能是答案。
还需要注意的是,答案中的关键信息大多出现在答案方面,考点自然更多。区分双方的主次对话对我们预测考点的位置非常重要,方法简单易行。
重点突击题目中错误最多的听力段落(建议跟读或听抄)。
最后一天:剩下的两套捏表计算做题时间。
这7天的集中练习可以帮助你习惯CET-6短篇听力的语速、难度和信息安排规则,确保你听到问题时不会断电、胸闷和握手。
跟读/听抄这是打开耳朵到大脑听力反应最直接有效的方法,必须练习!
注意:SectionB设定目标时间:8分钟内完成。如果达不到,可以从15开始m→
10m设置和努力。这一阶段的主要目标是找到技能,练习熟练程度,看到速度提高是最重要的。
第四阶段:突破篇章/讲座听力
5月23日至6月2日:10-4级短文听力;六级讲座题目。
接下来是整个听力重头戏——四级短文听力,六级讲座听力。
每天反复听和阅读前一天题目中错题最多的段落。
熟练技能后,SectionC做题时间控制在10-15分钟以内。
注:
注意语调的变化,升调(疑问句),最高级别会出问题
特别注意听力中的数字和时间
此外,由于体裁的关系,短篇听力和讲座有着独特的写作方式。建议做题时不要忘记总结文章体裁、写作特征与问题特征的关系,非常有效地预测听力问题。
第五阶段:总结训练
6月3日至6月9日,总结训练 整卷模考
考前最后7天的主要任务是
巩固结果,保持状态
。
单项突破训练结束后,至少留出一周时间熟悉CET-4和CET-6听力考试的过程(收集两次试卷,无答题卡填写时间,试卷上无问题)。
材料及步骤:
前两天:听力模考,每天按照考试流程做一套听力题。
2021年6月听力题2套,根据考试时间(四级选上午,六级选下午),捏表做题,先做听力部分。
第3-4天,整卷模考。
根据考场过程中耗时较多的题目记录自己,有选择地把时间放在分数比例较高的题目上。比如仔细阅读,听力SectionC,翻译。
最后三天,模考/回题,查缺补漏。
拿出以前听过的听力题再听一遍。复习之前总结的生词、短语和错题,熟悉心里。
或参加一些机构举办的大型模型考试,自然进入考试状态。
如果没有新题,可以拿出之前的题再做一遍。
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