英语大学六级听力考试原文的难度相当于高三英语课本的难度。所以其实听六级并不难。
英语听力不好，主要经历几个阶段，你要根据不同的阶段，用不同的方法来提高。
首先要找一两篇英语六级听力的原文，看看听力的原文能不能看懂。
只有当你能理解原时候，你才能理解听力的原文。如果你不能理解它，就不可能理解它，因为阅读时间比听的反应时间要长得多。
只有当你阅读听力原文时，你才能直接阅读每一句话，这样当你听的时候，你的反应时间就足够了。
当你想听的时候，就像英语阅读一样，通过上下文来判断单词或短语的意思，这样你就不可能理解听力，你也没有那么多时间来回应。
因此，当你阅读听力原文时，如果有单词问题，你应该解决单词问题。你应该判断单词是高中单词还是四级单词还是六级单词。一般来说，六级听力中的单词很少出现，绝大多数都是高中单词。如果你发现单词有问题，你应该复习3500个高中英语单词。
如果你在六级听力原文中发现了你看不懂的短语和固定搭配。或者你发现你能理解听力原文中的一些句子和单词，但你不能理解句子的意思。这两种情况都说明你掌握短语和固定搭配有很大的漏洞。
听力考试
如果单词和短语没有问题，你可以很容易地理解听力原文，但只是不理解，主要有两个原因。
第一个原因是你背单词的时候从来不张嘴，平时也不读英语，导致你的发音和标准发音有很大的不同。我们的大脑会把发音当成标准发音。如果你的发音和标准发音有很大的不同，你就听不懂。一切都很不舒服。
在这种情况下，你应该找出所有的六级单词，然后再拉一遍单词的发音。可以用金山词霸查每个单词的发音，然后点击发音跟读。只有读一两百遍每个单词，才能纠正发音。
第二种情况是你的发音准确，你能理解听力，但你没有足够的时间反应。往往还没做好题目，别人就放下听力，导致听不到一些内容。
这种情况主要是因为你的英语思维反应很慢，很容易解决。你可以找几篇听力原文，然后用李阳疯狂的英语脱口而出每一句话。当你的阅读速度超过听力原文的速度时，你的思维速度已经超过了听力的反应时间。如果你再听，你会觉得他很慢，你有时间反应。
英语听力的提高可能需要经历几个阶段，这是不同语言水平的英语学习者在听力问题上的表现。只要能一步一步解决问题，大学英语六级听力就很容易拿到高分。
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