如何提高六级英语听力(六级听力套路揭秘!原来可以这么简单)

摘要:文章主要介绍了四六级考试中的听力部分,包括听力题型、考试要点和备考技巧。听力部分包括长对话、短文听力和讲座,选择题用于试题。文章提到了听力理解部分的分数比例和考试时间。文章强调了在备考过程中,词汇是基础,同时需要掌握听力技巧,如注意总结场景词汇、浏览选项进行合理预测等。文章还给出了一些关于如何应对听力考试的常识和潜在规则。

临近四六级,我还是劝大家多听听。

不能停。

如何提高六级英语听力(六级听力套路揭秘!原来可以这么简单)

听力部分由长对话、短文听力和讲座构成。选择题(单选题)题型用于试题。录音材料用标准英语或美式英语朗读,语速约为每分钟140-160词
。播放所有录音材料,每个问题后留出13秒的答题时间。听力理解部分的分数比例为35%,其中长对话占8%,短文听力占7%,讲座占20%。
考试时间约为30分钟

听听就像听绕口令……

听力高分的大神是怎么做到的?

听听大神怎么说……

学习英语的另一个关键点是听力。我认为看英美剧
练习听力听力的好方法。我从初中开始看美剧,几乎可以掌握剧中的一些高频词汇。而且看一遍根本不能叫学英语,充其量只能叫娱乐。假如是抱着学习的目的,
一定要反复看,仔细听,理解句子和单词的意思,为我用。

----龚书晨四级675

英语考试的听力是有针对性的
,不要求我们听每个单词,在考试前快速浏览每个选项,必须知道,有针对性听;每次对话的开始必须跟上,一点分心很难连贯,掌握主动性,同时思考与选项的相关性,不要被漏听的内容吓到,有时一句话就能锁定答案。

----刘雨四级673

听力前最重要的是词汇通过
,我的词汇量是通过阅读获得的,多阅读可以快速积累词汇量。词汇通过后听力并不难,比如听新闻,BBC啊,NPR啊,入门的VOA啊

----刘宁宁六级688

干货来啦!

长对话

4大常考场景

1.社会生活

社会生活的主题通常围绕着一个社会话题展开。说话者谈论他们对这个话题的理解和看法,从而触及某种社会现象或揭示某种问题。一般情况包括时尚购物、休闲娱乐、家庭生活和社会热点。一般情况包括时尚购物、休闲娱乐、家庭生活和社会热点。

2.校园生活

校园生活是指校园内的一些话题,与学生的学习和生活密切相关。它可能涉及专业选择、课程和教学、宿舍管理、家庭作业或论文、假期安排、学生常见现象、师生对话或学习问题等。

3.职场工作

职场工作主要涉及求职、招聘、面试、工作安排或工作中的问题。一般来说,在听力考试中,职场工作主题的场景主要是招聘、面试、工作安排、工作交流和兼职。

4.新闻采访

新闻采访主题主要是指广播报道和电视报道,涉及广泛的报道,特别是社会问题和政治事件,主要是时事报道和人物采访。

4大设题点

1开头处设题

假如将长对话比作战争,那么开头一直是兵家必争之地,长对话的开头一般涉及全文主题

例1:WhatisthepurposeofDoctorJarvisBastian’sexperiment?

A)Totesthowresponsivedolphinsaretovarioussignals.

B)Toexaminehowlongittakesdolphinstoacquireaskill.

C)Tofindoutifthefemaledolphinisclevererthanthemaleone.

D)Toseeifdolphinscanlearntocommunicatewitheachother.

原文:W:Oneofthemostinterestingexperimentswithdolphinsmustbeone
donebyDoctorJarvisBastian.Whathetriedtodowastoteachamaledolphin
calledBassandafemalecalledDoristocommunicatewitheachotheracrossa
solidbarrier.

答案:D)。对话一开始,女士指出,Jarvis
Bastian实验的目的是训练雄海豚Bass和雌海豚Doris通过固体障碍物进行交流,因此D)为答案。

对话一开始,女士指出,Jarvis
Bastian实验的目的是训练雄海豚Bass和雌海豚Doris通过固体障碍物进行交流,因此D)为答案。

2信息集中处理问题

谈话谈话最热烈的地方往往是设题的热点,由于信息集中,往往会多次设题。因此,除了在听前做好预览选项和适当的笔记外,我们还需要更好地掌握整个对话,并仔细听细节。

例2:

Whatwerethedolphinssupposedtodowhentheysawthesteadylight?

A)Presstheright-handleverfirst.C)Raisetheirheadsabovethewater.

B)Producetheropriatesound.D)Swimstraightintothesametank.

原文:

W:Well,firstofall,hekeptthetwodolphinstogetherinthesame
tankandtaughtthemtopressleverswhenevertheysawalight.Thelevers
werefittedtothesideofthetanknexttoeachother.Ifthelightflashed
onandoffseveraltimes,thedolphinsweresupposedtopresstheleft-hand
leverfollowedbytheright-handone.Ifthelightwaskeptsteady,the
dolphinsweresupposedtopresstheleversinreverseorder.Wheneverthey
respondedcorrectly,theywererewardedwithfish.

答案:A)。

对话中,女士指出,如果灯闪烁,海豚会先按左杠杆,然后按右杠杆;如果灯继续亮,则是相反的顺序,即先右后左,因此A)为答案。

对话中,女士指出,如果灯闪烁,海豚会先按左杠杆,然后按右杠杆;如果灯继续亮,则是相反的顺序,即先右后左,因此A)为答案。

3对整个对话的理解设题

主要考察对长对话的整体理解。通常问谈话者主要谈论什么,或者某一方的观点、态度或行动。

解决这类问题的主要依据有四:

一是根据对话开头判断对话的主要内容;

二是根据对话的结尾判断对话的主题;

三是根据对话中多次出现的主要信息做出合理判断;

四是通过预览选项合理排除推理。

例3:

Howdidthesecondstageoftheexperimentdifferfromthefirst
stage?

A)Bothdolphinswereputinthesametank.C)Onlyonedolphinwasableto
seethelight.

B)Themaledolphinreceivedmorerewards.D)Theleverwasbeyondthe
dolphins’reach.

原文:

W:Well,thatwasthefirststage.Inthesecondstage,Doctor
Bastianseparatedthedolphinsintotwotanks.Theycouldstillhearone
another,buttheycouldn’tactuallyseeeachother.Theleversandlightwere
setupinexactlythesamewayexceptthatthistimeitwasonlyDoriswho
couldseethelightindicatingwhichlevertopressfirst.Butinordertoget
theirfish,bothdolphinshadtopresstheleversinthecorrectorder.This
meantofcoursethatDorishadtotellBasswhetheritwasaflashinglightor
whetheritwasasteadylight.

答案:C)。

在对话中,女士提出,在试验的第二阶段,两只海豚被放在不同的水箱里,灯光和杠杆保持不变,但只有Doris因此,可以看到灯光指示信号,C)为答案。

在对话中,女士提出,在试验的第二阶段,两只海豚被放在不同的水箱里,灯光和杠杆保持不变,但只有Doris因此,可以看到灯光指示信号,C)为答案。

4结尾处设题

和对话开头一样,结尾也是设题的关键点。一方的观点、态度或未来的行动计划经常出现在最后,所以最后也经常出现设题点

3大高分技巧

注意总结场景词汇

听力考试遵循真实的原则,即考试材料是现实生活中真实的场景。因此,当我们练习时,在完成对话问题后,我们必须总结场景词汇,做一个记录,然后遇到类似的场景,有相关的词汇基础和知识背景,这听起来要容易得多。同时,如果在同一场景中发现新词,也可以添加。经过一定的练习,你会发现听力对话的场景并非不规律,有些场景经常出现。

2听前浏览选项,合理预测

培养在听快速浏览选项的能力,有两个功能:一是用猜测听录音,提高听力的目的和对相关信息的敏感性;第二,我们可以使用上述场景词来推测对话的内容。

用一些常识和潜在规律来猜测问题

在考试中,我们应该尽最大努力回答正确的问题。对于那些在考场上不能完全理解对话内容的考生,以下常识和潜在规则更有用。事实上,所谓的潜在规律是由考官总结的,不一定科学但非常实用的回答方法。

1.符合生活常识和积极性的选项可能是答案。

例4:

Whatdidthewomanthreatentodo?

A)Filealawsuitagainsttheman.C)Havetheman’sletreecutdown.

B)Askthemanforcompensation.D)Throwgarbageintotheman’syard.

这个问题是女性威胁要做什么。我们可以做以下分析:B)一般来说,要求男士赔偿应该是合理的,但也不是威胁;C)和D)把垃圾扔进男人的院子往往是在失去理智时做的事情,可以排除;而A)将男人诉诸法院的做法更为合适,既符合常识,又能在一定程度上威慑当事人。A)答案最有可能。

(2)答案可能是涉及对话全文的试题。

(2)答案可能是涉及对话全文的试题。

例5:

Whatlessoncouldbedrawnfromtheaccident?

A)Accuratecommunicationisofutmostimportance.

B)Pilotsshou
ldbeabletospeakseveralforeignlanguages.

{n}

C)Aircontrollersshouldkeepaclosewatchontheweather.{

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