办四级证(在军营，考证到底有多热来看看这个调查)

最近，导师董燕有些纠结。二排长张浩获得了经济职业资格证书，这在新疆军区某装甲团的装步中引起了热潮。许多官兵制定了考证计划，利用休息时间准备各种资格考试。如何看待考证热？考证利弊几何？如何处理考本与抓主业的关系？针对这些问题，笔者在新疆军区某装甲团进行了调查。

请关注今天出版的《解放军报》的详细报道——

新疆军区某团四级军士长赵建勇在上级组织的比赛中四次夺冠，两次获得三等功。这样一个专业素质过硬的精武标兵，考证成绩也不错:不仅拿到了军校自学考试的学历证书，还拿到了计算机二级证书和厨师中高级证书。谈到研究，赵建勇有自己的经验：我们不能研究研究。我们必须在做好本职工作的基础上，考虑兴趣和未来发展的需要，选择相关的资格认证考试，以便在军事生涯中获得更多。”

一张证书能证明什么？

——调查思考新疆军区某装甲团考证热现象

■王雪振解飞

最近，导师董燕有些纠结。二排长张浩获得了经济职业资格证书，这在新疆军区某装甲团的装步中引起了热潮。许多官兵制定了考证计划，利用休息时间准备各种资格考试。

官兵通过考证促进自通过考证促进自己的成长。但实战演习任务迫在眉睫，需要大家多投入心思和精力备战研训。

万一有人因为考证影响了演习任务，怎么办？面对这个问题，董燕觉得很棘手：禁止研究会打击每个人的学习热情，任不利于完成演习任务。

董燕的纠结并非个例。随着社会职业教育的快速发展，考证热现象日益加剧。这一热潮也冲击着军营，越来越多的官兵开始赶潮考本。

如何看待考证热？考证利弊几何？如何处理考本与抓主业的关系？针对这些问题，笔者在新疆军区某装甲团进行了调查。

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动机多样化，未来选择砝码将通过考证增加

在军营军营有多热？

根据该团317名官兵的问卷调查，97%的官兵愿意研究，75%的官兵有研究经验，13%的官兵有4次以上研究经验。

官兵的考证动机多种多样，其中主要考虑退伍后的就业。

反正迟早要回地方，多考一张证，相当于多了一份保险。自动化站技师张旭亮在与亲友聊天时经常听到这样的声音。因此，他制定了取得计算机网络工程师证书的计划。

像张旭亮这样的考证行为在该团并不少见。官兵考证的45%是为未来就业增加砝码。

此外，26%的人出于自己的兴趣进行研究，9%的官兵受他人研究影响跟风报名……

74%的人认为考证对考证有积极作用。39%的官兵觉得取得证书确实有助于他们的个人发展；24%的人说，研究提高了他们的素质、能力和自信心。

调查还发现，官兵获得的证书主要有三类：学历证书，如通过自学考试获得的本科和大专学历证书；能力证书，如各种外语等级证书、能力认证证书等；职业型——包括教师职业资格证书、会计资格证书、导游证书等。能力证书最受官兵青睐。

值得一提的是，与其他士兵群体相比，大学生士兵群体的研究更具规划性和目的性。调查发现，47%的大学生士兵提前开始自己的考证计划，16%甚至从入伍开始就计划考证。

大学期间，列兵周振先后获得英语四级证书和计算机二级证书。进军营后不久，他开始准备心理师三级职业资格证书。

证路漫漫，官兵必须保持冷静理性

我想多拿几张证，后来发现不现实。”
加入考证大军后，下士刘恒不得不面对学历低、工学矛盾难以协调、驻地培训资源相对匮乏等实际困难。这使他在考证的选择上倾向于精而实用的理性道路。

调查发现，目前87%的官兵考证心态比原来的到处撒网盲目考证行为更加理性冷静。

听说有干部拿到了律师资格证听说隔壁有人拿到了几张证书……如今，中士车云飞再次听到这些谣言，已不再焦虑。他已经度过了最初的考证阶段，而是根据自己的实际情况选择了更多的考证类别。

车云飞的思想转变源于一次考证经历。去年，他利用假期申请了篮球三级裁判证书，并特别加入了当地的一个培训班。考试结束时，考题简单，全体学生直接通过考试。

想起这段取证经历，车云飞感慨道：有些职业资格证书无法衡量一个人的真实水平。他说，现在很多战友在选择考证类型和时机时，也多次考虑盲目跟风的现象并不多见。

如今，77%的官兵可以将考证需求与自己的教育背景相结合，选择考证类别。

如果你不能在实际工作中表现出真正的才能和学习，无论证书有多先进，你都不能打动别人的心。共青团政委兰春林表示，专业知识和实际工作能力不仅可以通过研究证明，社会上有些人持有大量证书，但找不到工作也很常见。他建议官兵理性看待考证，切实结合自身实际，提升相关能力素质，千万不要盲目跟风。

合理引导，给资格证书贴上战斗力标签

自入伍以来，通信连中士郭冠军已获得普通话等级证书、计算机二级证书等四项证书，被战友戏称为考证人才。但他之前的训练考核成绩一般。

虽然炮兵营烹饪班的士兵王杰只有一个中级烹饪师证书，但他是物流保障的真正专家。他经常代表团队参加上级比赛，并多次获得排名。

郭冠军和王杰郭冠军和王杰在能否促进军队战斗力建设方面的考证效果却大不相同。

调查显示，只有23%的官兵申请计算机等级证书、驾照等部队急需技能，官兵获得的43%证书与部队建设关系不大。

在装步营教官刘志看来，研究是一把双刃剑：研究确实对增强官兵的学习意识和促进成长有积极影响。但在军营里，胜利是主营业务，精武是责任。如果时间和精力过度分散到研究活动中，将影响专业学习和培训。”

在分析了研究热的优缺点后，集团开始积极建立相关的指导机制，努力找到研究与精武的平衡点，并将资格证书贴上战斗力标签。

利用训练间隙和业余时间，组织官兵广泛开展考证与成才讨论活动，引导官兵瞄准考证动机取胜。

他们还邀请驻地专业人士指导官兵获得社会认可度高、能体现专业能力的证书。

学有余力限制考证数量，学习训练成绩好的官兵暂停考证，不鼓励与任职能力关系不密切的证书报考。该团树立了官兵考证资格认证的硬杠杆，以学习和训练成绩为主要依据，对不同官兵提出限考、缓考等指导意见，着力提高官兵考证的胜利能力。

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从考证达人到精武标兵

“轰!轰!轰!铁甲怒吼，炮弹出膛，远处的目标被精确摧毁。一个满脸灰尘的中士从炮塔里探出了他的头。他还没反应过来，就被埋伏周围的战友拖到车下，瞬间又被合力抛向空中，欢声成一片。

“厉害了！三发全中！导师张磊笑得合不拢嘴——由于这位中士的出色表现，连队在上级组织的考核中一举夺冠。

新疆军区某装甲团坦克二连炮手冯祥宇是给连队带来长脸和士气的中士。

谁能想到，这位全能训练兵场的精武强人，曾经是一个一心一意证考，三心二意谋打赢的角色。

用他自己的话说:我以前不知道我的职责是什么，但现在我的心思又回到了我的旧行。”

入伍之初，冯祥宇的目标很简单——在军营当标兵。但在激烈的专业竞争中，要脱颖而出并不容易。

受大学同学的启发，他下定决心走一条不寻常的出路——考证。

那段时间，冯祥宇利用晚上熄灯后的时间学习各种辅导材料。最后，他成功获得了会计资格证书。有一段时间，身边的战友对他刮目相看，连队也把他作为学习成才的典型例子来宣传。

冯祥宇尝到了甜头，失控了，把目标指向了心理学家三级职业资格证书。在心理学领域，他没有专业知识背景，备考难度可想而知。

冯祥宇报名参加心理师考试，备考时间与军队专业训练时间重叠。那段时间，他白天利用训练间隙背重点，晚上加班努力学习，忙得昏暗。

冯祥宇在训练过程中不小心弄伤了手指。当时团机关即将组织专业培训考核，但他一点也不在乎。

结果，专业培训考核结果公布，冯祥宇勉强通过。但他也没有把差强人意的训练成绩放在心上：考证才是王道！”

最夸张的一次，他同时准备了两次资格考试，每次业余时间，他都在学习室和图书馆学习。

然而，当他忙得起劲时，一场打击悄然而至。

当时，公司计划向上级推荐学习成才的标兵。冯祥宇听到这个消息后，觉得自己一定是最好的候选人。结果，荣誉落在了一位老班长身上，冯祥宇非常失望。

当我们当兵的时候，拿到一些证书是好的，但更重要的是精武的‘资格证书’。老班长不可替代的火炮控制技术是赢得尊重的根本原因。听了导师张磊的话，以为走捷径的冯祥宇发现自己在军营成才的道路上走了一条弯路。

那天晚上，冯祥宇重新审视了过去的军旅生活。他发现，虽然他也很努力，但离精武标兵还很远。

羞愧之余，他默默地收起各种辅导材料，开始在训练场上奋起直追。

补弹、装弹、瞄准、击发……当时冯祥宇一边积极训练，一边反复琢磨各种操炮要领。

炮位又窄又闷，天气炎热，冯祥宇几次几乎晕倒在炮塔里。

他关灯后还是会加班，但是考证书已经消失了，取而代之的是坦克操作的专业资料。

努力很快就有了收获。演练中，自动装弹机突然出现故障。在关键时刻，冯祥宇果断地改变了射击方式。很快，首发炮弹顺利出膛，成功命中目标。

冯祥宇终于在火热的演兵场上获得了精武资格证。

军营成功打赢

■程昭善

研究热是年轻人对成长和成功的迫切期望，以及社会就业压力和职业教育综合作用的增加。从社会到军营的热潮有其客观必然性。作为教育者和管理者，我们的干部骨干必须正视考证热。

社会上关于考证热利弊的讨论历史悠久。当这种现象与军营碰撞时，其影响需要仔细梳理。在某种程度上，考证热确实具有浓厚的军队学习氛围，促进官兵成长成才的积极作用。然而，我们也应该看到，各种资格证书的好坏参差不齐，少数官兵盲目参与各种资格证书的准备和学习，这不仅有助于他们自己的成长和人才，也影响了训练和准备的主营业务。

如今，评价人才的标准越来越多样化，但在军营中，评价人才的标准是赢得能力。军人的考证行为也要用战斗力标准量来衡量。作为干部骨干，要正确引导官兵的考证行为，鼓励大家积极申请有利于战斗力建设的证书。

在准备相关资格考试时，官兵还应合理区分和科学规划，找出准考证行为与战斗力的结合点。操作信息设备的官兵可以尝试准备计算机等级证书，厨师可以获得厨师等级证书，财务助理可以准备会计资格证书，安全官员可以挑战律师资格证书，海军和边防官兵可以尝试获得相关的外语等级证书……这些资格证书不仅有利于自身的长远发展，也有助于军队训练、备战和执行任务。

准备考试的官兵也应正确处理工人
学矛盾。作为军人，抓好专业学习和岗位练兵是职责所系。所有的考证行为应该是在做好本职工作基础上，学有余力、训有余力的情况下进行，而不能因为考证影响正常