玉树藏族自治州做毕业证(教育接力让“格桑花”绽放玉树巴塘草原)

下面，小编就和大家一起来看看关于玉树藏族自治州做毕业证和教育接力让“格桑花”绽放玉树巴塘草原的内容吧！中新网西宁10月18日电题：教育接力让“格桑花”绽放玉树巴塘草原1985年，刚从玉树州民族师范学校毕业的更松尼玛，不顾家人反对自愿申请到条件最艰苦的新寨小学任教。

下面，小编就和大家一起来看看关于玉树藏族自治州做毕业证和教育接力让“格桑花”绽放玉树巴塘草原的内容吧！

图为更松尼玛（中）和同事们一起讨论下一阶段的教学任务。 张多钧 摄

中新网西宁10月18日电 题：教育接力让“格桑花”绽放玉树巴塘草原

今年55岁的更松尼玛是青海玉树藏族自治州玉树市第一民族中学校长，从教37年的他，用爱心浇灌着一代代“草原格桑花”，为他们插上知识的翅膀，指引人生的道路，帮助“花儿”们飞出大山，看到更宽阔的世界。

1985年，刚从玉树州民族师范学校毕业的更松尼玛，不顾家人反对自愿申请到条件最艰苦的新寨小学任教。更松尼玛面对的学生全部是农牧民子女，教育基础薄弱，有的甚至连一句汉语都听不懂，这为汉语文教学工作带来了很大的难度。“那时候只有一个想法，就是一定要为人师表，不能误人子弟，努力为落后的民族教育事业尽自己的微薄之力。”更松尼玛说。

当时农牧民群众送子女上学的积极性不高，针对这一问题，更松尼玛挨家挨户的为家长讲解送孩子上学的重要性。同时，他每学期都要组织召开五次以上的家长会，并及时宣传《义务教育法》等法规性文件。通过不懈努力，学校区域内入学率有了明显提高。

图为震后重建的玉树州民族中学。 玉树州民族中学供图

在课堂上，更松尼玛从不放过一个难点，一丝细节，总是耐心细致地一遍又一遍地讲解，力求让每一个学生都掌握当天所学的内容。针对在教学过程中出现的缺点和弊病，进行不断地探索、研究，在实践中得到完善。几年来，他所带班级的学生不仅成绩优异，而且在校内举办的各项活动中始终高居榜首，得到了学校和广大教职工的认可。

一位好老师，可以改变一个孩子的命运。才文就是这样一个“幸运儿”。从小追着牦牛长大的才文从一个“放牛娃”转变为一名小学教师，说起自己的成长，才文最感谢的便是自己的老师。

“小时候调皮，也会逃课，不认真上课，但幸运的是我的老师没有放弃我，总是跟我谈心，告诉我好好读书才会有好的未来。”才文说。老师的谆谆教诲和真心相待打动了他，最终才文以优异的成绩考入青海民族大学。

那时候玉树市藏文教师匮乏，才文在填报志愿时毅然选择了藏文专业，并决心要做一名教师，帮助家乡更多的孩子，为家乡的教育发展出一份力。

图为才文(第一排中)与学生合影。 玉树市委宣传部供图

让才文欣慰的是，他的两名学生考上大学后，也成为了玉树市的乡镇教师。“我以前上学的时候，我的老师影响了我，现在我也影响了我的学生，我的学生现在成了老师，这就是玉树教育的传承。”才文说，“我在这里出生、长大，对玉树是有情怀的，能在这里从事教育事业，是我的荣幸，看到家乡的孩子一届比一届优秀，是我最欣慰的事。”

据悉，十年间，玉树市财政对教育的投入累计达到28.85亿元，历史性实现了控辍保学动态清零，高质量通过义务教育基本均衡发展国家验收。2022年玉树全市共有各级各类学校66所，在校注册人数人，残疾儿童入学率94.59%，九年义务教育巩固率达97.07%，高中阶段毛入学率93%，三年学前毛入园率达91.69%，玉树市中考成绩连续九年排名玉树全州第一。(完)