统招本科毕业证和自考本科毕业证的样本(防伪在哪里)

为维护高等教育的公平性，全日制自学考试实行低门槛、高要求的宽进严出政策。普通高等教育属于国家任务招生。虽然全日制自学考试是有计划的，但不国家任务招生，是国家任务招生的必要补充。全日制自学考试是全日制自学课程，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与全日制大学正式教育有机结合的学术教育形式，是普通高考以外的另一种入学方式，是自我完善的重要途径。

统招本科文凭和自考本科文凭样本

全日制自考证与统招证的区别。

入学门槛不同于毕业要求。全日制普通教育实行严进宽出为维护高等教育的公平性，全日制自学考试实行低门槛、高要求的宽进严出政策。入学不需要达到较高的分数线，但期末考试由国家（省）考试委员会组织期末考试。

普通高等教育属于国家任务招生。虽然全日制自学考试是有计划的，但不国家任务招生，是国家任务招生的必要补充。

全日制自学班的学费高于全日制普通高等教育，共同体现了以盈利为主要目的的办学理念。

全日制自学考试是全日制自学课程，是高等教育自学考试的重要组成部分，是高等教育自学考试与全日制大学正式教育有机结合的学术教育形式，是普通高考以外的另一种入学方式，是自我完善的重要途径。

自学的学习形式。

起初，选择自学考试的考生大多以自学的形式学习和考试。简单地说，过程是：注册→复习→考试→取证。具体来说，就是先到自考办报名(有的省市要求网上预报名，然后现场确认)，拿到准考证，然后利用业余时间复习备考，在规定时间参加考试。在所有课程通过考试计划后，完成本科毕业论文并申请毕业。这就是自考的简单意义。

当然，随着经济社会的发展，高校自考(有的称为小自考)和机构自考(或网络辅导)也出现了自考的形式。先说高校自考。这种自学考试形式的主体一般是高等院校，但在具体操作中往往只打着这样的名义，实际上是委托给其他组织或个人的，这不一定与高校本身有关，包括毕业证书。然而，正是这样一所高等院校的名义让许多考生认为，这种自学考试是高等院校的自学考试，与普通自学考试大不相同。事实上，这是一个很大的误解。这里所谓的全日制自学考试，只是指学习形式，就像普通大学一样，全日制课程，教师讲课，但与教育无关。自学考试就是自学考试何形式，都不能改变自考属于继续教育的内涵。同时，包括机构辅导或网络辅导，只是说学习形式不同，与自学的本质无关。大家要特别注意这一点，千万不要被全日制这个词误导。

全日制自学和普通社会自考没有必然区别，只是学习形式不同。具体选择学习形式，不给你特殊要求，但个人观点是，自检命题来自教科书，只要努力工作，就可以自己克服。当然，对于自制力差或基础薄弱的学习，不可否认的是，每个人都可以选择适合自己的学习形式。

统招本科文凭和自考本科文凭样本图片

自考本科毕业证和统招有什么区别？

1.统一招生是国家颁发的毕业证书，自学考试一般是本省颁发的毕业证书。
2。有些公司不招自考生。
一、什么是高等教育自学考试？

答：自学考试是我国高等教育的基本体系之一，是我国高等教育的重要组成部分，是国家高等教育考试体系；是个人自学、社会学生援助、国家考试相结合的高等教育形式。系统学习后，通过毕业论文答辩和学位英语考试达到规定成绩的毕业生，可申请学士学位，参加研究生考试，继续攻读硕士、博士学位，待遇与高考统一招生相同。
高等教育自学考试是国家根据宪法鼓励自学成才的规定，建立的以学术考试为主的国家考试制度形式，促进在职专业教育制度。它由个人自学、社会学生援助和国家考试三部分组成，其中以个人自学、社会学生援助和国家考试为主导，将广泛的个人自学与社会学生援助和严格的国家考试相结合，培养和创造经济建设和社会发展所需的各种人才。
《高等教育法》明确规定，高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分，是我国高等教育基本体系之一，具有不可替代的地位和作用。经过十多年的发展，高等教育自学考试已从单一的大专学历考试发展为多层次、多类型、多规格、多功能的教育考试体系。
高等教育自学考试制度是一种社会化的考试制度和教育形式，是对全社会开放的无墙大学。与其他教育形式相比，它是最开放的。它不受年龄、地区和原始教育程度的限制，也不需要入学考试。只要自学者有一定的文化程度，按照专业考试计划规定的课程自学，他们就会在自学的基础上参加全国考试，学习一门考试。取得全部合格成绩后，经思想道德鉴定合格后，由国家颁发大专或本科毕业证书

二、自考相对统招有哪些优势？

答：教育部高等教育自学考试办公室主任赵亮红在最近举行的全国高等教育自学考试宣传工作会议上介绍了2004年全国自学考试的基本情况。往年自学考试的发展具有四个特点：
一是自考教育规模稳步上升，非教育规模快速发展。2004年，全国自学考试教育部分报考人数1235万，比2003年报考人数1156万，增幅约7%。天津、江苏、河北、江西等省市报考人数有所回升。全国统一开设的非学历证书考试项目报考人数超过400万，其中计算机等级考试(ncre)英语等级考试增长27%(pets)增长51%。
二是继续教育性质突出，在职考生和农村考生成为学生的主体。从考生的构成分析来看，大专以上学历的考生规模不断扩大，全年共有642万人次，占考生总数的52%；在职人员和农村考生已成为自学考试学生的主体，其中在职人员占考生总数的60%以上，说明继续学习的社会需求巨大，自学考试灵活开放的特点符合社会需要。
三是本科教育需求旺盛，专科教育略有下降。2004年四次学历教育考试，本科报考683万人次，比2003年570万人次增长20%，保持了强劲的增长势头，专科552万人次，略低于2003年586万人次。
四是专业设置更有针对性，向多品种小规模发展。2004年全国统一考试计划颁布9项，是2001年以来最多的一年。共受理25个省上报的专业考试计划398个，其中本科专业247个，占62.1%。在上报的专业考试计划中，新设立了132个专业，占33.2%。

一般来说，自学考试的特点是：学费低、教学考试分离、毕业生素质高、进出严格、课程社会适应性强、单科毕业、补考次数无限、各科成绩合格、毕业证书颁发，是一种开放灵活的学习形式，毕业证书含金量高。

三、自考考生现在被社会认可吗？

答：自学考试的学生毕业后可以参加全国公务员、研究生、硕士等考试。许多高等教育自学考试学位证书持有人也被微软等国际公司录用，可作为出国留学的学位证书。世界上有23个国家承认中国的自学学历，包括英国、美国、法国、澳大利亚、加拿大、荷兰等国家，一是学历互认，二是学分互认。其中，内华达大学、休斯敦大学和洛杉矶大学；曼彻斯特大学和伦敦大学学院；悉尼大学和其他国际知名大学允许持有自学毕业证书或自学单科证书的学生学习或学习学位，甚至修部分课程。可见，我国高等教育自学考试学历的社会信用价值和认可度优于其他学历。而自考毕业生越来越受到国内外的高度认可。