06年星海音乐学院毕业证样本(是否影响)

教研室成员有：崔其坤、关伯基、张文倩、陈荣喜、徐树坚、赵婉洁、赵雅瑶、王波、陈维伦、王润秋、罗小平、黄虹、吴丽玲、邓希路、徐远帆、王红军等。星海音乐学院现代音乐系包括专业电子音乐制作核心教室、音乐创作核心教室、独立爵士乐重奏教室、爵士钢琴教室、爵士打击教室等。

2006年星海音乐学院毕业证书样本

星海音乐学院长笛考试证书有用吗？

星海音乐学院是中国唯一一所以人民音乐家西安星海命名的高等音乐专业学院。学院考试委员会是2002年经文化部（现文化旅游部）批准成立的考试机构。目前，已在全国20多个省市开展社会艺术水平培训和考试活动。
坚持以考促学、以考促教的考试理念，为社会艺术教育服务，促进音乐爱好者音乐素质的普及和提高，通过考试找到更多各级音乐人才，为考生提供专业、权威的指导。星海在线视频分级考试平台星海视频分级考试以全新的分级考试体验打破了时间和空间的界限。可以随时随地参加专业院校的分级考试，无需离开家。流程简单、方便、快捷。

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星海音乐学院有哪些系的详细介绍？

星海音乐学院作曲简介

星海音乐学院作曲系建于1958年。自成立以来，形成了完整的本科教学体系，成为代表华南乃至全国作曲技术理论教学水平的专业学科。历任系主任有：梁志琼、余伟、黄容赞、陈家华、苏克、蔡松琦、廖胜京、刘春荣、吴粤北；现任系主任：方晓敏。

半个世纪以来，作曲系的师资队伍逐渐发展壮大。在教学、科研和创作中，涌现出一批贡献突出的作曲家、专家和学者，创作了大量有影响力的音乐作品。例如，在创作方面，有施咏康的交响诗《黄鹤的故事》、廖胜京的小提琴曲《火炬节之夜》、钢琴曲《红河山歌》、方晓敏的民族室内乐《五行》、二胡协奏曲《幻想曲》、李芳的木偶音乐《五羊传奇》、曾宇佳的室内乐《窗外》等；在教材和工作方面，有施咏康的《管弦乐队乐器法》、刘春荣的《和声分析》、方晓敏的《五行作曲法》、《流行歌曲写作技巧》、任达敏的《流行音乐与爵士乐和声学》、王晓玲的《汉族和声调法》、蔡乔中的《探路者的搜索——朱践耳交响曲创作研究》、雷光耀的《首调单声部视唱教程》等。作曲系培养了大量的音乐创作和音乐理论人才，音乐理论人才，其中许多毕业生已成为音乐学院、艺术团体、广播电视、视频出版等文化单位的骨干；一些已进入中国和我省著名音乐家，并在国际和国内音乐创作比赛中获奖。作曲系培养了大量的音乐创作和音乐理论人才，音乐理论人才，其中许多毕业生已成为音乐学院、艺术团体、广播电视、视频出版等文化单位的骨干；一些已进入中国和我省著名音乐家的行列，并在国际和国内音乐创作比赛中多次获奖。如：李海英、卢庆文、黄红、王晓玲、邓西路、杨晓、李芳等。

目前，作曲系有三个教研室：作曲、作曲技术理论、基础训练。其中教授8人，副教授5人(博士4人，硕士10人)。提供作曲、和声学、复调、曲式与作品分析、管弦乐配器五门专业课程还开设了许多专业必修课和选修课，如视唱练耳、乐理、五行作曲法、流行歌曲写作技巧、民族旋律写作、序列音乐写作、朱践耳交响曲创作研究、和声分析、流行音乐与爵士乐和声学、汉语调式和声技法、现代高级视唱练耳、音乐英语文献阅读、钢琴、计算机辅助作曲。

星海音乐学院音乐系简介

音乐系成立于1997年10月，1998年开始招生。

星海音乐学院音乐系简介

音乐系成立于1997年10月，1998年开始招生。前身为音乐理论教研室(1979年开始)，负责全院历史公共课程。当时开设的课程主要有:外国音乐史、中国古代音乐史、中国现代音乐史、艺术概论、中国民歌、音乐美学、著名音乐作品、音乐文学等。教研室成员有：崔其坤、关伯基、张文倩、陈荣喜、徐树坚、赵婉洁、赵雅瑶、王波、陈维伦、王润秋、罗小平、黄虹、吴丽玲、邓希路、徐远帆、王红军等。

1995年，教研室全部并入音乐研究所，主任为:罗小平；副主任:周广平和何平；党支部书记为:汪波；秘书:汪红军和陈红。除研究所原成员(赵宋光、陈天国、罗德栽、陈安华)外，还增加了严笑雨、潘澜(2000年调离)、刘大坚、尚红、周凯模等老师。全院教师仍承担历史论类公共课。

1998年，音乐系从研究所分离，独立建制至今。几乎所有的主要人员都来自原来的音乐理论教研室，后来又增加了年轻一代的新教师(都是硕士)。第一系主任:何平(2004年7月调离)；系秘书:陈红。2004年7月，邓希路以副主任职称继任；2005年9月，幸祝香担任党支部书记。有四个研究室：1.音乐史学教研室；2.民族音乐教研室；3.技术理论教研室；4.哲学-文学教研室。目前，系内共有赵宋光、陈天国、幸祝香、罗小平、吴丽玲、黄虹、邓希路、燕笑雨、刘大坚、周凯模、王少明、彭丽佳、周广平、邹洪明、尚红、王丽丽、张军、陈红、艾福华、黄磊、张卓、吴志武、李敏、郑敏、高飞胜、藿橡楠、刘彤文、程亚鹏。2007年9月，谢泽慧老师调到现代音乐系工作。

星海音乐学院现代音乐系

前身为音乐音响导演系。2006年7月正式更名为现代音乐系，同时对原专业进行了全面优化调整。作为华南唯一的高等音乐学院星海音乐学院的新系，现代音乐系依托广州经济发展前沿地区的特点，与大学城的多学科环境建立了建立多元化现代音乐特色和综合现代专业环境的理念。经过综合研究和综合论证，反映了当代音乐发展的特点，反映了当代音乐教育的需要，充分利用了多元文化环境、现代音乐可持续发展因素和当代社会需求的综合特点，专业优化到电子音乐制作专业，同时增加影视音乐创作、爵士音乐表演两个专业（方向）。从而形成了各种专业教学相结合的办学环境，包括音乐创作、音乐制作和音乐表演。

现代音乐系目前师资力量雄厚。许多专业教师在国内外专业领域享有较高声誉。此外，教师的国际多元化特征是现代音乐系教师的重要特征。目前，法国、德国、美国等地的许多外籍教师与世界先进的教学理念同步，创造了国内领先的教学环境。同时，现代音乐系拥有先进的教学设施和设备。包括专业电子音乐制作核心教室、音乐创作核心教室、独立爵士乐重奏教室、爵士钢琴教室、爵士打击教室等。电子音乐制作教室均配备PC与LE双系统工作站和专业音乐制作硬件设备和软件系统；音乐制作主教室配备专业音乐工作站系统，所有学生系统也配备专业Cubase及M-
Power制作系统。现代音乐中心和现代打击乐中心正在建设中，达到国际顶级水平。该中心拥有先进的设备和环境，能够胜任电子音乐制作、影视音乐录制、音乐录制、爵士乐表演录制等现代音乐教学、策划、创作、录制、表演等工作。

现代音乐系的主导理念是致力于以电子音乐创作与制作、电影、电视音乐创作与多媒体艺术作品音乐创作与制作、爵士乐表演与创作为艺术发展的学生，通过系统、科学的专业理论教学，指导应用能力的必要实践教学，对学生进行全面的专业教育和培训。同时，特别强调在教授学生相关专业技术的同时，充分激发学生的艺术潜力和创造力，培养学生的综合艺术审美能力和艺术创作合作技能，同时进一步提高学生对各自专业领域的兴趣和探索精神，使其在专业素质、创造力、综合审美素质、发展思维和创新精神，不仅获得必要的专业知识，为其未来的艺术生涯奠定坚实的专业基础和综合素质，以及较高的实际应用水平。

星海音乐学院钢琴系简介

广州星海音乐学院钢琴系成立于1957年，发展至今已有50年的历史。经过几代领导和教师的努力，在学院领导的大力支持下，已发展成为中国优秀的钢琴教育和人才培养单位之一。星海音乐学院钢琴系作为一个高度专业的化学学科建设和人才培养单位，无论从师资到硬件设施的配置。

星海音乐学院钢琴系师资力量雄厚，现有教师19人，包括李淇、波波娃、黎颂文、杜宁武、冼劲松等多位为全国乃至世界钢琴事业发展做出突出贡献的钢琴演奏家和教师。我系教师结构的几个特点包括学历高(博士、硕士占70%)、海归教师比例高(50%)、教师中外结合(中国(包括香港、台湾)、美国、乌克兰)。我系教师结构的几个特点包括学历高(博士、硕士占70%)、海归教师比例高(50%)、教师中外结合(中国(包括香港、台湾)、美国、乌克兰)。

星海音乐学院钢琴系在教学硬件配套设施方面达到了很高的水平。星海音乐学院从2005年开始搬到广州大学城新校区，从根本上使教学环境有了飞跃。在此基础上，我系现有的几个演奏厅都达到了专业演奏厅的标准。随着星海音乐学院二期工程的竣工，交响乐厅1300多个座位和室内音乐演奏厅400多个座位将使我们的演奏设施达到一个新的水平。在日常教学设施中，所有专业教室将在不久的将来配备两架特殊的三角钢琴。

星海音乐学院钢琴系涵盖硕士、本科学科，其教学工作主要包括作曲、现代音乐、声乐、音乐教育、乐器技术、音乐等钢琴必修课。在学科建设和教学管理方面，我系建立了非常完整的教学计划体系，为保证教学质量奠定了坚实的基础。

除了严格掌握日常教学工作外，我系还开展了丰富的外国学术交流活动，内容非常丰富，与国内外同行建立了广泛的联系。每学期都有许多专家的讲座和表演活动。同时，我系教师和学生也积极走出学校，参加国内外各种讲座、表演、比赛等活动，其高度的专业水平受到国内外同行的高度评价。

由于我系在教学工作中的出色表现，广东省教育厅于2005年授予我系广东省名牌专业称号。

星海音乐学院声乐简介

声乐系主要培养具有一定政治理论素养、音乐表演能力强的专业人才，能够在专业文艺团体、艺术院校等相关部门从事声乐演唱、声乐教学和研究，以及适应社会需要的合格人才。

声乐系有两个教研组：声乐和钢琴，拥有一支充满活力、教学科研实力雄厚的教师队伍。现有教师11人，其中正副教授4人，讲师4人，助教2人。教师获得硕士学位，留学归来，国际国内重大声乐比赛，学术造诣深厚，教学经验丰富。

声乐系的学生主要学习声乐演唱的基本知识，接受专业技能的严格训练，使其具有较高的演唱能力。除声乐课外，专业课还开设了重唱、合唱、歌剧排练、表演、体育训练、外语发音、正音和台词等课程。专业基础课:视唱练耳、乐理、钢琴、和声、曲式。在教学中，全面培养学生，不断提高学生的综合素质。

近年来，在师生的共同努力下，声乐系教学科研成果喜人，多次在国际和国内声乐比赛中获奖；第八届哥斯加尼国际歌剧比赛一等奖，第十三届尼古拉斯.施奈德.特拉纳夫斯基国际声乐比赛获得三等奖，代表学院参加教育部、文化部举办的全国大学生艺术歌曲比赛获得专业组一等奖，中央电视台举办的第十一届全国电视歌手大奖赛获得银奖，中国文联、中国音乐协会、广州市人民政府联合举办的第三届中国音乐金钟奖获得二等奖。承担院级科研项目等。

声乐系毕业生分布在国内外，有的在国家、省、市声乐比赛中多次获奖，有的担任国家、省文艺团体的主要演员，有的担任文化单位、文艺团体的领导职务，有的成为著名的专家学者。

星海音乐学院民乐系简介

星海音乐学院民间音乐系成立于1957年，是集民族器乐研究、教学、表演为一体的学科，是学院音乐表演艺术学科的教学部门。

星海音乐学院民乐系简介

星海音乐学院民间音乐系成立于1957年，是集民族器乐研究、教学、表演为一体的学科，是学院音乐表演艺术学科的教学部门。

民乐系以发展中国民族器乐表演艺术与理论研究为基础，突出岭南音乐文化特色。易剑泉、黄金培、潘坤尺、陈天国、陈照华、袁德明、尹惠林，现任苏素筝、谭炎健副主任。民乐系下设弹拨乐、弓弦乐、管乐三个教研组，附属民族乐团近百人。

民乐系现有教师2
8人，其中教授3人，副教授7人，讲师9人，青年教师9人。现有在校本科生1