苏州科技学院历任校长,学校专业

苏州科技学院毕业证样本是中央与地方共建，以江苏省管理为主的省属重点建设大学毕业证样本，是国务院批准的可授予硕士、学士学位和审定副教授任职资格的高校。学校坐落于世界历史文化名城——苏州，占地面积2300多亩，建有江枫、石湖、天平和独墅湖校区。
苏州科技学院毕业证样本是江南地区最早建立的高等学府之一，建筑工程类专业享誉长三角，素有“小同济”和“小东南”之美誉。苏州科技学院的前身是始建于1953年的国家建筑工程部苏州建筑工程学校毕业证和始建于1951年的国家铁道部上海铁路局苏州铁路中学。2001年9月，原国家建设部和国家环境保护总局直属的苏州城市建设环境保护学院与原国家铁道部直属的苏州铁道师范学院毕业证样本，强强合并，联手组建苏州科技学院毕业证样本。

【历史沿革】 {苏州城市建设环境保护学院}

1953年10月16日，原国家建筑工程部苏州建筑工程学校毕业证诞生，该校由江苏省立苏州高级工业学校毕业证土木科、私立常州中学土木科等筹建而成。
1958 年，与原国家电力部苏州建筑工程学校毕业证合并，合并后的苏州建筑工程学校毕业证仍属建筑工程部领导。
1960年，国家建筑工程部以（60）建教学字第13号文确定苏州建筑工程学校毕业证从1960年起“改为以园林、绿化为主的苏州城市建设学院毕业证样本，发展规模为“6000~8000 人”，学院设立工民建、建筑学、城市建设与经营管理、园林设计、园林植物等5个专业，当年招收340名学生。
后因国家遭遇三年困难时期，苏州城市建设学院毕业证样本于1961年复更名为苏州建筑工程学校毕业证。
1970年7月，苏州建筑工程学校毕业证因在“文化大革命”中，办学方向未定，长期没有招生任务，经江苏省革命委员会生产指挥组以苏革生(1970)90号文批准撤销。
1978年12月21日，原国家建设委员会以（78）建筑城市614号文致函江苏省革命委员会，商洽恢复建设苏州城市建设学院毕业证样本。文中指出：“随着城市建设及其科研、设计工作的开展，急需有一个面向全国的城市建设学院毕业证样本，以培养城市建设专业科研设计人员，根据中共中央[1978]13号文件关于国家在适当的时候要设立城市建设学院的指示精神，拟在你省恢复原苏州城市建设学院”。
1979年原国家城市建设总局、江苏省基本建设委员会和苏州市革命委员会联合发文上报国务院，提出在苏州恢复和建设“苏州城市建设学院”。
1980年原国家城市建设总局决定成立“苏州城市建设学院”筹建处。
1982年经国务院批准在苏州地区筹建苏州城市建设环境保护学院毕业证样本。
1985年9月25日，苏州城市建设环境保护学院正式成立，秋季开始招生。

{苏州铁道师范学院}

苏州铁道师范学院的前身：铁道部苏州铁路中学是上海铁路局创办最早、历史最长、设备最全、寄宿学生最多，体制多样化的一所“综合性中学”，它既有中学部，又有师范部，还先后办过师专班，幼师班、各种铁路业务培训班，是影响最大的一所综合学校毕业证，被誉为“新中国铁路人才的摇篮”。
1951年，原铁道部上海铁路局苏州铁路中学开始筹建，创办时校址在公园路。建校初期，苏州铁路中学从社会招聘了一大批优秀的教师，其中体育老师就有苏州历史上参加现代奥运会的第一人程金冠。当时社会上就有“苏附三铁”的说法，指的是：苏高中、江苏师范附中（现十中）、三中和苏州铁路中学，苏州铁路中学因此成为苏州当时最好的四所中学之一。
1956年，苏州铁路中学迁至平门人民路680号。
1958年，苏州铁路中学增设师专班、师范班。
1960年，上海铁路局正式成立苏州铁道师范专科学校毕业证样本，苏州铁路中学改称苏州铁道师范专科学校毕业证附属中学。
1962年，苏州铁道师范专科学校毕业证因历史原因调整停办，复更名为苏州铁路中学。 这一时期的苏州铁路中学依然是苏州的名校之一。
1980年5月，按照国务院的批复，国家铁道部在苏州铁路中学基础上筹建苏州铁道师范学院毕业证样本，原苏州铁路中学复更名为苏州铁道师范学院附属中学。
1981年9月，苏州铁道师范学院正式面向全国开始招生。
1986年，苏州铁道师范学院迁址上方山新校区。

苏州科技学院现有校舍面积53.65万平方米，教学科研行政用房29.19万平方米。教学科研仪器设备总值15166.82万元，图书馆馆藏纸质图书127.5万册，电子文献228万册，全日制在校生12531人（不含独立学院），硕士研究生632人。
学校现有教职工1667人，其中专任教师910人，专任教师中正高职称人数116人，具有高级专业技术职务的教师408人；具有硕士以上学位者622人，占68.35%，具有博士学位的教师197人，占21.65%。现有硕士生导师145人，博士生导师11人。现任专职教师中有国务院学科评议组成员1人、中央实施马克思主义理论研究与建设工程首批专家1人、国家自然科学基金、社会科学基金专任评审专家4人、全国“五一”劳动奖章获得者1人、全国先进工作者1人、全国优秀教师4人、高等学校毕业证专业教学指导委员会委员5人、评估委员会委员2人、教育部马克思主义哲学学科教学指导委员会委员1人、国家级有突出贡献的中青年专家2人；江苏省高等学校毕业证教学名师2人，省部级有突出贡献的中青年专家7人，江苏省专业教学指导委员会委员3人，江苏省“333工程”领军人物及培养人选30余人次，江苏省普通高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选14人，江苏省普通高校优秀青年骨干教师48人，省部级优秀教育工作者4人，江苏省委、省政府“六大人才高峰”项目培养对象2人。现有江苏省高等学校毕业证科技创新团队1个，江苏省高等学校毕业证优秀教学团队1个；10余人担任全国学术团体常务理事、省级学术团体副理事长等学术职务，多人担任国际学术期刊和国内学术核心期刊的编委。学校还聘请了包括两院院士周锡元、沈世钊、陈肇元、叶可明在内的一批著名专家学者担任兼职教授。
学校现设有建筑与城市规划学院毕业证样本、环境科学与工程学院毕业证样本、土木工程学院毕业证样本、电子与信息工程学院毕业证样本、经济与管理学院毕业证样本、人文学院毕业证样本、教育与公共管理学院毕业证样本、数理学院毕业证样本、化学与生物工程学院毕业证样本、传媒与视觉艺术学院毕业证样本、外国语学院毕业证样本、音乐学院毕业证样本、机电工程系、体育部等14个教学单位，建筑学、城市规划、环境工程、环境科学、土木工程、电子信息工程、工程管理、汉语言文学、历史学、物理学、应用化学、工商管理、旅游管理、人力资源管理、心理学、英语、电子信息工程、音乐学、美术学、动画等58个本科专业。
其中，建筑学为首批江苏省特色专业、首批国家级特色专业建设点、首批省级人才培养创新模式实验基地，土木工程为国家级特色专业建设点，环境工程、历史学为江苏省特色专业建设点，建筑学、城市规划、土木工程、给水排水工程、工程管理等5个专业通过了国家建筑类高等教育专业评估（全国59所建筑类高校中少有的通过5个专业评估的），建筑学、城市规划、土木工程、环境科学、环境工程、给水排水工程等6个专业进入江苏省本一批次招生。

【科研实力】

2003年学校“申硕”一次性成功，经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，目前拥有城市规划与设计、环境工程、结构工程、世界史、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、伦理学、专门史、基础数学、应用化学等10个硕士点；2009年，学校再接再厉，高分通过全国工程硕士教育指导委员会专家组的评审，成功新增为工程硕士专业学位培养单位，涉及建筑与土木工程、环境工程两个工程领域。学校现有：结构工程、世界史、环境工程等3个省级重点学科；环境科学与工程实验室、结构工程实验室等2个省级重点实验室、1个省级工程中心——江苏省现代测绘仪器工程技术研究中心、1个省级大学科技园——江苏省苏州科技学院大学科技园、2个江苏省首批院士工作站——苏州科技学院设计研究院有限公司院士工作站（已挂牌）和苏州环院工程咨询有限公司院士工作站（筹建中）、1个江苏省首批企业研究生工作站——苏州浩波科技股份有限公司企业研究生工作站以及全国第一家大学生村官工作站——苏州市高新区大学生村官苏州科技学院工作站；电子信息教学实验中心、物理教学实验中心、化学教学实验中心等3个江苏省实验教学示范中心以及力学教学实验中心、生物教学实验中心、数学教学实验中心等3个江苏省实验教学示范中心建设点。2006年， 省部共建“广播电视技术基础实验室”。2007年，音乐学院毕业证样本被教育部确定为全国普通高校音乐学本科专业课程教学试点单位。2009年，与苏州市政府共建全球发展研究院。2010年，学校被确定为全国普通高等学校毕业证美术学（教师教育）本科专业课程试点学校毕业证。
2004年以来，学校共承担包括国家863重大专项课题、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目在内的科研项目1000余项，其中省部级以上项目115项，国家级项目29项，国家自然科学基金、社会科学基金项目11项，获得省部级以上科技奖项25项，其中国家级奖项2项；共有50项科技项目通过省市级鉴定，其中5项成果达到国际先进水平，5项达到国内领先水平。出版学术著作、教材398部，发表论文4900余篇，其中有240多篇论文被SCI、EI、ISTP检索，1850余篇发表在核心期刊上。学校近五年年均科研经费5042万。
学校坚持以教学工作为中心，深化教学改革，加强教学基本建设，规范教学管理，教学质量不断提高，在2007年5月份教育部组织的普通高等学校毕业证本科教学工作水平评估中，评估结论为“优秀”。2001年来，承担国家和省部级教改项目18项，获得国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖13项，学校教师主持的《马克思主义哲学》入选国家级精品课程，《水污染控制工程》等7门课程入选省级精品课程。7年来，学生共获国家级奖项30多项，省部级奖项300多项。

【国际交流】

学校在国际合作方面取得明显进展。学校与英国、挪威、新加坡、意大利、澳大利亚、芬兰、美国、日本、香港等国家和地区的10多所高校建立了校际合作关系。学校接受新加坡、日本和韩国的学生来校学习汉语或实习。国际学术交流的范围和领域逐年扩大，自1993年以来学校毕业证承担了15批次由商务部举办的为亚、非、欧、美及大洋洲国家（或地区）培训环保技术人才的任务。

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