江苏省锡山高级中学系江苏省历史文化名校，江苏省重点中学,江苏省首批、无锡市首所国家级示范高中，江苏省首批四星级高中。学校始建于清光绪三十三年（1907年）春，前身为无锡私立匡村学校，原址为无锡杨墅园，由中国近代著名实业家匡仲谋先生捐资兴办;
1952年12月，学校转为公办，更名为“无锡县中学”；1996年11月，更名为“江苏省锡山高级中学”。2004年9月，学校从无锡杨市镇搬迁至硬件基础设施现代化程度国内一流的惠山新城校区。学校现为完全高级中学，有学生2700余人，教职员工350余人。
百年来，学校教育坚持把培养全面发展的人作为教育追求的最高目标；坚持把建设校本化的课程体系作为实现教育理念的基本载体；坚持把培育、延揽名师从教作为促进学校发展的根本动力；坚持把激励为主的多元评价作为促进学生成长的有效手段。百年中人才辈出，成为享誉大江南北的江南名校。
近年来，学校努力传承自身厚重的办学文化，秉承百年的办学追求，遵循“为每个孩子的充分发展提供多样的优质教育服务”的办学理念，通过挖掘传统精神，彰显历史文化内涵，不断提升学校文化品位；通过创新教师专业发展机制，不断提升教育团队的整体水平；通过探索有效教学的技术路径，不断提升素质教育的实施水平；通过积极拓宽国际合作渠道，为学生的充分发展提供更为多样、优质的教育服务。几年的奋斗，学校在激活历史文化、实施课程改革、探索有效教学、实施激励评价、培育名师团队、推进教育国际化等方面取得了长足进展并形成了学校发展的特色优势。
课程改革，引来教育春色
学校全面推进课程改革,在有效实施国家课程、科学开发校本课程、建立校本教研机制三个方面进行了积极有效的探索。
积极开展基于《课程标准》的有效教学探索，通过改变“教学目标的叙写方式”、实施“以目标导引教学”和开展“以评价促进学习”的课题研究，将课改的理念转变为生动的课堂实践。学校的有效教学的探索成为“新加坡—无锡中小学校长论坛”的主题，《中国教育报》也以整版篇幅介绍了学校在课堂教学目标叙写方面所作的探索，教育部《基础教育课程》杂志将连续三年跟踪学校所进行的“促进学习的课堂评价”的探索研究，将阶段性成果推向全国。
积极探索、不断创新综合实践活动课程的开设模式，实行了音乐与美术整合的操作模式；成立了“学生科学院”,培养科技特长生；组织高一学生到惠山区五保老人颐养园进行服务活动，进行善良教育。探索常态背景下开设研究性学习课程的专著《有效，无限的探寻》被教育部评定为优秀教师教育图书。研究性学习课程的研究成果被评为江苏省特等奖，校本课程研究成果获教育部课改成果奖。
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