西北师范大学知行学院历任校长,学校专业

西北师范大学知行学院创建于1999年，是甘肃省第一所以全新的机制和模式办学的普通本科院校。2004年2月，教育部确认西北师范大学知行学院样本毕业证为独立学院毕业证。是西北师范大学宏观领导下的具有独立法人资格的全日制普通本科高校毕业证样本，已有多名本科生毕业。毕业生获教育部颁发的西北师范大学知行学院书毕业证。本科毕业生还颁发西北师范大学学士学位证书。

西北师范大学知行学院毕业证样本

西北师范大学知行学院创建于1999年，是甘肃省第一所以全新的机制和模式办学的普通本科院校。2004年2月，教育部首次确认西北师范大学知行学院毕业证样本为独立学院毕业证样本，是西北师范大学宏观指导下的具有独立法人资格的全日制普通本科高校毕业证样本。目前很多本科生都毕业了。2008年起招生，学习期满，授予书：西北师范大学知行学院毕业证，符合学士学位授予条件者，授予西北师范大学知行学院学士学位证书。西北师范大学知行学院毕业证样本，春风和雨。西北师范大学知行学院位于兰州市安宁3354桃园科教城，与西北师范大学毕业证样本、兰州交通大学毕业证样本、甘肃政法大学隔街相望。区域内教育环境、生活环境优越，教学、师资资源丰富。新建校园，交通便利，通讯快捷，布局科学，幽雅。

学院现有中国语言文学系、外国语言文学系、法律系、数学系、计算机与信息科学系、经济管理系、艺术系、公共课教学部、实验中心、图书馆等10个系(中心)。设有汉语言文学、新闻学、英语、法学、数学与应用数学、电子信息工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、工商管理、会计学、人力资源管理、美术学、艺术设计、教育学、心理学15个全日制本科专业。2007年，甘肃、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、云南、陕西、青海、宁夏、新疆等26个省、市、自治区招生全国全日制普通图书。紧紧依托西北师范大学，全面实现资源共享。知行学院毕业证样本，新校区，静雅干净整洁。宏伟的教学楼，设施设备齐全，拥有各类教室200多间，可容纳6000多名学生同时学习和使用。有计算机实验室13个，计算机570多台，数字语音教室8个，400多台，多媒体电教室、网络技术实验室、外语听力教室、警用体育教室、体操训练室等现代化教学设施。7000多平方米的田径操场、足球场、篮球场、排球场等运动场地为学生开展丰富多彩的文体活动和课外社团活动提供了良好的环境。校园内新建学生公寓、食堂等生活设施约4万平方米。此外，行政办公楼、图书馆、后勤服务楼设施齐全，实用美观，方便整洁，为学生提供了良好的学习生活环境。

同时，知行学院紧密依托西北师范大学毕业证样本，充分共享其优质教育资源，共同利用图书馆、博物馆、阅览室、实验室等高水平现代化教育教学设施和宽带网络、通信网络等高科技信息设备，共同组织和参与各类国家统一考试和资格认证。汇聚高等教育人才资源，实现师资共享。西北师范大学知行学院现有专任教师和教学管理干部300余人，其中专任教师200余人，外籍教师4人，教授、副教授约占60%。同时西北师范大学毕业证样本专任教师1250余人，其中教授209人，副教授452人。与西北师范大学资源共享、师资共享的关系，进一步保证了知行学院结构合理、质量高、教学资源优。

学院所在的兰州科教城毗邻毕业证高校，专家学者集中。优越的环境为学院开设特色专业、聘请高水平教师授课提供了非常便利的条件。学院全新的办学机制和模式为广纳贤才奠定了良好的基础。专家办学，学者讲学，崇尚学术，追求卓越。百年名校独立学院毕业证样本，风度精神传承。2002年，西北师范大学成功举办了百年校庆。2003年接受教育部首批本科教学评估，取得优异成绩。知行学院秉承百年名校严谨的学术传统、丰富的人文积淀和深厚的学术基础，继承和发扬“爱国进步、廉洁朴素、艰苦奋斗、自强不息”的精神，积极营造具有浓郁现代气息和充分人文精神的教育环境，全力实现治校严谨、教学严肃、学术严谨的办学宗旨。

知行学院毕业证样本。校园文化丰富多彩，学生社团活跃广泛。“元上草”文学社、演讲辩论社、大学生艺术团等社团活动丰富；书画比赛、球类比赛、文艺演出等展示丰富多彩；同时，我们与西北师范大学一起举办了丰富多彩的学生活动，并取得了优异的成绩。

2004年被甘肃省教育厅、甘肃省军区、甘肃省军区政治部授予“甘肃省学生军训工作先进单位”荣誉称号。

3354年至2005年，在省委宣传部、省高校工委等单位组织的“弘扬民族精神”演讲比赛中获得二等奖。在团市委、省学联等单位举办的第二届晋城学院辩论赛中获得第三名，并获得优秀组织奖；在全国大学生电子设计竞赛中，获得甘肃赛区二、三等奖。

3354 2006年，在甘肃省语委、甘肃省教育厅、甘肃省广电局举办的“雅言经典”中华诗词朗诵比赛中，我院学生团队在30余所高校中脱颖而出，以优异的成绩取得第五名，荣获三等奖和优秀组织奖；获得第三届晋城学院辩论赛优秀组织奖；在安宁区“树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获得三等奖。

3354 2007年，在教育部高教司和信息产业部人事司联合主办的全国大学生电子设计竞赛中，获得一等奖一个，三等奖一个，甘肃赛区成功参赛两个；在省教育厅举办的首届“畅想杯”计算机应用能力竞赛中，获得一等奖1项，二等奖3项。

同时，学院获得了西北地区“田径运动会精神文明奖”

独立学院的建设和发展是新一轮高等教育发展的历史选择，也是扩大本科生优质教育资源的战略选择。西北师范大学知行学院在2005年1月教育部独立学院办学条件和教学工作检查评估中取得优异成绩。2006年被甘肃省授予“自律诚信建设先进单位”，是甘肃省唯一获此殊荣的独立学院毕业证样本。目前，在甘肃省政府的领导和西北师范大学的宏观指导下，西北师范大学知行学院正以全新的办学机制和先进的办学理念，充分利用教育资源重组的优势，将学院打造成专业特色鲜明、应用优势突出、教育质量优良的教学型普通本科大学毕业证样本。

中国语言文学系

西北师范大学知行学院中文系有汉语言文学、新闻、汉语言、导游四个专业。现有20多个教学班，学生千余人，专兼职教师50余人，管理人员10余人。

我系师资选拔主要以西北师范大学样本为准毕业证，兰州的院校都在附近。选派专业性强、业务素质高、课堂教学效果好的优秀教师授课，其中副高以上职称教师占78%。高水平的师资保证了我们专业课和基础课的教学质量。

为了培养学生的动手能力，我系还开设了大量与专业相关的可操作性很强的选修课。理论与实践相结合，形成了自己的特色。为了提高学生的专业素质，拓宽学生的学术视野，我系在开设专业课和基础课的同时，经常邀请校内外的专家学者来我系进行学术讲座。

本科教学质量严格，专业实践灵活，成绩显著。学生实习与就业充分结合，在部分企事业单位和新闻媒体建立了长期有效的专业实习基地。实习期间，学生积累了初步的工作经验，增强了沟通能力和社会实践能力，拓宽了就业渠道。最近的两个毕业生很受用人单位的欢迎。

我系有四个学生社团，分别是“元上草”文学社、诗歌朗诵社、元山诗社、元山戏剧社。我们创办了《西北师范大学知行学院普通本、专科学生奖学金评定办法》、《原上草》、《中文学子》等刊物，都是共青团团委组织的主题活动。基于学院自身的特点，我们引导学生积极参加各种活动，为学生创造财富。外国语言文学系外国语言文学系成立于1999年10月，2000年首次招生。现在这所大学有974名学生。自成立以来，该系明确以基础学科为重点，坚持实践第一，强调英语技能的特点，以市场为导向，坚持语言基本功的训练，加强听、说、读、写、译技能的全面发展和语言知识的实际应用。通过培养学生的实践能力，拓宽学生的知识面，提高学生的人文素质和实践技能，使他们成为适应国家经济建设和社会发展的复合型应用型人才。

我系现开设英语、新闻英语(本科)、旅游英语(本科和大三)和商务英语(本科和大三)专业。教职工40人，其中教授2人，占教师总数的5%。具有高级职称的教师14人，占教师总数的35%；以及讲师和研究生24人，占教师总数的60%。这些教师教学严谨，严格按照教学计划和教学大纲培养人才，素质g

本专业是适应社会主义市场经济发展和改革开放的需要，主要培养从事律师工作、司法、行政执法和法律服务的应用型专门人才。

我系教学特色：要求学生掌握马克思主义法学基本理论和专业基础知识；熟悉中国的主要法律法规和相关方针政策；掌握律师制度的基本原则和律师执业技能；注重培养学生运用法学理论和方法分析问题、解决问题的能力，以及较好的文学和口头表达能力；培养学生对现代社会的适应能力。学生在二年级开展模拟侦查、起诉、审判等教学实践活动；第四学年安排8~12周的专业实践活动，在公安、检察、法律、企业、律师事务所实习。

我系在搞好教学的同时，结合专业特点组织了一系列有影响的活动，在全院师生中产生了较大反响，极大地活跃了我系学生的业余文化生活，锻炼了他们的各方面才能，特别是表演能力、社交能力、组织能力和实践能力，对我系全体学生文化素养的进一步提高起到了积极的推动作用。

精品课程——警体课：根据当前法学专业的特点和实际情况，我系在法学专业本科生中率先开展警体课。以锻炼学生意志和身体为基础，旨在满足法学专业毕业生的需求，拓宽毕业后的就业机会。开设警体课，教学生基本擒拿技能，双截棍，拳脚，腿等等。

该课程通常为公安专业学生开设，但面对现状，旨在提高我系学生的综合素质和竞争力。法律系勇于创新，为法学专业开设了这门课程，取得了良好的效果。

优秀教学实践活动——模拟审判：根据我系实际情况，结合我系专业特点和刑事诉讼法、刑事侦查、律师实务口三门课程的理论性、实践性、操作性特点，以深化学生基础知识；掌握理论，锻炼学生运用基础理论解决问题的能力，定期开展模拟审判竞赛及其报告表演。

本次活动严格贯彻我系教学原则，以提高学生综合素质和实际操作能力为目标，促进教与学，实现我系教学培养目标。通过此次活动，学生可以更全面地了解理论知识，熟悉司法活动的实际操作流程，培养学生捍卫正义、公正执法的职业道德。

活动-辩论赛：由于法学学科的特殊要求，要求学生毕业后不仅要有较高的理论基础，还要有良好的思维能力、敏锐的反思能力和良好的口头表达能力。结合我系专业特点定期举办辩论赛。在辩论中锻炼学生的思维和语言组织能力。法律系拥有西北师范大学知行学院精品社团演讲与辩论协会。在学院组织的大型辩论赛中，法律系多次获得冠军。在第二届、第三届晋城学院辩论赛中，法律系选拔了多名优秀辩手参加比赛，取得了不错的成绩。

本次优秀活动旨在提高我系学生的综合素质和语言组织能力，使学生毕业后具有较强的专业技能和自信心。

在师资队伍建设方面，我系本着对学生、对学院、对家长负责的态度，本着优秀、听话的原则，努力聘请高学历、高职称的教师。这些教师都是原单位的教学骨干和学术研究带头人，具有丰富的教学经验和较强的研究能力。被我系录用后，在平时的教学工作中认真负责，事业心强，能创造新的开展工作的场所。他们结合自己专业的实际特点，不断改革教学方法，以适应我们学生的实际情况。他们可以因材施教，尽可能考虑到不同条件、不同层次、不同水平的学生的情况。教学工作取得了良好的效果，受到了学生的欢迎和好评。电子工程与信息技术系(原计算机与信息科学系)计算机与信息科学系成立于2000年9月，现设有5个应用型专业，包括计算机科学与技术(软件工程)和电子信息工程两个本科专业；有三个专业：计算机网络工程、计算机系统维护、电子信息工程技术。现有学生700人，其中本科409人，专科291人。专业学科教师28人，其中教授7人，副教授8人。具有高级职称的教师占教师总数的54%。学院除公共机房外，还有模拟电子技术实验室、数字电子技术实验室、计算机组成原理实验室、单片机实验室、EDA实验室五个专业实验室。我们的办学理念是：面向社会、以人为本、实践创新、任务激励、多能多证、市场化考试。目的是培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机和电子信息技术的基础知识、基本理论和技能，具有较强的实践能力和创新精神，能进行项目开发，解决实际问题，能在教育、科研、企业和行政部门从事应用开发和教学的专业人才。2008年3月，我系更名为电子信息工程与信息技术系(简称电信系)。数学系西北师范大学知行学院数学系成立于2005年，同年9月招收第一届本科生。现有本科生104人，专业教师12人，其中教授2人，副教授6人，讲师4人。数学系依托西北师范大学办学，师资力量雄厚。经济管理系

西北师范大学知行学院经济管理系是为适应我国社会主义市场经济发展和西部大开发的需要，于2001年5月成立的。现设有工商管理、会计学、会计方向、信息管理与信息系统、人力资源管理5个本科专业，工商管理、会计学(会计电算化方向)、证券投资与管理3个专业，是目前专业数量最多的教学单位。

经济系有很强的师资力量。现有专任教师30余人，其中教授7人，副教授13人，讲师、助教10余人，教师总数的67%具有副高级以上职称。有6名专职行政人员，包括1名院长、1名副主任、4名教师、行政秘书、学生、2名专任教师。

随着学院的不断发展，经管系发展迅速，现已初具规模。在校学生973人，其中本科生646人，专科生327人，来自甘肃、陕西、河南、安徽等十几个省、自治区、直辖市。

几年来，在学院党和政府的正确领导下，经济管理系全体教职工

经济系的办学思想和理念是：以市场为导向，以人为本；以教学为中心，教师为关键，学生为主体，管理为保障；强化专业基础，提高教学质量，突出应用，强化实践；课内外、校内外相结合，与时俱进，开拓进取，培养德智体全面发展的应用型人才。美术系

西北师范大学知行学院艺术系成立于2002年7月。它的建立是为了适应当今社会的发展和艺术人才需求的新形势。主要培养具有实际操作能力和设计思维能力的复合型应用型设计人才。就业渠道主要是大中型企业、报社、电视台、画院、教育行政单位等。同时，发挥专业优势，鼓励学生自主创业。

艺术系现开设艺术设计、美术学两个普通本科专业，在校生418人。我系根据市场对人才的需求调整专业，申请和培养新的专业。

我系拥有一支教学经验丰富、专业基础扎实、综合素质高的教学团队。本着“转变教学观念，提高教学质量；增强服务意识，促进和谐发展”的原则来开展教学管理和学生管理工作。受聘教师主要来自西北师范大学毕业证样本。同时，从周边高校和社会聘请具有丰富教学经验和实践能力的教师到我系任教，提高了我系的教学质量和学生的综合素质。学生管理严格，课外活动丰富多彩。在加强日常管理的同时，加强对学生的心理疏导，让学生健康和谐发展。我系行政干部4名，其中主任1名，副主任兼行政秘书1名，教学秘书1名，专职辅导员1名。我系拥有完善的教学条件和硬件设施，多媒体教室，专业计算机房等。为学生的专业学习搭建一个良好的平台。

西北师范大学知行学院学士学位证书样本

专业介绍

中国语言文学

【目的和意义】本专业是为适应社会主义市场经济的新形势，满足西部大开发对人才的迫切需求而设置的。旨在培养德、智、体、美全面发展，具有文学、语言学及秘书学、语文教育等方面的基本理论、基本知识和基本技能的专业人才和应用型人才。并接受过初步的科研训练。

【主要课程】开设古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、写作与训练概论、外国文学、语言学概论等课程。

【学制】四年本科

文学学士学位

新闻工作

【目的和意义】本专业是为了适应社会主义市场经济和西部大开发对新闻工作者的迫切需求而开设的。旨在培养德、智、体、美全面发展，具有现代新闻传播、公共关系、广告、传播等方面知识和实践能力的专业人才。要求学生学会用马克思主义的基本观点观察问题、分析问题和解决问题，全面掌握本专业的基本理论、基本知识和技能，具有较强的专业能力和较高的调查分析能力。

【主要课程】开设中国古代文学、中国现代文学、现代汉语、写作与训练概论、传播学概论、新闻学概论、新闻学理论、中国新闻史、外国新闻史、新闻学、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影等课程。

【学制】四年本科

文学学士学位

英语

【目的和意义】本专业旨在培养适应经济建设和社会发展需要，具有扎实的英语基础知识，全面发展的中高级英语人才

【主要课程】英语精读、英语泛读、英语读写、英语综合技能、英语口语、英语听力、英美概况、西方文化、英语报刊选读、英语视听说、英语语言学、英美文学、外事英语、英语写作、英语应用文写作、旅游英语、商务英语等。

【学制】四年本科

文学学士学位

新闻(英语)

【目的和意义】本专业旨在培养既精通英语又精通新闻业务的复合型人才，为报社、通讯社、电台、电视台等新闻单位提供合格的外宣专业人才，能够独立运用英语从事采访、写作、编辑、翻译等工作。

【主要课程】开设新闻理论、新闻评论、英语报刊选读、新闻报道、广告英语、新闻英语写作、数字技术与新闻、新闻摄影、报纸版面设计等课程。

【学制】四年本科

文学学士学位

法雪

【目的和意义】本专业旨在培养政治方向坚定，职业道德良好，系统掌握宪政、民商事、经济、刑法、国际法等法学基础理论和知识，具有良好的外语水平和计算机应用能力，适应我国社会主义市场经济建设和法制建设需要，德智体全面发展，基础扎实，知识面广，能力强，素质高，具有创新精神的学生。能够从事立法、审判、检察、公安、国家安全、政府法制、司法行政、律师等实际工作以及法学研究、教学的高级专门人才。本专业结合教学内容，组织学生开展社会调查、法律咨询、模拟审判、专业实践等实践教学活动。

【主要课程】开设法律概论、法理学、中国法制史、宪法、民法、商法、知识产权法、刑法、行政法与行政诉讼法、经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等课程。

【学制】四年本科

【学位授予】法学学士学位

数学和应用数学

【目的和意义】本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握数学科学的基本理论和方法，具有运用数学知识和计算机技术解决实际问题的能力，能够在科技、教育、经济、金融等部门从事研究、教学、经营和管理工作的复合型人才。

【主要课程】数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、实变函数与泛函分析、概率论与数理统计、数学史、数学模型、代数选讲、数学分析选讲、数学软件、风险理论、金融工程等课程。

【学制】四年本科

[授予学位]理学学士学位

电子信息工程

【目的和意义】本专业由电子工程和信息工程两部分组成。它是以电子科学与技术、信号处理与通信技术、计算机科学与技术为重点的交叉学科。面向电力、电子、自动化、信息、通信、网络、能源、环保、It行业等工程技术领域以及各类企事业单位、管理部门就业，培养能够从事应用研究、设计制造、测试仿真、管理维护的学生。

【主要课程】开设的课程有电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理与接口技术、C/C语言、Matlab语言、Multisim仿真工具、数据结构、数据库原理、计算机网络、自动控制理论、计算机测控技术、EDA技术、单C

【目的和意义】本专业是电子信息科学与技术在电气及其自动化工程领域的应用。它是以控制科学与技术、电气技术和计算机科学与技术为重点的交叉学科。它面向电力系统和电气设备行业，也可以在自动化和信息技术领域就业。能够从事自动控制、系统运行、信息处理、实验分析、研究开发和经济管理，综合应用电力电子技术、测控技术和计算机技术。

【主要课程】开设电磁场理论、电路分析、电子技术基础、电机与拖动、可编程逻辑控制器PLC、C/C语言、自动控制理论、电力与电气控制、微机原理与应用、单片机原理与接口技术、Matlab语言、EDA技术、过程控制、拖动控制、电机与电气CAD技术、数控技术、嵌入式系统应用、信号与系统、计算机测控技术、

【学制】四年本科

[授予的学位]工程学士

信息工程(集成电路设计与制造方向)

【目的和意义】本专业是电子信息工程领域半导体硅片开发集成微电路的前沿技术。它是计算机科学技术、信息科学技术、应用物理化学等的应用。电子工程。它是以电子信息科学与技术、数字信号处理技术和计算机应用技术为主要任务的交叉学科。培养能在微电子短缺行业和电力、电子等研发领域从事微电路设计、软硬件应用、硅片技术和无损检测，具有电路设计开发、测量仿真和计算机技术综合应用能力的宽口径高层次工程技术人才。

【主要课程】开设的课程有电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路技术、VLSI系统设计、硬件描述语言、EDA技术、PROTEL电路设计软件、Multisim电路仿真工具、计算机体系结构、单片机技术、嵌入式系统应用、计算机语言与程序设计、软件技术基础、信号与系统、数字信号处理等。

【学制】四年本科

[授予的学位]工程学士

计算机科学与技术

【目的和意义】本专业以数学为基础，以电子信息为平台，以计算机系统结构、网络系统、软件系统、应用软件为学习方向。它是以电子科学、构造数学、计算机科学与技术为重点的交叉学科，面向IT、电信、新闻、媒体、财政、金融、保险、行政、学校、科研等部门、企事业单位。从事计算机硬件研究、软件开发、编程、网络设计、网络管理、数据库建设、网页制作、多媒体传播、嵌入式应用和产品销售，具有计算机科学与技术、电子信息科学与技术及其综合应用能力的宽口径复合型高级工程技术人才。

【主要课程】开设计算机组成原理、计算机系统结构、操作系统原理、编译原理、数据结构、数据库、大型数据库、计算机网络、软件工程、C/C语言、Java、ASP、网络工程、计算机网络安全技术、网页设计、电子技术、信号处理、通信原理、多媒体技术、嵌入式系统应用等课程。

【学制】四年本科

[授予的学位]工程学士

计算机科学与技术(计算机通信方向)

【目的和意义】本专业是计算机科学与技术在信息与通信工程领域的应用。它是以信息与通信技术、计算机科学与技术、电子科学与技术为主要任务的交叉学科。面向电信行业、It行业、各类企事业单位、管理部门，具备电信数据培训和调试、通信网络和计算机网络设计、测量和维护、相关软硬件开发和营销的能力。它有软件。

【主要课程】微机原理、操作系统、数据结构、数据库、光纤通信、电路分析、非线性电子电路、信号与系统、数字信号处理、现代信号处理、通信原理、通信技术基础、数据通信与计算机网络、网络工程、网络安全与防护、计算机通信接口技术、程控交换与宽带交换、计算机通信网、C/C语言、计算机通信网

【学制】四年本科

[授予的学位]工程学士

计算机科学与技术(计算机网络方向)

【目的和意义】本专业是计算机科学与技术在计算机网络(包括通信网络)方向的深度延伸。是以计算机科学与技术、通信技术、数字信号处理技术为主要工作的交叉学科，面向IT、电信、新闻、传媒、金融、金融、保险、行政、学校、科研等热门企事业单位。能够从事网站建设、网络设计、网络布线、网络安全、程序开发、数据库设计、动漫设计、管理维护、设备销售等工作，具有计算机网络与通信网络技术、软硬件研发技术、数字图像与语音信号处理技术等综合应用能力的宽口径高层次工程技术人才。

【主要课程】开设计算机组成原理、计算机系统结构、操作系统原理、/IP原理与技术、编译原理、软件工程、C/C语言、Java、ASP、动态网页制作、数据库原理、大型数据库、计算机网络、计算机网络信息与决策支持、现代网络环境、网络工程、网络编程、计算机网络安全技术、信号与系统、通信原理等。

【学制】四年本科

[授予的学位]工程学士

学会计划

【目的和意义】本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的会计理论基础和基本技能，掌握和应用计算机财务会计软件，能在企事业单位从事会计实践、教学和科研工作的应用型专业技术人才。

【主要课程】开设政治经济学、高等数学、管理学、统计学、审计学、会计学、财务会计、财务管理、会计实务、成本会计、管理会计、计算机会计、财政金融、经济法、税法等课程。

【学制】四年本科

【授予学位】管理学学士学位。

企业管理

【开设目的和意义】本专业培养德、智、体全面发展，掌握现代工商企业管理基本理论知识和技能，具有分析和解决工商管理实际问题的能力，能在企事业单位从事管理、教学、科研工作的应用型专业技术人才。

【主要课程】开设政治经济学、高等数学、西方经济学、会计学、经济法、管理学、人力资源管理、市场营销、国际贸易、管理心理学、会计学原理、社会主义市场经济学、管理信息系统等课程。

【学制】四年本科

【授予学位】管理学学士学位。

信息管理和信息系统

【开设目的和意义】本专业培养德、智、体全面发展，掌握系统概念、信息系统分析设计方法和信息管理知识，具有扎实的现代管理理论基础、计算机科学技术知识和应用能力，能够在国家机关、工商企业、金融机构、教育科研机构等单位从事信息管理、信息系统分析设计、实施管理和评价工作的应用型专业技术人才。

【主要课程】开设政治经济学、高等数学、管理学、会计学、统计学、运筹学、经济法、计算机原理、数据结构、数据库技术、C语言、计算机系统及系统软件、计算机网络、管理信息系统等课程。

【学制】四年本科

【授予学位】管理学学士学位。

人力调配

【目的和意义】本专业培养德、智、体全面发展，具有管理学、经济学、法学和现代人力资源管理等专业知识和能力，能够在企事业单位和政府部门从事人力资源管理、教学和科研工作的应用型专业技术人才。

【主要课程】开设政治经济学、高等数学、管理学、会计学、市场营销、人力资源管理、财务管理、管理信息系统、组织行为学、社会心理学、企业伦理学、民商法、公共关系、经济法、劳动法规等课程。

【学制】四年本科

【授予学位】管理学学士学位。

美学

【目的和意义】本专业旨在培养德、智、体全面发展，全面掌握美术基础理论知识和技能，初步具备美术创作和研究能力，在相近或相关领域具有较强的专业能力、思维能力、沟通能力、组织能力、自学能力、适应能力和创新能力的复合型专业人才。

【主要课程】开设素描、色彩、中国艺术史、外国艺术史、艺术概论、透视、解剖、书法篆刻、国画、油画、设计基础、计算机辅助设计、诗词跋、敦煌艺术概论等课程。

【学制】四年本科

文学学士学位

艺术设计

【目的和意义】本专业旨在培养德、智、体全面发展，专业基础扎实，艺术设计能力强，在同类或相关设计领域具有较强的业务能力、思维能力、沟通能力、组织能力、自学能力、应变能力和创新能力的复合型专业人才。

【主要课程】素描、色彩构成、平面构成、立体构成、装饰基础、平面广告设计、建筑结构与材料、水粉画、透视、中国艺术史、外国艺术史、字体设计、标志设计、书籍装帧设计、版式设计、艺术概论、计算机辅助设计、包装设计、3DMAX、AUTOCAD、展示设计、CI设计、摄影。

【学制】四年本科

文学学士学位

部分在职教授简介

王利民教授，研究生导师，知行学院董事长。西北师范大学校长，全国人大代表。

知行学院研究生导师、院长、副董事长肖泰教授。西北师范大学校长助理，甘肃省政府巡视员。

王家一教授(博士)，博士生导师，知行学院董事会董事。西北师范大学副校长。

白光璧教授，研究生导师，知行学院董事会董事。原西北师范大学校长。

张，教授，研究生导师，知行学院董事。原西北师范大学校长、甘肃省教育厅厅长。

张明莲教授，研究生导师，知行学院教育教学督导室主任。曾任西北师范大学文学院副院长。

张儒林教授，研究生导师，知行学院外语系主任。他曾经是外交学院的院长

西北师范大学知行学院历任校长，在校专业。此信息来源于[毕业证样本网]。本网站有专业查询毕业证补办，毕业证电子版，毕业证编号规则，学位证书编号规则，自考编号规则毕业证。

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