合肥工业大学崔飞湖校区毕业证样本，注册证样本，档案，学位证样本等学校简介
合肥工业大学崔飞湖校区位于合肥经济技术开发区，合肥火车站、长途汽车站，乘坐226路公交车即可到达，在市区也可乘坐126路公交车到达北门；你可以乘150路公共汽车到达北门和南门。本数据来自百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
说明规划伦理风生水起，理学文章润物细无声。将徽派文化与自然风光融为一体，追求徽派建筑与现代建筑手法的统一，展现生态环境、白墙灰瓦、院落建筑的有机镶嵌风格，构成了合肥工业大学新校区科技、人文、环保和谐统一的特色规划，体现了现代大学校园的时代精神。
规划理念以传统徽派文化为灵感，在徽派文化与优美自然风光有机结合的环境中引入生态谷的概念，实现人、建筑、自然风光的和谐关系，实现人与自然的良性循环，打造理性与感性交织的现代大学校园。
根据东西两侧高、中间低的自然地形，规划强化了这一特征，将中间狭窄的山谷作为生态山谷，形成整个校园的感性空间。生态谷从中心边缘延伸，渗透到整个大学校园的所有功能区块，形成生态校园。山谷在整个校园规划中形成了自然生态系统。垂直于生态山谷，连接山谷东西高地，是一条贯穿校园主教学区和实验区的理性轴线，是新校区的发展标志。理性就像一座桥梁，连接学院和专业，符合现代大学的发展模式，体现了新校区内学科的相互渗透、相互发展。
从理性轴到地形，二级科技轴延伸，通过层层渗透形成有序机制，构成各学科间的交流空间，体现社会对未来人才的要求不再单一。
理性轴及其附属的科技轴构成了校园规划中的人工交互系统。
感性-生态谷-生态轴-感性交流空间；
理性-理性轴-科学轴-理性交流空间。
根据自然地形和新校区功能的要求，新校区按照功能规划分为几个区块。
生态谷：位于整个校园的核心，以绿化、水系、广场为生态谷的基本元素，对外开放。建筑群围绕生态谷布置，达到良好的景观效果。
教学区：在生态谷东西、西两侧的高地上设置教学区，通过跨越生态谷的平台连接起来；主教学楼位于核心区制高点的山上，西邻生态谷，沿山势，分层次布置；主广场位于教学区的核心，成为控制整个教学区建筑的中心。教学楼对周围环境开放，使优美的景观环境渗透到教学楼中。建筑设计强调传统内涵与现代精神的结合。
实验区：除了小实验室和整个教学区的布局，在靠近翡翠路的校区东侧规划一个科技园，布置一个大的实验区及其附属建筑。
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