(2)教师对教学认真负责，语言生动，组织清晰，举例充分恰当，对学生要求严格，能鼓励学生积极发言，使课堂气氛更加积极热烈。注意激发和调动学生的积极性，课堂气氛更加活跃；大学生是指一群尚未从基础高等教育和专业高等教育或从高等教育毕业进入社会的人。
大学生建议老师上课
大学生建议老师上课有哪些。
(1)教师的教学方法非常适合我们。根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论与实践相结合，通过例题使知识更加有序。但是教学速度有点快，没有时间记录。
(2)教师对教学认真负责，语言生动，组织清晰，举例充分恰当，对学生要求严格，能鼓励学生积极发言，使课堂气氛更加积极热烈。
（3）教师学习严格，要求严格，能深入了解学生的学习和生活条件，循循善诱，平易近人；注意激发和调动学生的积极性，课堂氛围更加活跃；课堂例子丰富，不厌其烦，仔细解释，让学生收获。
大学生是指一群尚未从基础高等教育和专业高等教育毕业或从高等教育毕业进入社会的人。
大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体，是国家培养的高级专业人才，是开拓性建设和创造的主力军，是促进社会进步的主要群体。
大学生建议老师上课
学生可以向大学班主任提出任何建议。
1.请至少给学生留下有效的联系方式。
2.请花点时间认识你的学生。
3.请向学生传达你对生活的热爱和关心。
4.请让你的学生每周至少见到你一次，并进行语言交流。
5.请在QQ偶尔在微信或微博上发布一些耐用的东西。1.请至少给学生留下有效的联系方式。
请在qq偶尔在微信或微博上发布一些耐用的东西。我不知道你有多大。大一大二就是提供以前的兄弟姐妹的就业情况，了解整体情况。就业有哪些方面适合你。大三就是让老师安排一些职场注意事项，以及职场竞争中有亮点的小培训。大四是研究生入学考试的提供信息。联系招聘单位和可以实习的单位。实习比没有实习有优势。
学生对老师的意见和建议有哪些简短？
学生对教师的意见和建议有：
(1)希望老师上课慢一点，给学生时间做笔记。
(2)我们很荣幸老师能把我们当朋友谈心事。但希望老师在课堂上要注重教学。
(3)突出知识重点:因为ppt教学的出现，很多老师讲完了ppt为了目的，关键知识粗略地讲过去，学生容易混淆。
(4)讲课时注意知识之间的联系:现在老师讲的内容比较分散，没有完整的知识框架，学生没有整体思路。
(5)多举办集体活动，既能促进我们班的集体感，又能促进劳逸结合。
(6)建议老师不要根据成绩排座，给我们更多的后进生机会。
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