黄南藏族自治州初中毕业证(能否涂改)

2018年7月，丹增尼玛在《中国好声音2018》第二期节目中带来的一首《隐形纪念》加入李健组，最终获得决赛冠军。自治州各级人民政府实施义务教育的主要职责是：（3）州、县、乡（镇）人民政府动员、组织学龄儿童和青少年按时入学，接受规定年限的义务教育；

黄南藏族自治州初中毕业证书

黄南州青海省中考成绩公布时间。

7月12日(周二)15:00公布黄南州2022年九年级学业水平考试成绩，7月13日(周三)09:00公布八年级学业水平考试成绩。

如果考生在查询成绩或查询录取结果时忘记了密码，可以联系学校招生办，社会考生可以联系州县招生办，重置密码后登录查询。2022年7月25日至29日，需要学术水平考试成绩单的九年级考生应携带准考证到黄南州招生办打印。考生收到录取通知书后，应按照录取通知书的要求及时向录取学校报到。

初中学术水平考试主要衡量学生符合国家规定的学习要求，考试成绩是学生毕业和入学的基本依据。初中毕业、高中招生统一规范为初中学术水平考试，将义务教育课程实验计划设置的所有科目纳入初中学术水平考试范围，引导学生认真学习各课程，确保初中教育的基本质量。

也就是说，过去的高中入学考试是输赢，初中学术水平考试是一般考试，结合综合质量评价结果，建立有利于高中质量、多样化、特色发展，有利于培养学生的创新精神和实践能力考试评价、多录取机制。

黄南藏族自治州初中毕业证图片

谁是2018年中国好声音冠军？

丹增尼玛出生于中国藏族男歌手青海省黄南藏族自治州。2018年7月，丹增尼玛在《中国好声音2018》第二期节目中带来的一首《隐形纪念》加入李健组，最终获得决赛冠军。

国庆长假最后一天，浙江卫视《中国好声音》在鸟巢迎来决赛。在导师帮助唱歌和个人独唱比赛后，李健的丹增尼玛击败了哈林队的李振武，并赢得了2018年中国好声音年度冠军。李健成为本赛季好声音冠军的导师。

24强学生唱《千山万水》

开幕式结束后，24强好声音学生齐亮相，合唱《千山万水》由周杰伦为2008年北京奥运会作曲演唱。

导师们把比赛推向了紧张的气氛。李健声称：今晚我们也不礼貌，我们要挑战冠军。哈林直言不讳地说：希望我的学生能摇起来，滚起来，把鸟巢翻过来。本季《中国好声音》巅峰之夜在他们的宣言中正式开始。

李健展示电视购物拉票

在当晚的个人独唱中，苏涵选择了外地选择了周杰伦的歌曲《饕餮》。唱完周杰伦连呼:很棒，很棒，很棒。

丹增尼玛在独唱中演唱了《念亲恩》。在节目中，他一再提到自己的家人，经常触摸总是有无尽的感谢。在决赛中，他用这样一首歌表达了自己的恩情。有趣的是，在现场导师的演讲中，李健变成了电视导购员，充满了煽动性地说：
观众朋友们，拿起电话投票，还在等什么，否则就会落后，让人捧腹大笑。

最后，周兴才在当晚的鸟巢舞台上带来了一个轮回。他来自青海海南藏族自治州，天生嗓音响亮。除了一如既往的稳定发挥，周兴才还让他在舞台上表演乐器。丹增尼玛和唱，丹增尼玛和黎真吾终于进入了冠军争夺战。

丹尼玛战胜黎真吾，夺冠

李真吾演唱了《如果还有明天》，进入有明天》。他的表现很稳定，深情温柔，放情呐喊，表现出很好的实力。另一方面，丹增尼玛选择了一首风格大相径庭的歌曲《流浪记》，其清晰的声音符合歌曲的悲伤气质。

丹增尼玛在现场100位专业音乐评审投票过程中大幅领先，77:23取得好成绩。最后，丹增尼玛在专业评审投票中暂时领先，在观众投票后仍然领先，最终获得137分，成为2018年中国好声音年度冠军，李健导师也成为新冠军导师。

《黄南藏族自治州义务教育条例》。

根据《中华人民共和国义务教育法》和《青海省实施》，为发展自治州基础教育，提高民族文化素质〈中华人民共和国义务教育法〉根据自治州的实际情况，制定《黄南藏族自治州自治条例》等法律法规。第二条
从实际出发，自治州逐步实施义务教育，具体目标如下：
(1)2000年，全州所有城镇和非农(牧)人口基本普及九年义务教育；同事和尖扎县基本普及六年义务教育；泽库和河南基本普及三四年义务教育。
(二)2005年，同仁、尖扎两县基本普及9年义务教育，泽库、河南两县基本普及6年义务教育。
(三)2010年，全州义务教育基本普及9年。第三条
义务教育实行地方责任、县、县、乡（镇）三级管理、州、县、乡、村四级制度。同时，鼓励和倡导社会力量建立学校，逐步形成政府办学与各行各业参与办学相结合的制度。
开办中小学，须经国家教育行政部门批准，报省教育行政部门备案。
国家、县、乡（镇）人民政府和国家、县教育行政部门实行义务教育目标管理责任制，完成义务教育作为评价各级人民政府主要领导、主管教育领导和教育行政部门领导绩效的重要组成部分。第四条
各级自治州人民政府实施义务教育的主要职责是：
（1）国家、县人民政府负责制定本行政区域实施义务教育的计划和计划，检查和监督义务教育的实施和资金的实施、管理和使用；
(二)县、乡(镇)人民政府负责规划和合理设立各类小学、初中，方便儿童和青少年就近入学；授权学校颁发完成规定年限义务教育证书；
(三)州、县、乡(镇)人民政府要动员、组织适龄儿童、青少年按时入学，接受规定年限的义务教育；
(四)州、县、乡(镇)人民政府要结合地区经济教育发展，努力改善办学条件，促进义务教育发展；
（5）州、县、乡（镇）人民政府应当为中小学提供一定数量的土地、草原和设施，制定优惠政策，帮助中小学开展勤工俭学活动；
（6）州、县人民政府应当及时研究和解决义务教育中的重大问题，并向同级人民代表大会及其常务委员会报告义务教育。第五条
实施义务教育的主要职责是：
（1）确定中小学的规模、办学形式和教学内容，向同级人民政府提出开办、合并、搬迁、停办意见；
(二)管理和利用好教育经费，并接受审计部门的监督；
(三)管理中小学教育、教学、教学科研，完善学校管理体系；
(四)建立中小学校舍检查制度，负责学校危房检查维修；
(五)建立教学质量标准和评价指标体系，加强监督队伍建设，加强监督工作。第六条义务教育中小学的主要职责是：
(一)依照法律、法规的规定。接受适龄儿童和青少年的义务教育，接受残疾但不妨碍正常学习的儿童和青少年；
(二)协助当地政府组织动员适龄儿童和青少年按时入学；
（3）认真贯彻国家教育政策，按照教学大纲和教学计划的要求开设课程，确保教学时间，改进教学方法，提高教育质量，加强学生思想道德教育，培养合格毕业生；
(四)制定学校教学计划和规章制度，组织实施；
(五)严格管理学籍，防止学生流失；
(六)管理和利用好教育经费；
(7)维护学校正常的教学秩序。第七条牧区办学以寄宿学校为主，因地制宜采取多种形式办学。第七条牧区办学以寄宿学校为主，因地制宜采取多种形式办学。
寄宿学校应扩大办学规模，提高办学效率和教育质量。第八条
城市和农业区六岁以上的儿童必须接受规定年限的义务教育。偏远农村的儿童入学年龄可推迟到七岁。牧区儿童入学年龄可推迟至8岁。
父母或其他监护人必须确保子女或被监护人按规定年龄入学，并接受规定年限的义务教育。第九条
禁止任何单位和个人招收适龄儿童、青少年做工、务农、放牧、经商或扎哇、觉姆、满拉。第十条
对于贫困家庭不能入学或坚持学习的适龄儿童和青少年，学校可以减少其杂费和课本费，同级人民政府应当按照分级管理的原则给予学校或者学生相应的个人补贴。