绍兴文理学院附属中学毕业证样本

绍兴文理学院附属中学以赏识教育为特色,注重培养学生的健全人格和科学精神。学校实施先进的办学理念,追求给学生更大发展空间,多次获得区市文明单位、省市先进学校等荣誉。学校重视教师队伍建设,开展师德建设和培训活动,优化教师的知识结构和教学技能。学校紧跟时代潮流,树立新的现代教学理念,深化教学改革,提高课堂效率。通过规范教学常规、开展专题教研等活动,促进教师成才,提高教育质量。

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文理学院附中以赏识教育为办学特色,注重培养学生健全的人格和科学精神。一直以来,学校以“管理严格,素质教育”闻名全市。在新的教育形势下,学校抓住机遇,与时俱进,适时提出“以人为本,赏识教育”的全新办学理念,以“尊重、赏识、执着、自信”为校训,追求给学生更大发展空间,培养更多全面发展人才的新型办学道路。先进的办学理念,积极的探索精神,自信的新颖教育方式,不仅在全市同行中领先,也得到了社会和家长的广泛关注和好评。几年来,学校多次被评为区市文明单位、省市先进学校,荣获绍兴市首批“特色学校”称号,被聘为“中国西部教育顾问”单位。400多名学生在国家、省、市各类学科竞赛中获奖,在全市学校中名列前茅,中考成绩骄人,重点中学上线率高。2006年,绍兴文理学院附属中学从全省42所“和谐校园”中脱颖而出,被正式命名为浙江省首批“和谐校园”。

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学校概况以“博学、仁爱、严谨、创新”为教学风格。现有教职工87人,其中高级教师19人,中级教师29人。相当一部分老师是本学科的带头人,是省市教学界的新人。他们“正气凛然”、“学问很高”,以高尚的品德、丰富的知识、创新的精神和学者的风范发挥了表率作用,获得了奖。学校特别重视师德建设,在全市率先开展了“师德师风创先争优”和“百名教师访千”活动。学校实施“新世纪青年教师培养”项目、名师评选制度,并设有“希望之星研究会”,积极倡导和促进教师的专业发展。通过加强对教师的培训,努力优化教师的知识结构和教学技能,鼓励他们努力学习,刻苦钻研,勇于创新,积极参与教书育人,形成了“乐教、善教、优教”的良好态势。

通过自我教育、鼓励评价、营造良好氛围,达到了目标效应、手段效应、保障效应,形成了“团结、勤奋、求实、进取”的校风和“求真、守信、周到、乐学”的学风。

作为一所百年名校,学校紧跟时代发展的潮流,积极引导教师树立新的现代教学理念,提出了“以制度立校、以人强校、研究型学校”的口号,明确要求教师树立素质教育的质量观、以人为本的学生中心观、民主和谐的师生观、优质高效的教学效能观。通过规范教学常规,深化校级小项目体系,鼓励教师勤练内功,积极创造成功舞台,科研才能真正发挥教学导向作用,通过理念引导、机制激励、专家指导、重点提升等方法,促使教师成才。加强教研组和备课组建设,开展专题教研、学术报告制度,建立五级教学管理体系,制定“创优”目标责任书,细化量化考核,使教研活动制度化、系列化、主题化。定期举办“中老年教学艺术展演月”、“青年教师精品课程”等活动。为了提高课堂效率

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